1、 “冬之歌”首屆學(xué)生讀書節(jié)棲霞市蛇窩泊大柳家小學(xué)用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。一、宣傳口號1、書是人類進(jìn)步的階梯。2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)

2、自己。4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。5、人不但要有知識，更要有文化。6、愛讀書，會讀書，讀好書二、活動宗旨引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣。三、活動主題做快樂的讀書人四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：王延令副組長：王新民 李紅明組 員：各班班主任五、活動時(shí)間2013.11.1

3、82013.12.31六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計(jì)入班級總分。七、設(shè)獎1、每次比賽個人（團(tuán)體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。八、活動內(nèi)容1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時(shí)間：11月29日參加對象：三五年級各班學(xué)生活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加

4、學(xué)校評選。分年級從中評選一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。2、讀書手抄報(bào)評比。上交時(shí)間：12月4日參加對象：全校學(xué)生活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。時(shí)間：12月11日下午地點(diǎn)：各教室參加對象：一五年級各班活動安排：各班以“做個快樂讀書人”為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。4、讀書筆記評比。上交時(shí)間：12月18日參加對象：全校學(xué)生活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。比賽時(shí)間：12月25日參加對象：全校學(xué)生活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。按年級分別設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。6、展示、表彰總結(jié)（師生活動）時(shí)間： 12月31日大課間活動地點(diǎn)：操場、宣傳欄參加對象：全體師生活動安排：五個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。說明