1、學(xué)習(xí)有用,學(xué)習(xí)無用,看了這段視頻后，你有什么感想？,讀書很有用，學(xué)歷很重要，那些大煞毒雞湯的，都是騙子。,望子成龍，望女成鳳，這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母，都希望自己的孩子成績優(yōu)異，都希望自己的下一代能在激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地。,然而,許多父母迫于社會(huì)的 壓力，也為了使孩子有一個(gè)美好的未來，便不停地督促和逼迫孩子學(xué)習(xí)。于是便出現(xiàn)了,沖突爆發(fā),鄭爽：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！除了學(xué)習(xí)，不能談點(diǎn)兒別的嗎？” 爸爸：“你是學(xué)生，不談學(xué)習(xí)談什么？” 鄭爽：“我是學(xué)生，更是您兒子，我學(xué)習(xí)不好，您找個(gè)學(xué)習(xí)好的當(dāng)兒子吧！” 媽媽：“虧你還知道你是兒子，敢和大人這樣講話，要你這種兒子有什么用？” 鄭

2、爽：“我沒用，那你們把我趕出家門好了，免得你們看到我心煩！”說著鄭爽拿著書包進(jìn)了自己的房間，“碰”的一聲關(guān)上了房門。,沖突爆發(fā)后，鄭爽、爸爸和媽媽都是一肚子的委屈，請(qǐng)想象一下他們各自有哪些委屈？,1、真受不了，每次回來都是嘮嘮叨叨地談學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，我還有很多興趣愛好，難道在家只能談學(xué)習(xí)嗎？ 2、只會(huì)學(xué)習(xí)的人豈不是變成了書呆子。 3、未來社會(huì)需要的不是光會(huì)學(xué)習(xí)的人，還要懂得人際交往、還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。,內(nèi)心獨(dú)白,1、學(xué)習(xí)這么緊張，競爭這么激烈，做父母的好心提醒他多花點(diǎn)時(shí)間，難道錯(cuò)了嗎？ 2、沒有好的成績將來怎么能繼續(xù)接受良好的教育。 3、父母又不能陪伴他一生，將來沒有一個(gè)好的工作怎么在社會(huì)立

3、足。,1、現(xiàn)在的孩子怎么說不得啊，大人才說幾句話，他就火冒三丈，以后還怎么管啊？ 2、真怕孩子會(huì)變得不切實(shí)際，盲目攀比。 3、現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜，不對(duì)孩子盯緊點(diǎn)，真怕誤入歧途。,鄭爽和爸爸、媽媽吵架后躲在自己的房間里慢慢的冷靜了下來，對(duì)自己的言行開始了反思，如果你是鄭爽，對(duì)自己剛才的言行會(huì)有哪些反思？爸爸媽媽會(huì)有哪些反思？,靜心反思,1、晚上去超市，星期六踢足球，星期天又去祝賀同學(xué)的生日。這樣安排是不是有些不合適？ 2、現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)下。 3、爸爸是為我未來考慮才會(huì)如此著急，我的態(tài)度是不是有點(diǎn)過分了？,1、很想了解兒子學(xué)習(xí)的情況，但我說話的方式是否欠妥當(dāng)？ 2、孩子也

4、需要參與一些課外活動(dòng)來豐富自己的生活 3、兒子長大了，我應(yīng)該尊重孩子的一些想法。,1、快考試了，心里急呀！是不是我太焦慮了？ 2、孩子也需要休閑時(shí)間來緩解學(xué)習(xí)的疲勞。 3、我應(yīng)該站在孩子的角度在考慮問題，不能急于求成。,你經(jīng)歷過類似的情形嗎？分析一下，這個(gè)家庭發(fā)生沖突的原因是什么？,青春期的孩子正處于從幼稚到成熟，從依附到獨(dú)立，從順從到獨(dú)立的過渡階段，希望擺脫父母的束縛。而父母依然習(xí)慣于按照幼兒期、兒童期親子關(guān)系的模式對(duì)待青春期的孩子，對(duì)孩子的保護(hù)過多，干涉過多，給予獨(dú)立的空間太小，對(duì)孩子的信任、尊重不夠，對(duì)青少年渴望獨(dú)立的心理需求察覺不足 。 青少年成人感和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，智力水平、思維能力等

5、不斷提高，他們會(huì)努力改變自己的地位，挑戰(zhàn)家長的權(quán)威性，不再表現(xiàn)出對(duì)家長一味地盲從 。,毛毛課余喜歡和同學(xué)一起打籃球，經(jīng)常周末參加一些公益活動(dòng)，有時(shí)會(huì)弄壞東西，摔破花盆，惹得父母批評(píng)，可他就家的親子關(guān)系從來沒有因此兒疏遠(yuǎn)，毛毛覺得和父母在一起很開心，朋友就問毛毛有什么訣竅，毛毛說：“我知道父母是為了幫助我成長，我會(huì)幫父母做事，我有錯(cuò)就認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽，還會(huì)夸贊父母，在學(xué)校我努力學(xué)習(xí)，爭取獲得優(yōu)異的成績。老爸老媽能不喜歡我嗎？,以上兩個(gè)材料對(duì)于化解家庭沖突有什么啟發(fā)？,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，體諒父母的顧慮和擔(dān)憂；控制情緒，理解父母的關(guān)心，尊重父母的意見；努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，同時(shí)建議父母尊重自己。,1、小王在這次考試中沒有考出好成績，回家受到了父母的批評(píng)。下列做法可取的是 （ ） A、與父母強(qiáng)硬頂撞 B、從此不理父母 C、把父母的批評(píng)不當(dāng)一回事 D、分析失利的原因，再接再厲,D,2、“我要走進(jìn)你的世界你不讓，我想讓你走進(jìn)我的世界你有不來?！睂?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） A、父母子女之間的矛盾不可避免，這是小題大做 B、父母與子女之間永遠(yuǎn)無法溝通 C、子女應(yīng)多與父母交流談心，理解父母的苦心