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口語交際辯論賽 人教版六年級下冊第五單元 執(zhí)教老師：鈔彥宏 2017年5月,辯論的意義：,辯論是一項古老的活動，它是思想的碰撞，是知識、智謀的較量。 古希臘哲學家常常為了一個哲學問題辯論不休。 中國古代有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，成就三分天下的功績。,如何開展辯論賽？,辯論的基本程序： 開篇立論自由辯論總結陳詞。,辯論賽應注意的問題：,辯前準備：對所持觀點進行自我詰難與反復推敲，保持觀點的準確性；搜集和掌握足夠數(shù)量的具體事例；檢驗和推敲語言表達的清晰度、邏輯性及表現(xiàn)力。 辯論中：注意傾聽，針鋒相對；學會合作，有序表達。 辯論后：及時反思，總結經(jīng)驗。,話題：科技發(fā)展利大還是弊大？,正方：科技發(fā)展利大 （一二組） 反方：科技發(fā)展弊大 （三四組）,推選最佳辯手,舉手表決，說明理由,作業(yè)：,認真回顧，及時反思，總結經(jīng)驗，寫一篇日記。,

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