1、第二章 達(dá)標(biāo)測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1、根據(jù)我國現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,34歲兒童屬于( )。A幼兒前期B幼兒初期C幼兒中期D幼兒晚期2、下列屬于56歲幼兒特征的是( )。A認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)B開始掌握認(rèn)知方法C開始接受任務(wù)D最初步的生活自理3、幼兒晚期是指( )。A02歲B34歲C45歲D5-6歲4、( )幼兒的個(gè)性初具雛形。A56歲B45歲C34歲D23歲5、( )歲幼兒開始出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽。A3-4歲B4-5歲C56歲D2-3歲6、具體形象思維是幼兒思維的主要特點(diǎn)，這一特點(diǎn)在( )表現(xiàn)最為明顯。A幼兒初期B幼兒中期C幼兒期D幼兒晚期7、幼兒初步掌握一些數(shù)的概念是在( )歲。A3-4歲

2、B45歲C5-6歲D5歲8、下面屬于3-4歲幼兒心理發(fā)展特征的是( )。A愛模仿B好學(xué)好問C個(gè)性初具雛形D抽象思維開始萌芽二、多項(xiàng)選擇題(多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1、下列符合幼兒初期心理特點(diǎn)的有( )。A抽象思維開始萌芽B愛模仿C情緒作用大D認(rèn)識(shí)依靠活動(dòng)2、幼兒晚期的心理特點(diǎn)包括( )。A好學(xué)好問B抽象能力開始萌芽C個(gè)性初具雛形D不斷發(fā)展的社會(huì)性3、下列符合45歲幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的是( )。A活潑好動(dòng)B思維具體形象C開始能夠遵守規(guī)則D開始自己組織游戲三、判斷題1、幼兒的個(gè)性在56歲時(shí)已經(jīng)初步定型，有了較為明顯的興趣和愛好。2、具體形象思維是幼兒思維的主要特點(diǎn)3、3、4歲幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是先做再想4、幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展，因此，年齡決定幼兒心理發(fā)展。5、幼兒的心理活動(dòng)和行為常常沒有目的，具有很大的無意性6、嬰兒最初的情緒表現(xiàn)主要與嬰兒的生理需要是否得到滿足有關(guān)。四、簡答題1、什么是兒童心理年齡特征？幼兒心理發(fā)展的一般特征有哪些？2、34歲幼兒的心理發(fā)展特征是怎樣的？3、5-6歲幼兒的心理發(fā)展特征是怎樣的？4、45歲幼兒的心理發(fā)展特征是怎樣的？五、案例分析題某幼兒在做手紙和厚布哪個(gè)沉得快的小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)手紙沉得比較快。老師問他原因，他回答：“因?yàn)榧埼?，所以手紙比厚布沉得快?！保?）請(qǐng)根據(jù)材料中該幼兒判斷的特點(diǎn)，選擇該幼兒大概的年齡段：( )A3-4歲B4