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1、第二單元 我們周圍的空氣,第二單元 我們周圍的空氣,課題1 空氣,而世間萬物的生長和存在都離不開一種必要的物質(zhì)空氣。,【情景導入】,觀察右邊的圖片: 1、藍天、白云、溪水、綠樹和陽光,相映成趣,呈現(xiàn)出一派清新的自然風光。 2、金黃的向日葵在陽光下綻放燦爛的笑臉,一副美不勝收的畫面。,動動腦筋吧,你能通過實驗或?qū)嵗C明你身邊 確實有空氣存在嗎?,課題1 空氣,一、空氣的是由什么組成的?,拉瓦錫,拉瓦錫(17431794),空氣是由什么組成的,思考:空氣是一種單一的物質(zhì)嗎? 下面是研究空氣成分的科學家和所作實驗。,拉瓦錫得出的結(jié)論:,空氣是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣 占空氣總體積的1/5。,實驗2
2、1:,1、說出儀器的名稱。,2、觀察實驗現(xiàn)象。,實驗現(xiàn)象:,1、燃燒產(chǎn)生大量的白煙;,2、打開彈簧夾,水倒流入集氣瓶中,水面至瓶內(nèi)體積的1/5。,文字表達式:,紅磷 + 氧氣五氧化二磷,P O2 P2O5,討論:,根據(jù)拉瓦錫的研究結(jié)果,氧氣約占15,而我們在實驗中,為什么氣體減少的體積小于15?可能的原因有哪些?紅磷熄滅后瓶內(nèi)還有沒有殘余的氧氣?,空氣的組成:,體積分數(shù): 氮氣:78 氧氣:21 稀有氣體:0.94 二氧化碳:0.03 其他氣體和雜質(zhì): 0.03,混合物: 由二種物質(zhì)或二種以上的物質(zhì)組成,各自保持各自的性質(zhì)。如空氣、河水、雨水等。,純凈物:由一種物質(zhì)組成,可以用化學式表示的。如氧氣(O2)、氮氣(N2)等,純凈物和混合物:,1、氧氣,2、氮氣,二、空氣是一種寶貴的自然資源,魚池缺氧現(xiàn)象與增氧方法 302,低溫現(xiàn)象液氮的應(yīng)用 639,呼 吸,急救,煉鋼,試描述氮氣的性質(zhì)。,1、氮氣的性質(zhì),純凈的氮氣是一種無色無味的氣體 常溫下氮氣化學性質(zhì)不活潑,難與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。 在高溫下氮氣也能與一些物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。,如:氮氣+氫氣 氨氣,高溫高壓,催化劑,二、氮氣和稀有氣體,2、氮氣的用途,3、稀有氣體的用途,氦氣,氬氣,氙氣,三、保護空氣,二、空氣的污染,1.排放到空氣中的有害物及來源,二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳,1、污染物質(zhì):有害氣體和煙塵。 2、影
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