1、歌曲欣賞:,松 花 江 上,張 寒 暉,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 從那個悲慘的時候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無盡的寶藏, 流浪! 流浪! 整日價在關(guān)內(nèi),流浪! 哪年,哪月, 才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)? 哪年,哪月, 才能收回我那無盡的寶藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么時候才能歡聚一堂?,1931年9月18日晚10時20分，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖地段的南滿鐵路，反誣是中國軍人所為，并以此為借口，進攻北大營。這是柳條湖爆破現(xiàn)場。,這是“九一八”當(dāng)晚，南京國民黨政府采取“不

2、抵抗”政策，日軍很快攻占東北軍駐地沈陽北大營。,土地的誓言,端木蕻良,端木蕻良，（1912.9.251996.10.5）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。,聽老師范讀，注意以下要求：,聽讀課文,1.注意聽準字音。,2.注意教師在朗讀時的語氣重音， 感 受作者情感。,懷念、贊美、憂傷、憤怒等,熾痛 嗥鳴 斑斕 怪誕 亙古 默契 蚱 蜢 污穢 讕語 田壟,讀一讀,ch ho ln dn gn,q zh mng hu ln lng,跟讀課文,2、說說你是如何理解標題“土地的誓言”的？,

3、1、邊讀邊劃出令你內(nèi)心有所觸動的句子。,感知內(nèi)容，把握情感,1、作者的家鄉(xiāng)關(guān)東原野是一片什么樣的土地？請在文中找出可以概括其特點的兩個詞語，并說明理由。,2、面對土地，作者發(fā)出了怎樣的誓言？從中表現(xiàn)了他什么樣的情感？,討論探究,1.理解句中紅色字的含義。 “我常常感到它在泛濫著一種熱情?！?“在那田壟里埋葬過我的歡笑?！?2.文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面卻改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立”，這樣可以嗎?為什么？,課堂小結(jié)：,這篇散文通過呼告手法、選擇有特征性的景物、運用排比和比喻將敘述與抒情結(jié)合起來深情地回憶了故鄉(xiāng)的景物，追憶了自己成長的足跡，顯示了自己與土地密不可分 的關(guān)系，既有對故土的深情贊美，也暗含有家難回的憂傷和憤怒，更有面對土地發(fā)出的眈眈誓言 ，流露出強烈的愛國情懷。,我愛這土地 艾青 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面， 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉,