1、最新資料推薦標點符號專題練習命題教師：日照二中阮勝【練習：修改句中錯誤的標點】1. 小道理，是指站在個人的立場上，局部的立場上，眼前的立場上看，有道理；而大道理，是指站在大多數(shù)人的立場上，整體的立場上，長遠的立場上看有道理。2. 今年春季， 這個省的沿海地區(qū)要完成 3700 萬土方的河堤加高和河口截流改道工程， 任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。3. 看看那塊席子，我已經(jīng)走出六、七尺遠。4. 今天下午一二組的同學(xué)打掃教室， 三四組的同學(xué)打掃清潔區(qū)。5. “丁丁，過來。”在廚房里的媽媽叫道： “前天考數(shù)學(xué)考了多少分？”6. 他問： “有事？” “有事。 ”高敏回答，這兩個字吐得很重，像兩塊石頭，砸得霍永誠

2、有些發(fā)蒙。四、 7. 我不知道他什么時候到？但是我一定會去接他。8. 雙休日，我們是出去旅游呢？還是在家復(fù)習功課呢？9. 虛心使人進步；驕傲使人落后。10. 李白的詩多豪邁： “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回” 。1最新資料推薦11. 作文應(yīng)做到“平字見奇常字見險，陳字見新，樸字見色。”12. 多美?。”眹难?。13. 怎么啦？你。14. 參加“兩會”的有企業(yè)家、普通百姓等社會各界人士。15. 生長在雪山上的靈花異草， 據(jù)說是稀世之寶即一種很難求的良藥。16. 讀了上面的材料，請你以我們初中生的故事為題寫一篇600 字左右的作文。17. 李強同學(xué)每天都準時收看中央電視臺的新聞聯(lián)播 。18

3、. 一般圖書館與資料室都備有各種卡片箱，里面盛著目錄卡片， （分類卡片、書名卡片、著作者卡片）供人查找。19. 他用兩手攀著上面， 兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子 （朱自清背影。）【歸類講解】一、 并列短語之間都要用頓號嗎？例 1. 小道理，是指站在個人的立場上，局部的立場上，眼前的立場上看，有道理；而大道理，是指站在大多數(shù)人的立場上，整體的立場上，長遠的立場上看有道理。【解析】從頓號的概念可知，句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號。因此， “個人的立場” “局部的立場” “眼前的立場”這三個并列詞語之間用頓號，下句中的“大多數(shù)人的立場” “整體的立場” “長遠的立場”之間也應(yīng)用頓號

4、。例 2. 今年春季， 這個省的沿海地區(qū)要完成 3700 萬土方的河堤加高和河口截流改道工程， 任務(wù)重、工程難、規(guī)模大?！窘馕觥?“任務(wù)重” “工程難” “規(guī)模大”看似詞語，但在整個句子里實則是一個個獨立分句，這樣獨立分句之間就不能用頓號，而用逗號隔開。2最新資料推薦智多星：并列詞語之間用頓號，獨立分句之間用逗號。二、 數(shù)字之間一定要用頓號嗎？例 3. 看看那塊席子，我已經(jīng)走出六、七尺遠?！窘馕觥堪凑找?guī)定，鄰近的兩個數(shù)字并列連用，如果是概數(shù)，其間不能用頓號隔開。句中的“六七尺”表示概數(shù)，中間的頓號要去掉。例 4. 今天下午一二組的同學(xué)打掃教室，三四組的同學(xué)打掃清潔區(qū)?！窘馕觥烤渲械臄?shù)字屬于確數(shù)

5、，那就需要加頓號，即“一、二組”“三、四組” 。智多星：概數(shù)中間不需要加頓號，確數(shù)之間必須加頓號。三、 某某說”后都一定要用冒號嗎？例 5. “丁丁，過來?！痹趶N房里的媽媽叫道：“前天考數(shù)學(xué)考了多少分？”【解析】在一個人的話語間插入說話人的動作神態(tài)， “說（道、講、問、答） ”后要用逗 號，不能用冒號，所以上例“叫道”后面的冒號應(yīng)該改為逗號。例 6. 他問： “有事？” “有事。 ”高敏回答，這兩個字吐得很重，像兩塊石頭，砸得霍永誠有些發(fā)蒙?！窘馕觥吭谒f的話語結(jié)束后， “說（道、講、問、答） ”之后不能用逗號及其它標點符號，而要使用句號，即“高敏回答”后面的逗號改為句號。智多星： “某某說”

6、引領(lǐng)直接引語時，放在引用話之前，后面用冒號；放在引用話之間， 后面用逗號；放在引用話之后，后面用句號。四、 含有疑問詞的句子都要用問句嗎？例 7. 我不知道他什么時候到？但是我一定會去接他?！窘馕觥繌膯柼柕母拍羁芍?，整個句子有疑問才用問號，即需要人回答，才用問號。有些句子雖含有疑問句，但整個句子表達的是陳述語氣，就不應(yīng)該用問號。本句是陳述句，毫無疑問，句中的問號應(yīng)改為逗號。例 8. 雙休日，我們是出去旅游呢？還是在家復(fù)習功課呢？【解析】選擇性問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項，但仍然是一個完整的句子，表達一個完整的意思，所以只能在句末用一個問號，句間各項之間用逗號，即“雙休日，我們 是出去旅游

7、呢，還是在家復(fù)習功課呢？”智多星：雖有疑問詞，但沒有疑問語氣，不能用問號。五、 并列分句之間都要用分號嗎？例 9. 虛心使人進步；驕傲使人落后?！窘馕觥课覀冎溃痔柋硎镜耐ｎD大于逗號。在只有一重關(guān)系的復(fù)句中，分句之間只 能用逗號。即“虛心使人進步，驕傲使人落后。 ”當分句之間已用了逗號，那么并列分句之間才可以用分號， 如“張家界石峰林立， 峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群 峰環(huán)抱，粗壯雄峻。 ”智多星：在分號與分號之間至少有一個逗號。六、引用句末尾的句號是放在引號內(nèi)還是放在引號外？例 10. 李白的詩多豪邁： “君不見黃河之水天上來， 奔流到海不復(fù)回” ?！窘馕觥咳绻玫氖侨?/p>

8、句，是獨立的，那么句末的點號從屬于引用的內(nèi)容。本句所引用的李白詩句就屬于全引句，句末句號就應(yīng)該放在引號內(nèi)。例 11. 作文應(yīng)做到“平字見奇常字見險，陳字見新，樸字見色。 ” 【解析】這是部分引用句，句號不屬于引用的內(nèi)容，那么句號就不應(yīng)該放3最新資料推薦在引號內(nèi)。智多星：引用的話是獨立的。末尾標點應(yīng)放在引號里面；如果只作為作者自己話的一部 分，末尾不用其它標點。七、 倒裝句分句之間的標點如何運用？例 12. 多美啊！北國的雪。 （主謂倒裝）例 13. 怎么啦？你。 （主謂倒裝）【解析】倒裝句雖然有句子成分的倒置，但仍然是一個完整的句子，表達一個完整的意思，因此全句只能用一個句末點號，倒裝成分之間

9、應(yīng)用逗號。例 12 改為“多美啊，北國的雪。 ”例 13 改為“怎么啦，你？”智多星：倒裝句之間要用逗號， 整個句子末尾才能用相應(yīng)語氣的句末點號。八、標點與相同功能的字詞是否可以同時用？例 14. 參加“兩會”的有企業(yè)家、普通百姓等社會各界人士?！窘馕觥渴÷蕴柡汀暗取倍伎梢员硎玖信e的省略，所以兩者不能同時使用。例 15. 生長在雪山上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶即一種很難求的良藥?！窘馕觥勘揪渲械钠普厶柵c“即”的作用相同，都可以表示解釋說明，所以兩者不能同時使用。智多星：標點與同它功能相同的字詞不能并用。九、題目名稱和欄目名稱都用書名號嗎？例 16. 讀了上面的材料，請你以我們初中生的故事為題寫

10、一篇600 字左右的作文?！窘馕觥繒枠耸镜挠袝⑵?、報刊名、圖畫名、歌曲名等，并且都是已經(jīng)存在的， 而未成文的作文的標題不屬于書名號運用的范圍。因此，句中“我們初中生的故事”的書名號應(yīng)改為引號。例 17. 李強同學(xué)每天都準時收看中央電視臺的新聞聯(lián)播 ?！窘馕觥繄罂?、電視中的欄目或節(jié)目名稱也不屬于書名號的運用范圍，句中的“新聞聯(lián)播”僅僅屬于電視中的一檔欄目， 所以不應(yīng)該用書名號， 應(yīng)改為引號。智多星：即將要寫的文章標題和報刊中的某個欄目名稱不能用書名號。十、 含有括號的句中，標點符號應(yīng)如何使用？例 18. 一般圖書館與資料室都備有各種卡片箱，里面盛著目錄卡片， （分類卡片、書名卡片、著作者卡片）供人查找?！窘馕觥烤渲欣ㄌ杻?nèi)的“分類卡片、書名卡片、著作者卡片”是針對“目錄卡片”所作的解說，那么“目錄卡片”后面的逗號應(yīng)該放在括號后面，即“供人查找”前。例 19. 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子 （朱自清背影。）【解析】句中括號