1、知識(shí)回顧,相同分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的整體不同， 它所表示的具體數(shù)量也不同。 我捐了我的零花錢的 我朋友也捐了他的零花錢的 我們誰(shuí)捐的零花錢多？,熱身運(yùn)動(dòng),北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué),分餅,云溪小學(xué) 溫燕霞,3張大小一樣的餅，平均分給4個(gè)人，該怎樣分？每個(gè)人分多少?gòu)堬灒?=,=,方法,方法,三張餅疊在一起，每人分到張的，即,？,先分8張，每人2張；再分1 張，每人 張，合起來(lái)是2張又 張。,分法,我是這樣分的：,2張又 張，可以記作 張。 讀作：二又四分之一,與 一樣多嗎？,與以前學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)有什么不同？,觀察,分子比分母小,分子比分母大,試一試,寫出5個(gè)跟,一樣特征的分?jǐn)?shù)。,寫出5個(gè)跟,一樣特征的分?jǐn)?shù)。,真分

2、數(shù)的特點(diǎn)：分子都比分母小。所以真分?jǐn)?shù)小于。 假分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)：分子大于或等于分母。所以假分?jǐn)?shù)大于或等于。,觀察,整數(shù),分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù),2.以7為分母，寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù) 和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。,歸納小結(jié)帶分?jǐn)?shù)的意義：由整數(shù)（不包括）和真分?jǐn)?shù)兩部分組成的數(shù)叫帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，再讀分?jǐn)?shù)部分，中間加“又”字。帶分?jǐn)?shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，再寫分?jǐn)?shù)部分，分?jǐn)?shù)線與整數(shù)的中間對(duì)齊。,.填空, 3個(gè) 是（ ） 4個(gè) 是（ ） 5個(gè) 是（ ），也就是（ ） 里有（ ）個(gè) 里有（ ）個(gè) 3個(gè) 是（ ） 4個(gè) 是（ ），也 就是（ ） 9個(gè) 是（ ）,1,7,4,1,2.用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表示下圖中的陰影部分。,（ ）=（ ）,（ ）=（ ）,（ ）=（ ）,判斷正誤 （1）小于1的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)。（） （2）假分?jǐn)?shù)大于1。 （） （3）假分?jǐn)?shù)大于或等于1。（） （4）真分?jǐn)?shù)小于1。 （） （5）大于1的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)。（） （6）等于1的分?jǐn)?shù)也是假分?jǐn)?shù)。（）,1、2、3、4、5,1、2,總結(jié)：,1.真分?jǐn)?shù) 2.假分?jǐn)?shù) 3.帶分?jǐn)?shù),從分子分母的大小來(lái)說(shuō)：,分子分母,跟1比較,真分?jǐn)?shù)1,從分子分母的大小來(lái)說(shuō)：,分子分母,跟1比較,假分?jǐn)?shù)1,一個(gè)整數(shù)右邊帶著一個(gè)真