數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)二年級(jí)數(shù)學(xué)《角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì).ppt_第1頁
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1、認(rèn)識(shí)角,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè),王市學(xué)區(qū)王營小學(xué) 朱義田,我認(rèn)識(shí)的平面圖形有：,長方形,正方形,圓形,三角形,認(rèn)一認(rèn),鐘表,頂點(diǎn),邊,邊,學(xué)一學(xué)：怎樣畫角？,1,讀作：角1,下面的這些圖形，哪些是角，哪些不是角？,1,2,3,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),比一比：,請(qǐng)同學(xué)將自己畫的角和你的同伴 比一比，說說你是怎樣比的？（小組合作）,思考：角是有大小的，怎么比較呢？,比較下面兩個(gè)角的大小，大的畫。,(1),(2),( ),( ),( ),(,),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角

2、：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng),那么角的大小 與什么有關(guān)呢？,小組討論：什么情況下角會(huì)變大，什么情況下角會(huì)變??？角的大小與什么有關(guān)系？,角的兩邊張口越大，角越大。,角的兩邊張口越小，角越小。,角的大小 1、與兩邊開口的大小有關(guān)系， 開口越大，角就越大， 開口越小，角就越小； 2、與邊的長度沒有關(guān)系。,說一說,你學(xué)會(huì)了什么?,

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