1、大班月份工作總結范文 大班年級組有較強的探究、團結、協作的研討風氣，每次學習氣氛濃，討論熱烈。本學期以幼兒園教育指導綱要為指導，根據園務計劃和年級組計劃的工作重點和目標，開展了一系列的活動，現總結 1.大班年級組是園本課程的實施者，因此在教學過程中，要時時考慮教材的實用性，不斷提出修改意見，向核心課題組反饋我們的實施意見，為課題組進一步完善園本課程提供了依據。 2.在課題組的指導下，本學期我們開展了 _活動，如：九月份關心身邊人中，結合重陽節(jié)，我們邀請了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭時期及他小時侯的故事，孩子們聽的非常認真，還向王爺爺提了許多問題，明白了許多不曾知道的道理，其中一部分幼兒作為代表

2、給社區(qū)老人送禮物，送節(jié)目，給他們帶去了溫暖。十二月消防安全主題活動中，我們參觀了消防隊，在那里觀看了消防員的演習活動，進一步了解了消防車的外形、顏色和內部裝備，還聽了消防講座，懂得了著火時該怎么辦？如何自我逃生消防常識，增強了消防意識。這次活動非常有意義，另外何瀾、俞燕玲兩位老師還制作了版面，向全園師生、家長作了消防宣傳，效果較好。 3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標，集體學習形體操。 4.十一月市區(qū)域活動比賽中，在園內很多老師的幫助支持下，最后由大班幼兒參與，陳萌、楊聚穎兩位老師組織的我愛家鄉(xiāng)活動中取得了較好的效果，為我園開展大型的區(qū)域活動積累了很多經驗。另外，我們大班老師還利用了休息

3、日來園填寫了區(qū)域活動觀察表。 5.加強區(qū)域活動的學習和管理，每月對區(qū)域材料進行調整與更換。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛的，因此每個班都放置了各類棋，很多幼兒學會了飛行棋、斗獸棋、跳棋等，個別幼兒還學會了象棋，使幼兒的思維得到了進一步鍛煉。 6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作，這學期我們首先在作息時間上來作好這項工作，要求幼兒每天八點到園開展晨間益智活動，其次在內容上安排了早期閱讀，學寫數字等，家長普遍反應較好，孩子們的進步較大。 7.在園內教育案例評比中，組內老師積極準備，最后經推選呂玉萍的如果沒有水、陳萌的花兒向著大家開、成紅萍的從一束稻穗引出的活動-被評為優(yōu)秀，其中陳萌和呂玉萍的教育案

4、例還在教研大組上進行了交流，展示。 8.公開活動：本學期共有四位老師分別向園長培訓班、寧幼師、溫幼師、寧海實驗幼兒園開放了活動。如：成紅萍的早期閱讀大熊貓、馮婷婷的集體舞快樂的哆嗦、水偉燕的音樂活動買菜、何瀾的數學活動有趣的分類，均取得較好的效果。 9.獲獎情況：在開學初的師德演講比賽中，陳萌榮獲一等獎；在xx學年園級優(yōu)秀論文評選中，水偉燕的淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)獲一等獎并以課件形式在大組進行交流展示，陳萌的饒有趣味的水粉畫教學、虞吟梅的情感體驗法在中班幼兒小提琴學習中的運用、成紅萍的淺談中國傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質的培養(yǎng)獲二等獎，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內立項課題。 以上是我們一學期來所做的工作，有收獲也有不足，下學期將切實抓好日常教學工作，提高老師們的教育教學能力，學習小學的課改理念，更好的