2020年幼兒教師教育筆記《被扔在地上的‘豆沙卷’》_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒教師教育筆記被扔在地上的豆沙卷 教育筆記:被扔在地上的豆沙卷 孩子在成長(zhǎng)中犯錯(cuò)是在所難免的,對(duì)于幼兒園的孩子來說,做錯(cuò)事很正常,因?yàn)樗麄冋幱阢露某砷L(zhǎng)時(shí)期,但是很多孩子犯了錯(cuò)誤卻拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤。而幼兒時(shí)期也是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該如何對(duì)待孩子犯錯(cuò)、讓他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢? 上午孩子們?cè)诓蛷d吃過午飯后,由張老師和侯老師帶孩子們到門口排隊(duì)準(zhǔn)備飯后散步,我則負(fù)責(zé)收拾午飯后的衛(wèi)生。當(dāng)我挨個(gè)叫孩子們摞小椅子去排隊(duì)時(shí),走到外面的餐桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌子下面被遺棄的只咬了一口的豆沙卷安靜的躺在那里,正當(dāng)我挨個(gè)詢問走在后面的寶貝時(shí),于老師走了進(jìn)來,沒有親眼看見,孩子們誰也不承認(rèn),這個(gè)事兒隨著老師的幾句叮囑

2、,暫時(shí)就告一段落,當(dāng)天下午則沒有出現(xiàn)過這種情況。 次日,孩子的午餐是肉卷,這次沒等孩子們摞小椅子,我就看見了地上同一個(gè)位置再次被丟掉的面食。這時(shí),于老師走過來詢問在這張桌子上面吃飯的寶貝。地上的肉卷是哪個(gè)小朋友仍的?你說實(shí)話,下次老師在分面食的時(shí)候就給在少給你一些兒。其實(shí),是哪個(gè)孩子扔的,當(dāng)老師一張嘴的時(shí)候,老師的心里就已經(jīng)猜出了八九分,但是考慮到這個(gè)孩子在面對(duì)自己犯下錯(cuò)誤的同時(shí),能夠勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,老師還是先全體小部分問一遍,沒有承認(rèn)的在苦口婆心做工作,挨個(gè)問使勁所有的方法,但有的孩子就是膽子小,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,我們也沒有為此在多說什么,希望孩子能夠自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,已經(jīng)是中班的寶貝了,說太多在

3、傷了孩子的自尊心,孩子低著個(gè)頭,不言語不敢在這么多小朋友面前承認(rèn)錯(cuò)誤,也證明了孩子已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。為何不給孩子一個(gè)改正的機(jī)會(huì)呢? 傍晚,文文媽媽來接寶貝,就和文文媽媽說了今天在幼兒園吃飯的這件事兒,作為老師希望孩子能正視自己所犯下的錯(cuò)誤并勇于改正,我們?cè)敢饨o孩子機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)表示晚上回去在問問寶貝。晚上,就看見文文媽媽在群里說:“我跟孩子講你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,老師會(huì)給你小紅花?!蔽奈恼f:“肉卷是伙扔的,我不喜歡吃。我不想在小朋友面前承認(rèn)錯(cuò)誤?!蹦呛茫俏奈拿髟缭缭缛ビ變簣@找老師,要當(dāng)面跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤?!暗诙?,一大清早文文的媽媽早早的就將寶貝送來了幼兒園后就直接走了,就看到文文在那站著,扭捏著小手扯

4、著衣服邊扯來扯去,終于張開嘴叫到:“老師,昨天的肉卷是伙扔的,我錯(cuò)了!我以后再也不這樣做了”??吹綄氊愔鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤我為文文的進(jìn)步感到驕傲,給了文文一個(gè)小紅花當(dāng)做勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的獎(jiǎng)勵(lì)。文文,做錯(cuò)了事不要緊,小朋友可以犯錯(cuò)誤,但做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正,這樣老師和小朋友才會(huì)喜歡。當(dāng)天晚上聽文文的媽媽講孩子回家和媽媽說今天向老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。媽媽,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的感覺真好!自此以后,此類的事情在也沒有發(fā)生過,我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步、家伙的配合感到欣慰。 孩子在成長(zhǎng)的過程中犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是正常的,只是很多孩子犯了錯(cuò)誤以后不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這就變成了一 件很麻煩的事情了。若遇到孩子“死不承認(rèn)”,怎樣讓孩子認(rèn)錯(cuò),教師要把握兩個(gè)要點(diǎn):一是孩子是偶爾如此還是經(jīng)常如此的;另一個(gè)是,他是否認(rèn)真在行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤。若果孩子嘴上不愛承認(rèn)錯(cuò)誤,在行動(dòng)上卻有所改正、有所變化,教師應(yīng)表揚(yáng)他的進(jìn)步,而不必非讓他嘴上承認(rèn)不可,但要抓住時(shí)機(jī),不急不躁地引導(dǎo)他逐漸敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,因?yàn)楦?/p>

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