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王 磊,第十二章 全等三角形 復(fù)習(xí)課,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1復(fù)習(xí)本章的重點內(nèi)容,整理本章知識,形成知識 體系 2鞏固和運用全等三角形的相關(guān)知識解決問題,進(jìn) 一步發(fā)展推理能力 學(xué)習(xí)重點: 復(fù)習(xí)全等三角形判定、性質(zhì)及角平分線的性質(zhì)和判定,建立本章知識結(jié)構(gòu);運用全等三角形的知識解 決問題,請同學(xué)們自己復(fù)習(xí)第十二章內(nèi)容,并結(jié)合課本第 54頁小結(jié),設(shè)計出知識結(jié)構(gòu)圖。,課前準(zhǔn)備,點撥解疑,例1已知:如圖,CAB =DBA,AD、BC 分別 是CAB、DBA 角平分線,AD、BC 相交于點O求 證:(1)CAB DBA;,點撥解疑,例1已知:如圖,CAB =DBA,AD、BC 分別 是CAB、DBA 角平分線,AD、BC 相交于點O求 證: (1)CAB DBA; (2)OCA ODB;,(1)本章的核心知識有哪些?這些知識之間有何聯(lián)系? (2)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勅热切蔚闹R在解 題中有哪些作用?,歸納小結(jié),1、課本第56頁第9、10題 2、作業(yè)盒子,布置作業(yè),
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