1、社會舞臺中的角色,演好自己的角色,周星馳,列出你目前和將來在社會中扮演的角色(至少8個),試著說說每一個角色主要應(yīng)該做好什么事情.,老師和父母就 知道讓我們學(xué) 習(xí)，當(dāng)尖子生， 這真的就是社 會的期望嗎？,媽媽非要我 學(xué)鋼琴，我不 想學(xué)，學(xué)了也 當(dāng)不成鋼琴家， 我的志向是當(dāng) 科學(xué)家,1、父母的期望與你的愿望是否一致？ 2、如果父母的期望與你的愿望不一致，你會如何解決？是服從父母意志還是說服父母？怎樣說服？ 3、沒有期望就沒有失望，這種想法對嗎？,小組討論,老師和父母就 知道讓我們學(xué) 習(xí)，當(dāng)尖子生， 這真的就是社 會的期望嗎？,媽媽非要我 學(xué)鋼琴，我不 想學(xué)，學(xué)了也 當(dāng)不成鋼琴家，我的志向是當(dāng)科學(xué)

2、家,我們將要扮演的角色能否都由自己來選擇？當(dāng)父母替我們做出的選擇與我們自身的選擇發(fā)生矛盾時 應(yīng)該怎么辦呢？,當(dāng)角色選擇不一致時，應(yīng)與父母及時交流和溝通，通過交流溝通，達(dá)成共識。,2.沒有期望，也就沒有失望。這種想法對嗎？,這種想法不對。 沒有期望，雖然就不會有失望，當(dāng)時同樣 也沒有了目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動力。,1.當(dāng)你有很多想要扮演的角色，而又分身術(shù)乏時，會怎么辦？,選擇最適合自己、最 有意義的角色來扮演,愿望,現(xiàn)實,不懈努力,從我做起 從現(xiàn)在做起,勤勉求學(xué)，是學(xué)生的本分,明朝時，一個10歲的男孩讀書時有感而笑，母親問他笑什么，男孩說：“全國有九州五岳，寫這本書的人自夸他已走完了八州，攀登了四岳

3、。這個人的志向并不大，要是我，非要歷九州、登五岳不可。”這個男孩就是我國明代著名的地理學(xué)家徐霞客。他長大后，為了實現(xiàn)自己的志向，從22歲開始到56歲去世，游歷了九州五岳，寫下了著名的徐霞客游記。,名人軼事,山村學(xué)校,草原流動幼兒園,山區(qū)小學(xué),馬背學(xué)校,各種各樣的學(xué)校,1、這些地區(qū)的學(xué)習(xí)條件、學(xué)校環(huán)境有哪些共同之處？ 2、想象一下學(xué)生們每天上學(xué)需要付出多少努力？他們?yōu)槭裁催€要上學(xué)？,議一議：,康寧是初一年級學(xué)生，他整天把自己埋在書中，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。近日學(xué)校圖書館貼出海報：招募義務(wù)圖書管理員。班里有很多同學(xué)踴躍報名參加，可康寧卻很反感，他認(rèn)為：只要自己學(xué)習(xí)好就行了，做什

4、么義務(wù)管理員，那都是為別人服務(wù)的，我可沒時間去管不人的事。 康寧這種想法對嗎？作為中學(xué)生，只要學(xué)習(xí)成績好就可以代替一切嗎？請你說出理由,作為中學(xué)生，只要學(xué)習(xí)成績好就可以代替一切嗎？請你說出理由。,這種說法是錯誤的。 作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)好固然重要，但是只有成績好不能代替一切。因為學(xué)生只是我們的社會角色之一，我們現(xiàn)在扮演著許多社會角色，而且將來還要扮演不同的社會角色。因此 ，我們不僅要學(xué)好書本上的知識，而且要多參與班級活動、學(xué)?；顒右约吧鐓^(qū)活動，扮演好自己的社會角色，同時也為以后社會角色的選擇作好準(zhǔn)備。,了解認(rèn)識自己角色的意義：,18歲成年儀式,權(quán)利與責(zé)任并存,我是中華人民共和國公民，在十八歲成年之

5、際，面對國旗、莊嚴(yán)宣誓： 我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。遵守憲法和法律，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守社會公德。服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會；崇尚科學(xué)，追求真知；完善人格，強健體魄，為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！,返回,我們應(yīng)該怎樣扮演好這些社會角色？ 兒女、學(xué)生、乘客、游客,兒女：尊重父母，做些力所能及的家務(wù),學(xué)生：認(rèn)真讀書，遵守學(xué)校紀(jì)律,乘客：尊老愛幼，主動為老人兒童讓座,游客：不亂扔垃圾，不亂刻亂劃，不損壞花草樹木,士兵：刻苦訓(xùn)練,工人：提高技能,父親的一封信,南京某媒體報道，2004年11月1日，

6、南京大學(xué)一公告欄上不知何時被貼了一封署名為“辛酸父親”給上大學(xué)兒子的信。,親愛的兒子：,盡管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€大學(xué)生后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子?？钢欣钆隳闳ゴ髮W(xué)報到，掛蚊帳鋪被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。,在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而清晰。大二以后，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切

7、，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。,當(dāng)時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧、舞廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談特談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還灑了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費通知，虛報學(xué)費。這之前，我在報紙上面已看到這樣的事情。沒想到你也同時看到這則新聞，竟也運用這招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然得知真相以后我沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你我親手撫養(yǎng)大卻有倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？,一位辛酸的父親,在社會舞臺的不同生活場景中，我們曾經(jīng)、