2020年綜合實踐教學工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、綜合實踐教學工作總結(jié) 最近發(fā)表了一篇名為綜合實踐教學工作總結(jié)的范文，覺得應該跟大家分享，。 綜合實踐教學工作總結(jié) 綜合實踐課程作為一門新課程，我不斷努力、探索，通過各種形式的充實自己，讓綜合實踐課生根、發(fā)芽。下面總結(jié)一下這學期的工作。 本學期開展每個主題活動時，我都會在班級中展開討論：該如何去操作，也就是要做些什么事？經(jīng)過討論，決定分為以下幾個步驟：一、收集資料二、交流體驗 三、實踐操作 四、總結(jié)活動 在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題： （ 1 ）由于四年級年齡還小，剛剛接觸社會，他們對綜合實踐活動課程的認識還不夠，活動也較差，在實際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導，

2、特別是在進行問卷調(diào)查方面。 （ 2 ）不是所有的學生都全身心地參與了：有的學生沒真正的投入到活動中，有的隊員搜集的資料較少，還有的學生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失，有個別小組活動時不積極等等。 （ 3 ）在上綜合實踐活動課時，由于考慮學生的安全因素，我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查，走入社會進行活動的幾乎沒有，我們可以爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源，為隊員開展活動提供良好的條件。 （ 4 ）在活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責。因為綜合實踐活動課程注重學生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學生是無法完成的。因為學生的能力有一定的差異：有的學生口頭表達能力比較強，有的同學寫作能力較強，還有的活動能力較強 如何使學生真正快樂地參與到整個活動中，做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性是我需要深深思考的問題。 以上是綜合實踐教學工作總結(jié)的范文參考詳細內(nèi)容，涉及到活動、學生、綜合、實踐、能

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