1、名校名 推薦第 2 課 從“貞觀之治”到“開元盛世”一、自主學(xué)習(xí)（一）明確目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知道唐朝建立的史實。2列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗。3知道武則天的治國措施及其影響。4知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。2. 學(xué)習(xí)重難點： 列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗。知道唐玄宗和“開元盛世” ，初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。（二）自主探究一唐朝的建立與“貞觀之治”二女皇武則天1歷史地位：她改國號為周，是中國歷史上唯一的女皇帝。2統(tǒng)治措施：政治上打擊敵對的官僚貴族；大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立（）制度，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。經(jīng)濟上減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)。3. 結(jié)果：使社會

2、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。三開元盛世1唐玄宗即位后勵精圖治，在（）、（）輔佐下進行一系列改革。2唐玄宗實行一系列改革措施：（）；（）；（）。3結(jié)果：唐玄宗在位的前期政治穩(wěn)定，（），（），民 眾生活安定，唐朝進入了鼎盛時期，史稱（“”）。二、合作探究1名校名 推薦（一）展示反饋任務(wù)要求：小組內(nèi)質(zhì)疑答疑，結(jié)對同學(xué)之間進行。步驟是討論釋疑，再幫扶解疑。共同的疑點作好記錄，指定或輪流由各組的發(fā)言人進行展示，疑點由全班共同探究釋疑。1. 武則天的哪些措施為后來“開元盛世”的局面奠定了基礎(chǔ)？2. 為什么在唐玄宗統(tǒng)治時期，出現(xiàn)了如此繁盛的局面？（二）點撥歸納教師適時指導(dǎo)

3、、引領(lǐng)、拓展延伸。三、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。任務(wù)要求 ：（ 1）學(xué) 生整理導(dǎo)學(xué)案，用雙色筆自主梳理、歸納本節(jié)知識，鞏固記憶。（ 2）在規(guī)定時間獨立完成，書寫認(rèn)真，專心做題。1下列唐太宗實施的措施中，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)的是（）重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅勞役“戒奢從簡”合并州縣任用賢才，虛心納諫A、B、C、D 、2. 下列有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述中，不合適的是（）A、合并州縣B、唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄役，減輕人民負(fù)擔(dān)2名校名 推薦C、唐太宗善于用人，重視納諫D 、農(nóng)民占有一定土地，賦稅負(fù)擔(dān)減輕3.猜一個歷史謎語：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的是（）秦朝西漢西晉東漢隋朝唐朝A、B、C、 D、4.以下關(guān)于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述，錯誤的是（）A、開國皇帝 B、重視發(fā)展生產(chǎn)C 、提倡節(jié)儉D 、在位時社會經(jīng)濟繁榮5.唐太宗曾說： “以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！痹捴械摹叭恕敝福ǎ〢、房玄齡B、杜如晦C、魏征D、姚崇6. 武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)” ，是因為 （）A.