1、,男生 女生,交往場景？,大膽想一想,男生和女生相互不交往行不行，好不好？,為什么不行？,為什么不好？,論點一：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往是長大以后的事情。,論點二：中學(xué)生還不成熟，不懂事，不具備與異性交往的條件。,論點三：與異性交往很容易發(fā)展為“早戀”，使中學(xué)生犯錯誤。,論點四：中學(xué)生與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為，“好學(xué)生”不應(yīng)該仿效。,一、男女生交往是不可缺少的、必然的、正常的,為什么？,二、男女同學(xué)間的正常交往有好處,1、男女生在正常交往中既利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情；,2、男女生的正常交往有利于學(xué)習(xí)、交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)效率；,3

2、、男女生的正常交往有利于相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個性 的全面發(fā)展,男生的優(yōu)點,女生的優(yōu)點,男生的優(yōu)點,開朗、堅強、勇敢、富有責(zé)任感，在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問題，好問好想。,返回,女生的優(yōu)點,女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任感比較強，認(rèn)真踏實。,男生女生由于生理方面的構(gòu)造決定了兩性各有其特點和優(yōu)勢，男生女生的優(yōu)勢和性格可以互為補充。,請同學(xué)們閱讀課本15頁小芳的故事，從中加以體會,男孩女孩 男孩是土地，堅定中充滿銳利女孩是春雨，善感而美麗男孩愛在綠茵場上馳騁女孩喜在陽光下嬉戲男孩會自我鼓勵說：我要堅

3、強，我要執(zhí)著女孩常對潮流講：我會欣賞，我能把握男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭女孩的手指在鍵盤上流淌如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天希望我們班的男生、女生攜起手來，共同構(gòu)筑溫暖、友愛的大集體。愿友誼地久天長！,詩歌朗誦,有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一切讓她陶醉。其實她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕她不知所

4、措了。,出謀劃策,他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？,1、他們的生理和心理成熟了嗎？ 2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？ 3、他們在經(jīng)濟(jì)上能夠獨立嗎？ 4、他們有足夠的時間和精力嗎？ 5、進(jìn)一步發(fā)展感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？ 6、老師、父母 對此事持何態(tài)度？ 7、同學(xué)會如何評價？,二、晶晶該怎么辦？,一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。,哪種做法合適？,選擇拒絕，雖是一種策略，但如

5、果方式不當(dāng)，太生硬，也許就在你說不的時候?qū)Ψ揭呀?jīng)受到了深深的傷害，你也從此失去了一位好朋友；女生尤其要注意不能出言不遜，傷害男生。選擇接受，雖然可以保護(hù)對方的自尊心，然而草率的接受往往又會對雙方的學(xué)習(xí)、生活帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，造成雙方的心理壓力?？磥硪_處理好這件事情，做到既不傷害對方自尊，又要保持同學(xué)間的友誼，確實需要一些小小的技巧，讓我們掌握好與異性同學(xué)交往的尺度，慎重對待,理智處理.并在與異性相處時,我們還要學(xué)會保護(hù)好自己.讓青春的風(fēng)鈴，伴我們成功的穿越青春的花季雨季。,隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常，自然而又美麗的事,

6、一、男女生交往是不可缺少的、必然的、正常的,二、男女同學(xué)間的交往有什么作用？,2、男女生的正常交往有利于學(xué)習(xí)、交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)效率；,3、男女生的正常交往有利于相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個性 的全面發(fā)展,同學(xué)們： 在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河 早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。