1、第二課時： 教學目標： 教學重點：學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple 教學難點：“green”一詞的字母組合“gr”的發(fā)音較難把握，教師要多帶讀。 教具準備： 1 教師準備 blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片。 2 教師準備Lets do 部分的有關(guān)動作的圖片。 3 教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。 4 教師為每名學生準備一張白紙。 5 教師準備顏色的教學課件。 6 教材相配套的本課時錄音帶。 7 教師準備學生學過的文具并放在書包中。 8 教師準備各種顏色的坐墊。 教學過程： 1 熱

2、身、復(fù)習 (Warm-up/Revision) （1）師生之間相互問候： T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls. S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher. T: How are you? S: Fine, thank you. （2）游戲T: Do a game, OK? S: OK. “猜一猜”的游戲。將學生學過的文具放入書包中，讓學生摸一摸，猜一猜。從而復(fù)習學過的文具詞。 （3）游戲Simon says 教師或?qū)W生發(fā)指令，其他學生按指令做動作。指令內(nèi)容如下：S

3、how me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen . 2 呈現(xiàn)新課 (Presentation) （1）教師出示課件，讓學生通過活動性的動畫情景，了解顏色單詞，學習顏色單詞：教師用鼠標點擊最前的樹向?qū)W生介紹 This is a green tree. 之后，強調(diào)green ，課件中的 green tree 也隨著教師說green 閃動。教師代讀green 。其后，點擊湖水說：This is blue. 湖水閃動，教學blue 一詞。在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學習一個單詞。教學yellow, red,

4、purple 。（2）用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。注意：“green”一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導學生感悟發(fā)音，從而了解英語的語音語調(diào)的知識。（3）讓學生聽錄音，跟讀Lets learn 部分的詞匯，邊聽邊讀，邊認讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合。（4）鞏固新知識： 用Powerpoint 課件【colour.ppt】復(fù)習鞏固所學表示顏色的單詞。 (5）聽錄音，做Lets do 部分的游戲。(6）教師用Lets do 部分的有關(guān)動作的圖片讓學生跟讀句子。 如：教師舉Show me your blue crayon. 的圖片帶讀此句，學生跟讀。其它各個句子的方法同上。 3 趣味操練 (Practice) （1）找一找：教師說一個顏色，讓學生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學生的服裝。（2）游戲：猜顏色 讓一個學生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請其他同學猜顏色。學生們眾說紛紜，將顏色詞練習。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。（3）聽聽畫畫： 教師為學生準備一張白紙，讓學生按教師的指令涂色、畫畫。如：教師說 Draw