1、名校名 推薦第 15 課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”【教師寄語】忘記歷史就意味著背叛。【學(xué)習(xí)目標】1、知識目標：盧溝橋事變的經(jīng)過及日軍在南京犯下的滔天罪行2、能力目標：培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、理解歷史材料的能力3、情感態(tài)度與價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，認識到日本侵華戰(zhàn)爭是一場殘酷的侵略戰(zhàn)爭，激發(fā)仇恨法西斯的情感【重點和難點】重點、血染盧溝橋難點、正確認識“南京大屠殺”及當(dāng)今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實【教學(xué)過程】一、請你自學(xué)課本內(nèi)容，獨立解決以下問題1、 1937 年，國共兩黨實現(xiàn)第二次合作的基礎(chǔ)是（）A 抗擊日本侵略者B推翻北洋軍閥的統(tǒng)治C抗擊美 國侵略者D建立資產(chǎn)階級共和國6、盧溝橋事變后，日軍又發(fā)

2、動事變，大舉進攻上海。7、國民政府前往重慶在年月8、南京大屠殺中，日軍屠殺中國居民和士兵萬人以上。二、合作探究1. 七七事變后中國進行的抗戰(zhàn)，與九一八事變后的抗戰(zhàn)，有什么不同？2. 日本在南京犯下哪些滔天罪行？有人 說：“日本侵華已經(jīng)是許多年前的事了，過去的就讓它過去吧，做人要向前看?！睂Υ耍阌质侨绾慰吹哪?？1名校名 推薦三、鞏固練習(xí)1、全國性抗日戰(zhàn)爭開始于（）A九一八事變B 柳條湖事件C 七七事變D八一三事變2、從北伐戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府所在地遷移的順序是（）A、廣州 武漢南京重B、廣州南京武漢重慶C、廣州武漢重慶南京D 、廣州南京重慶武漢3、下列關(guān)于九一八事變和七七事變相同點的表

3、述不正確的是（）A 事變后中國政府進行了積極抵抗B 日本推行侵略擴張政策的必然結(jié)果C日本為了擺脫經(jīng)濟危機而發(fā)動D 中國內(nèi)部不統(tǒng)一給日本提供了可乘之機4、七七事變發(fā)生后中國軍隊奮起抵抗，在盧溝橋抗擊日本的中國軍隊是（）A、東北軍B、抗日義勇軍C、國民革命軍D、八路軍四、學(xué)習(xí)整理熟讀記憶五、達標測試1、日軍蓄意制造盧溝橋事變的主要目的是（）A 控制華北B迫使國民政府投降C 占領(lǐng)天津D 為全國侵華尋找借口2、年月，日軍攻陷南京，國民政府被迫遷都至（）武漢北平重慶西安3、日本早在1931 年就對中國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，而我們卻把七七事變作為抗日戰(zhàn)爭開始的標志。主要原因是（）A 日本對中國發(fā)動了更大規(guī)模的進攻B中國開始了全民族抗戰(zhàn)C國民政府正式對日宣戰(zhàn)D事變加速了國共兩黨第二次合作進程4、南京大屠殺中屈死的中國人達（）A 3 萬多人B.30多萬人C.10 多萬人D300 多萬人5、日本在中國發(fā)動的幾次侵略事件，按先后順序排列，正確的是（）、九一八事變、七七事變、八一三事變、南京大屠殺A、B、C、D、2名校名