湘教版科學(xué)六上1.3《走進(jìn)池塘》ppt課件4.ppt_第1頁(yè)
湘教版科學(xué)六上1.3《走進(jìn)池塘》ppt課件4.ppt_第2頁(yè)
湘教版科學(xué)六上1.3《走進(jìn)池塘》ppt課件4.ppt_第3頁(yè)
湘教版科學(xué)六上1.3《走進(jìn)池塘》ppt課件4.ppt_第4頁(yè)
湘教版科學(xué)六上1.3《走進(jìn)池塘》ppt課件4.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境,3.走進(jìn)池塘,池塘里生活著各種生物，它們是怎樣生活在一起的呢？,像池塘這樣，由水草、魚、蝦、浮游生物和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，我們稱之為生態(tài)系統(tǒng)。,孑孓:蚊子的幼蟲。由蚊卵于水中孵化而成,其體細(xì)長(zhǎng),胸部較頭部及腹部寬大,在水中上下垂直游動(dòng)，游泳時(shí)身體一屈一伸。通稱跟頭蟲。,水蠆:蜻蜓昆蟲的幼蟲。體色一般是暗褐色或暗綠色,外形與其成蟲類似,無翅。潛伏在溪池泥底或殘枝敗葉下,肉食性,性情兇猛,喜歡捕食小型水生昆蟲及它們的幼蟲。,聰明的同學(xué)，你們能將它們的食物關(guān)系排列出來嗎？,魚 孑孓 浮游生物 水蠆,

2、你能按“誰”被“誰”吃的順序說出它們的食物關(guān)系嗎？,仔細(xì)觀察上面的食物關(guān)系，你能有什么發(fā)現(xiàn)呢？,這種食物關(guān)系就像鏈條一樣把各種生物緊緊聯(lián)系在一起，我們把它叫做食物鏈。,你能寫出它們之間的食物鏈來嗎？,池塘里除了有大量我們能用肉眼直接看到的動(dòng)植物之外，還生活著我們無法用肉眼直接看到的微生物。,微生物是池塘里不可缺少的生物成員之一。它們能把死亡的動(dòng)植物尸體分解。如果沒有微生物，動(dòng)植物的尸體都將堆積起來。它們?cè)诔靥寥郝涞哪芰總鬟f中起著不可代替的作用。,池塘里的微生物,把池塘搬回家,為了便于觀察池塘，我們可以在家里制作一個(gè)模擬小“池塘”，就可以把池塘搬回家觀察了！ 1.將泥沙和水放入缸內(nèi)。 2.種入水生生物：用筷子將泥沙撥開，放入水生植物，再蓋上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論