1、中式立領(lǐng)的立體裁剪,課堂實訓(xùn)一,小結(jié),作業(yè)與思考,課堂實訓(xùn)二,課堂實訓(xùn)三,變化領(lǐng)的立體裁剪,平翻領(lǐng)的立體裁剪,領(lǐng)子的立體裁剪,領(lǐng)的立體裁剪,衣領(lǐng)是構(gòu)成服裝款式的重要部件，它的造型是服裝中變化最大、最引人注目的。,問題: 怎樣在人臺上設(shè)計與別制不同款式的領(lǐng)子 1、中式立領(lǐng) 2、平翻領(lǐng) 3、荷葉邊領(lǐng),返回首頁,立領(lǐng)的款式造型是領(lǐng)窩按基礎(chǔ)領(lǐng)窩、領(lǐng)身，自然包覆頸部，是一種常見的符合頸部形狀的領(lǐng)型，不左右偏移，也稱為中式領(lǐng)。,一、立領(lǐng)的立體裁剪方法,款式圖,問題1：坯布怎樣準(zhǔn)備 問題2：怎樣操作,1、款式分析,1） 制作 坯布的準(zhǔn)備 取長=N/2+5cm（余量） ，寬=領(lǐng)寬+6cm（預(yù)留量）的經(jīng)向布料,

2、2、工作過程,2） 操作步驟,（1）,（2）,工作過程,（3）,（4）,工作過程,3）做標(biāo)示,將人臺上取下的領(lǐng)形進行畫樣得到立領(lǐng)的結(jié)構(gòu)圖。（為了使側(cè)頸點附近領(lǐng)與頸部間隙統(tǒng)一，裝領(lǐng)線前部向上呈弧線形,4）畫樣,將領(lǐng)子多余的量剪去或折疊，整理領(lǐng)的外圍 ，用大頭針固定成型。,5）完成,課堂實訓(xùn)一,根據(jù)授課內(nèi)容，嚴(yán)格按規(guī)范操作方法在人臺上進行實物操作練習(xí)。,返回書簽,二、平翻領(lǐng)的立體裁剪,款式分析： 平翻領(lǐng)是平領(lǐng)的總稱，通常為從領(lǐng)口直接翻折，沒有領(lǐng)座，但后面稍做出領(lǐng)座后能遮去裝領(lǐng)線，非常美觀。領(lǐng)前部可設(shè)計成各種形狀。,款式圖,坯布？ 2、平翻領(lǐng)問題： 1、如何準(zhǔn)備的立裁操作 步驟及方法？,返回首頁,1

3、）制作 坯布的準(zhǔn)備 取長為N/2+10cm，寬為領(lǐng)寬+25的長方形，并在后中心處剪去長8cm寬15cm的長方形做為后領(lǐng)的寬,2、工作過程,（1）,（2）,2）工作過程與操作技巧,（3）,（4）,工作過程與操作技巧,（5）,（6）,工作過程與操作技巧,調(diào)整好平翻領(lǐng)形態(tài)后用筆在領(lǐng)窩處做上記號,做標(biāo)記,把人臺上的坯布取下，進行描圖，得到平翻領(lǐng)的結(jié)構(gòu)圖,3） 畫樣,把多余的量修剪，做出平翻領(lǐng)的完成圖型,4）完成,課堂實訓(xùn)二,參照樣品在人臺上進行平翻領(lǐng)的立體操作練習(xí)。,返回書簽,變化領(lǐng)的立體裁剪,荷葉領(lǐng) 款式分析： 荷葉邊通常應(yīng)用在領(lǐng)口、袖口處，單層或多層都能做出非常 豐富的效果。,款式圖,問題： 1、

4、如何準(zhǔn)備坯布？ 2、如何進行操作？,知識點： 1、波浪領(lǐng)的平裁 2、波浪領(lǐng)的立裁試裝修正要點,返回書簽,人臺的準(zhǔn)備 在人臺上標(biāo)示出將要做的荷葉領(lǐng)的位置（領(lǐng)口弧線位置）。,2、工作過程,在人臺上取需要完成的荷葉邊領(lǐng)口線的長度。根據(jù)這個長度取2（領(lǐng)寬+5+領(lǐng)底弧長/2）的正方形，并折疊成四份，沿中心位置修去半徑為領(lǐng)底弧長/2的圓弧，邊緣根據(jù)領(lǐng)寬也修成圓弧。展開后是內(nèi)外兩個圓,（2）坯布的準(zhǔn)備,（3）工作過程與操作技巧,工作過程與操作技巧,在領(lǐng)坯布上根據(jù)領(lǐng)的造型做出領(lǐng)的形狀，并用標(biāo)示線作出外輪廓造型,工作過程與操作技巧,把人臺上的坯樣取下，進行描圖形成荷葉領(lǐng)的結(jié)構(gòu)圖,4、畫樣,將多余的量去掉，在人臺上別出成品,5.完成,課堂實訓(xùn)三,按照立裁的步驟在人臺上進行荷葉領(lǐng)實操練習(xí),返回首頁,小結(jié),