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文檔簡介
9.1.2不等式的性質(zhì),知識鏈接,1.什么是等式？ 2.等式具有什么樣的性質(zhì)？你能用分別用文字語言和符號語言表示嗎?,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.探索理解不等式的性質(zhì)； 2.體會探索過程中所利用的歸納和類比方法,自學(xué)指導(dǎo)（一）,完成116“思考”(1)(2)填空，并回答下列問題： 1.新不等式與原不等式比較是如何變化的？不等號的方向有沒有改變？ 2.類比等式性質(zhì)1，提出你的猜想1？ 3.猜想1是否正確？請舉例驗(yàn)證。 4.類比等式性質(zhì)的符號語言，你能把不等式的性質(zhì)1用符號語言表示嗎？,自學(xué)檢測（一）,1.設(shè)ab,用“”或“”填空。 （1）a-5_b-5 (2)a+3_b+3 (3)a+d_b+d,自學(xué)指導(dǎo)（二）,完成“思考”(3)(4)填空，并回答下列問題： 1.新不等式與原不等式相比，不等號的方向是否改變？ 2.觀察未改變不等號方向的新不等式所乘之?dāng)?shù)有何相同點(diǎn)？不等號方向改變的呢？ 3.據(jù)上述觀察，提出你的猜想2和猜想3？ 4.驗(yàn)證猜想2和猜想3是否正確。 5.將不等式的性質(zhì)2和性質(zhì)3分別用符號語言表示。,自學(xué)檢測（二）,設(shè)ab,用“”或“”填空，并說明依據(jù)不等式的哪條性質(zhì)。 (1)3a_3b (2)a-1_b-1 (3)0.5b_0.5a (4)-2a_-2b (5)-3a+1_-3b+1
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