1、 太空生活趣事多教學設計一、教材分析：太空生活趣事多是部編教材二年級下冊語文第六單元中的最后一篇課文，是一篇科學小品文。本單元的教學主題為“大自然的秘密”，本課作者用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并巧妙地交待了造成“有趣”的原因。全文共分六個自然段，從“睡覺、喝水、走路、洗澡”四個方面向人們介紹了鮮為人知的太空趣事，條理清楚。結(jié)尾以反問句總結(jié)全文，照應開頭，點明中心，使文章渾然一體。2、 學情分析：1、 知識：太空生活對學生來說是遙不可及的，但又是十分感興趣的。我們可以通過插圖和搜集到的影音資料來向?qū)W生展示和講解，去引導學生體會。2、 能力：讓學生通過本課的學習能說出太空生

2、活中的趣事，學會從文中提取主要信息以及聯(lián)系生活經(jīng)驗，了解課文內(nèi)容3、 教學目標： 知識與技能：1. 正確，流利地朗讀課文，能說出太空生活中的趣事。2. 掌握“要想.必須.”“為了.都.”句式訓練過程與方法：1. 通過感情朗讀感受太空生活的有趣2. 通過與實際生活相聯(lián)系感受太空生活的有趣情感態(tài)度與價值觀：初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)學生了解新科技的興趣。教學重點：正確，流利，有感情地朗讀課文，理解并說出太空生活中的趣事。教學難點：了解一些太空生活的常識，感受太空生活的有趣，激發(fā)學生了解新科技的興趣教學過程一、激趣導入：師：同學們，2003年10月15日我國的神舟五號載人飛船首次將中國的宇航員

3、帶到了太空，他就是我國的航天英雄楊利偉叔叔，（出示圖片）今天就由他帶領我們一起去感受有趣的太空生活吧。(板書課題，齊讀)二、復習詞語1.師：在上新課之前，我們先來回顧一下上節(jié)課學習的生字詞，你們有信心嗎？（開火車讀詞語）2.學生自讀課文，說一說課文中講了那幾件有趣的事（板書，四件趣事）3.課文中有一段話跟題目的意思是一樣的，找找看。出示第一自然段，自己讀讀，你讀懂了什么？（指名朗讀并指導）4.播放視頻三、閱讀課文，尋找趣事。（1）學習第二自然段（出示閱讀要求）1.學生說一說生活中如何睡覺？2.太空中宇航員是怎樣睡覺？（出示圖片）3.指導朗讀（先教師范讀，再學生讀）趣事地面生活太空生活睡覺躺著綁

4、睡袋喝水走路洗澡4.總結(jié)方法，找關鍵詞（2）合作討論，匯報趣事太空生活中還有那些有趣的事情？這些有趣的現(xiàn)象是什么原因造成的呢？我們繼續(xù)讀課文，看看后面能不能揭曉答案？（出示合作要求）我們可以想象自己正在飛船里旅行參觀，看到這些情景，該多么驚奇，多么有意思呀！所以，讀的時候腦海中要想象這些有趣的畫面，要讀出十分新奇、特別有趣的感覺。趕快讀讀吧！（巡視）.小組合作完成，表格趣事地面生活太空生活睡覺躺著綁睡袋喝水水杯帶吸管的飲水袋走路平穩(wěn)，不飄穿鉤鞋洗澡簡單淋浴器，固定雙腳老師指著板書說：課文學完了，請同學們回過頭來想一想，為什么睡覺必須要綁在睡袋里，走路要穿帶鉤的鞋子，喝水要用帶吸管的杯子，洗澡要

5、用特殊淋浴器呢？(學生說）師：對！就是失重，在宇宙飛船上，所有的物品都要固定，不然一動就會飄起來。（板書）四、拓展閱讀通過剛才的學習我們知道了航天員在太空睡覺、走路、喝水、洗澡都很有趣，其實，在太空生活的趣事遠不止這些，現(xiàn)在大家打開閱讀材料，看看這里面又會告訴我們那些太空中有趣的事情。必讀：282頁神奇的太空生活 284頁生活中的失重和超重選讀：284頁宇宙里有些什么 288頁太空清潔工五、寫話練習現(xiàn)在老師要告訴大家一件事情：有一批游客聽說了這些太空趣事之后，他們決定要來太空旅游了，但是他們也是第一次來太空旅游，所以想找?guī)讉€小導游來帶領他們參觀一下宇宙飛船，以及告訴他們太空生活中的注意事項，老師要請你們做太空小導游來向游客介紹宇航員有趣的太空生活。好嗎？我是太空小導游大家好！我是太空小導游 ，歡迎大家來太空旅游。 。3、教師總結(jié)：通過今天的學習大家想不想去太空感受一下這些有趣的事情啊，既然大家都想去太空，那么從今天起就要好好努力學習，