1、今年你七歲讀后感5篇 今年你七歲的作者在記錄兒子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)也不忘寫下自己的心情、心理歷程，下面是精心的“今年你七歲”，僅供參考，希望您喜歡！ 發(fā)書了！老師買了一些新書給我們大家看。老師發(fā)給我一本書名叫今年你七歲。 我拿起書，津津有味地看了起來(lái)。寫這本書的作者是劉健屏。他寫的是他兒子劉一波小時(shí)候發(fā)生的一些故事，寫得非常有趣，差不多每過(guò)幾分鐘我就可以笑起來(lái)。劉一波的天真、善良、活潑可愛總讓我想起自己小時(shí)候發(fā)生的類似的事情。 有一天，劉一波帶著兩名同學(xué)到一棵價(jià)值百元的棕櫚樹下，并且每人手里都拿著一把小刀，誰(shuí)也不知道他們要干什么。接著，他們用小刀一點(diǎn)兒也不在乎把棕櫚樹的枝葉一一地割了下來(lái)。割下來(lái)

2、之后，還拿著棕櫚的枝葉當(dāng)濟(jì)公的扇子玩。不過(guò)，他們的高興沒有持續(xù)多久，第二天，校長(zhǎng)當(dāng)著全校師生的面，點(diǎn)名批評(píng)了劉一波和另兩名同學(xué)。老師質(zhì)問：“是誰(shuí)出的這主意？”“劉一波！”其他兩名同學(xué)告發(fā)說(shuō)。劉一波無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)檫@主意的確就是他出的。 劉一波做事不想后果，只想著好玩。我和他也有相似的經(jīng)歷。有一次，我上英語(yǔ)培訓(xùn)班。下課了，我玩著一個(gè)氣球，氣球掉到了桌子下，我鉆到桌子下面撿氣球，結(jié)果一不小心，頭撞到桌子上的鐵皮上，血立刻流到了我的臉上、頭上到處都是。 _感到疼痛，而是很害怕，怕血流光了會(huì)死掉。我和劉一波一樣也是個(gè)冒失鬼！ 所有的男孩子都有一個(gè)共同天性貪玩。雖然劉一波很貪玩，但我還是很喜歡他，因?yàn)樗?/p>

3、上有很多我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，比如說(shuō)很善良、樂于助人 有一次，劉一波爸爸發(fā)現(xiàn)這幾天劉一波的鉛筆、橡皮用得特別多，原來(lái)，班上只要有人沒有鉛筆和橡皮，劉一波就會(huì)去借給他。 在我看來(lái)，劉一波是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的男孩。他的童年是無(wú)憂無(wú)慮的、豐富多彩的。他還是一個(gè)充滿活力，幸福無(wú)比的男孩。所有的這一切都是因?yàn)樗幸粋€(gè)通情達(dá)理的爸爸。 今年你七歲是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生劉一波的爸爸為了記錄他的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，為他寫的 日記 ，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷。 其中一段我覺得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對(duì)他說(shuō)自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬

4、上了窗臺(tái)，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個(gè)勁的催他“你跳?。√。　闭美蠋熉愤^(guò)看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問：“誰(shuí)干的？”周圍的同學(xué)一齊說(shuō)：“劉一波！”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來(lái)還寫了保證書，最好笑的就是阿波的保證書了：以后我不再叫xxx同學(xué)跳樓，保證自己也不跳樓。哈哈太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。 可媽媽說(shuō)我和阿波很像，每次從學(xué)?；貋?lái)都弄得臟乎乎的，只不過(guò)他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學(xué)習(xí)，還給我寫 _也是為了記錄下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了，再看那些有趣的事情自己也會(huì)覺得很好笑，很溫馨的。我不知道我長(zhǎng)大了再看我的 _會(huì)怎么樣。

5、 媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部小說(shuō)，兒子看完后問他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫，寫完了還是“好玩”最喜歡兒子看動(dòng)畫片的時(shí)候，即使不看著他，光從別的房間聽到他高興的、肆無(wú)忌憚的笑聲就已經(jīng)很開心了，有些片子是我看過(guò)的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈他自己一個(gè)人看書也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開心的、傻傻的、肆無(wú)忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜 今年你七歲中的阿波，是一個(gè)我們當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)有教育條件下成長(zhǎng)的最普通的孩子。他是獨(dú)生子女，生活在一個(gè)三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學(xué)校之后一年的生活。從他過(guò)七歲生日并入學(xué)寫起，直寫到學(xué)校開

6、始放暑假，阿波結(jié)束了一年級(jí)的生活，將一個(gè)處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)。 他的稚氣的好心把小朋友攔回家里來(lái)作客，全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛的糖果、玩具；他的稚氣的錯(cuò)誤把棕櫚樹葉割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，為了小紅星而奔赴學(xué)校掃水、上課偷偷記下說(shuō)話做小動(dòng)作的“黑 _”；他個(gè)性倔強(qiáng)好勝為了爭(zhēng)取回家的自由，勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架等等，這一切匯集成了一個(gè)七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機(jī)和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。 其次，以的筆法記錄下阿波每天的生活小故事，在平淡中標(biāo)見出奇和巧，增強(qiáng)了作品的可讀性。生活是如同散文一般流動(dòng)而富于變化

7、的，尤其對(duì)一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的七歲孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。 作家的筆順應(yīng)著小阿波對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)，不時(shí)變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機(jī)關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著日子不斷積累，作品錯(cuò)落有致，妙趣橫生。 在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動(dòng)，調(diào)劑讀者的接受意識(shí)。 它的一如生活本身的自然生動(dòng)，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個(gè)最普通的中國(guó)家庭里，小朋友可以在自己的學(xué)校里和班級(jí)里找到各自認(rèn)識(shí)的阿波。 總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧！ 我有幸讀了當(dāng)代著名兒童

8、文學(xué)作家劉健屏的今年我七歲一書，這本書真實(shí)的記錄了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，一年來(lái)的所做所為，同時(shí)還記錄了孩子家長(zhǎng)所思所想，作者情感真摯思考深入、新穎，讓孩子和家長(zhǎng)們易讀易懂。 這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級(jí)，他是一個(gè)聰明，機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試，可是他開學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。 但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書

9、，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 總之阿波的成功離不開他爸爸的教導(dǎo)和幫助，也許如果阿波的爸爸打了他，罵了他阿波就不會(huì)有如此的進(jìn)步和成功！ 讀完這本書，我想和我一樣的同齡人肯定都會(huì)喜歡阿波的爸爸，就象我喜歡我的爸爸一樣當(dāng)我遇到問題，困難或做錯(cuò)事時(shí)爸爸總是給我講其中的道理，讓我明白。 記得書中最后有這么一句話說(shuō)：不管前面是什么，讓我們一起邁動(dòng)雙腿走吧，走吧！在學(xué)習(xí)和生活中我們也應(yīng)邁動(dòng)雙腿不為困難勇往直前！ 今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的今年你七歲。書中的主角是劉一波，這本書以一本日記的形式記下了劉一波的一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。 劉一波剛進(jìn)小學(xué)很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，寫保證書，弄得爸爸很不開心。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導(dǎo)教育他，阿波后來(lái)當(dāng)上了語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，而且還加入了少先隊(duì)?？荚囈部汲隽苏Z(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分的好成績(jī)。后來(lái)阿波的爸爸為了讓阿波自立，就讓他去考藝術(shù)小學(xué)，還給阿波請(qǐng)了一位會(huì)吹笙的老師。他只學(xué)了20幾天，就已經(jīng)會(huì)吹很難的兩段了。 阿波從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，通過(guò)努力學(xué)習(xí)成為了一個(gè)學(xué)習(xí)積極分子，成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并能改