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文檔簡介

1、名校名 推薦山行基礎(chǔ)練習(xí)1. 默寫古詩山行 。2. 根據(jù)詩意寫詩句。（ 1）深秋時節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。（ 2）在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。（ 3）我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。（ 4）被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。參考答案1. 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2. （ 1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜（ 2）白云生處有人家（ 3）停車坐愛楓林晚（ 4）霜葉紅于二月花山行提高練習(xí)1. 這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？1名校名 推薦2. 詩中首句用“寒”來修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？3.

2、 詩中第三句“停車坐愛楓林晚” ，寫作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫面？）參考答案1. “霜葉紅于二月花” ，這一句把第三句補足，一片深秋楓林美景具體展現(xiàn)出來了。詩人驚喜地發(fā)現(xiàn)在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅， 還要艷麗。 難能可貴的是，詩人通過這一片紅色， 看到了秋天象春天一樣的生命力使秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象。2. 改作“青”或“蒼”不好。因為“青山”與“蒼山”都無法表現(xiàn)出深秋時節(jié)的山的特色：蕭索、清寒，而在寒山的背景下望見一片“紅于二月花”的楓葉，詩人是何等驚喜！4. 改句不好。因為“美”只是抽象的評價，而“晚”表面上只是點明時間，其實卻能令讀者想像到這樣的畫面： 夕陽的暉映下， 楓葉流丹，如閃爍著金紅光芒的彩霞，這樣火紅的色彩，才比二月春花更艷麗，更生機(jī)勃勃。山行培優(yōu)練習(xí)山行的最后一句“霜葉紅于二月花” ，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談?wù)勀愕母惺馨桑。?00 字左右）2名校名 推薦參考答案如秋風(fēng)

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