1、復(fù)習(xí)卷 有理數(shù)、數(shù)軸、三視圖 復(fù)習(xí) 編號(hào) 7（ ）班 小組： 姓名： 學(xué)號(hào)： 主備人：鐘小玲 審核人：一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：掌握有理數(shù)、數(shù)軸、三視圖常見(jiàn)題型二、自主學(xué)習(xí)1、-3的相反數(shù)，絕對(duì)值，倒數(shù)分別是 ， ， 。2、在數(shù)軸上距離-1有4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是 3、某日北京最高溫度是5，最低溫度是 -4，這天北京的溫差是 。5、可以理解為數(shù)軸上表示 點(diǎn)到 的距離。6、比較大?。ㄓ谩啊被颉啊睂⑦@些數(shù)連接起來(lái)：，0，2，三、堂清檢測(cè)9、分別畫(huà)出圖中幾何體從正面、左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖。從正面看 從左面看 從上面看10、體育課上全班女生進(jìn)行了百米測(cè)驗(yàn)，達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?8s，下面是第一小組8名女

2、生的成績(jī)記錄，其中“+”號(hào)表示成績(jī)大于18s，“”號(hào)表示成績(jī)小于18s 1，+0.8，0，1.2，0.1 ，0 ，+0.5 ，0.6這個(gè)小組女生的達(dá)標(biāo)率為多少？平均成績(jī)?yōu)槎嗌倜?？四、課后作業(yè)11、計(jì)算：（1） （2） （3） （4） （5） （6）五、拓展提升12、如圖，一只甲蟲(chóng)在的方格（每小格邊長(zhǎng)為1）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其他甲蟲(chóng)。規(guī)定：向上、向右走為正，向下、向左走為負(fù)。如從A到B記為：（+1，+4），從B到A記為：（1，4），括號(hào)內(nèi)第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖中（1）（2分）（ ， ），（ ， ），.（2）（2分）若這只甲蟲(chóng)的行走路線為，請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程；（3）（2分）若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線一次為（+2，+2），（+2，1），（2，+3），（1，2），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置，并計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程。13、閱讀下列材料：點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a和b，A、B兩點(diǎn)之間的距離為。數(shù)軸上任意兩點(diǎn)A、B之間的距離公式為?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是 ，數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是 ，數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)