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文檔簡介
1、高中地理新教材,4.6地質災害,新華社北京月日電 綜合報道:截至日,在印度尼西亞海域日發(fā)生的里氏級地震并引發(fā)的海嘯中遇難人數(shù)已超過萬,受災各國和國際社會積極展開救援行動,防止災后疾病流行。 截至日,根據(jù)各國官方公布的最新數(shù)字,在這次災難中印尼的死亡人數(shù)已經(jīng)達到人;斯里蘭卡至少有人喪生,其中包括至少名外國人;印度有萬多人死亡,另有數(shù)千失蹤;泰國人喪生,其中人是外國游客,另有人失蹤,其它幾國也有多人遇難。 到目前為止,在死傷的外國游客中,德國已證實有人遇難,大約人失蹤;澳大利亞有人遇難;新西蘭有多人在泰國下落不明;芬蘭有名游客在泰國遇難,另有近名游客下落不明。,分組討論:,1、海嘯是如何發(fā)生的?,
2、2、海嘯為何會突如其來?,3、9級地震屬什么規(guī)模的地震?,4、海嘯發(fā)生時如何逃生?,海嘯是怎樣發(fā)生的? 海嘯是一種具有強大破壞力的海浪,通常水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等大地活動都可能會引起。 地震發(fā)生時,海底地層發(fā)生了斷裂,部分地層出現(xiàn)猛然上升或者下沉,由此造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈的“抖動”。這種“抖動”能量驚人,它掀起的狂濤駭浪,高度可達10多米到幾十米不等,形成“水墻”。另外,海嘯波長很大,可以傳播幾千公里而能量損失很小。 這樣的話,如果海嘯到了岸邊,“水墻”就會沖上陸地,對人類生命和財產(chǎn)造成嚴重的威脅。1960年5月22日發(fā)生了8.9級地震,地震引發(fā)巨大的海嘯,在智利附
3、近的海面上形成高達30米的海浪,并以600700公里每小時的速度橫掃太平洋,抵達日本時海浪仍高達3至4米,使1000多所住宅被沖走,15萬人無家可歸。目前,人類對地震、海嘯等突如其來的災變,只能通過預測、觀察來預防或減少它們所造成的損失,還不能控制它們的發(fā)生。,海嘯為何會突如其來 ? 專家指出,并不是每一次地震都會引發(fā)致命的海嘯。此次海嘯為何會突如其來?原因是它采取了“隱蔽”手段。 據(jù)報道,在此次災難中,全球最早得到地震警報的是位于美國夏威夷的太平洋海嘯預警中心,它也是全球公認的水平最高的海嘯災害研究機構。當?shù)貢r間25日下午2時59分,該中心專家通過BP機收到地震訊息,顯示蘇門答臘島附近海域發(fā)
4、生了里氏8級地震。之后,專家最終將地震確定為9級,不過,他們并沒有意識到9級地震將會產(chǎn)生致命的海嘯。在全球其他地方,也沒有任何一個地震研究機構發(fā)出類似的海嘯預警。直至新聞播報后,科學家們才意識到究竟發(fā)生了什么。 的確,此次地震產(chǎn)生的海嘯“隱蔽”得非常巧妙:盡管它能以每小時數(shù)百公里的速度在海平面上前進,但它的實際高度不過幾厘米左右,行駛在上面的船只根本感覺不到。然而,一旦遭遇地勢起伏不平的海岸線、淺灘或相對狹窄的港口,它的猙獰面目就會顯現(xiàn)出來。最重要的是,由于印度洋地區(qū)缺乏海嘯預警系統(tǒng),當海嘯襲來時,人類的脆弱在狂暴的大自然面前便一覽無遺。,地震原因 26號的地震發(fā)生在蘇門答臘北部的海岸、爪哇海
5、溝一帶地區(qū)是非常活躍的地震帶。這是地殼構造板塊運動所致,是印度板塊以每年大約6厘米的速度向亞洲板塊擠壓的結果。這一運動所積聚的壓力就通過地震來消解。但是,這次地震比以往任何一次都大得多。巴普蒂說,里氏8.9級的地震“是世界上極大的地震”,其威力相當于50億噸的梯恩梯炸藥。在100年的記錄中,只有四次地震超過這一次。巴普蒂說,星期天的地震似乎是一條長1000公里到1200公里的斷層在地球淺表的破裂,垂直位移達10米,將巨量海水排出了海床,把海浪推出數(shù)千英里。由海底地震造成的海嘯在到達近岸淺水區(qū)時破壞性最大。這是因為深海里的海浪運動速度為每小時500公里一般相當小,高度只有幾厘米到1米。當它們接近
6、淺水時,速度減慢,而高度陡增。 路透社27日報道說,星期日發(fā)生在印度尼西亞蘇門答臘西北近海的89級地震是40年來最大的地震。地震引起的海嘯浪高10米,橫掃印度尼西亞、斯里蘭卡、印度和泰國沿岸。在洛杉磯,太平洋海嘯警報中心負責人說,測出這次海底地震的美國官員曾試圖發(fā)出海嘯警告,但是在該地區(qū)沒有官方報警系統(tǒng)。,提醒:海嘯發(fā)生時如何逃生? 海嘯與海底地震有關,可引發(fā)高達30米的巨浪,在沿海地帶會造成巨大破壞。 感覺強烈地震或長時間的震動時,需要立即離開海岸,快速到高地等安全處避難。 如果收到海嘯警報,沒有感覺到震動也需要立即離開海岸,快速到高地等的安全處避難。通過收音機或電視等掌握信息,在沒有解除海
7、嘯注意或警報之前,勿靠近海岸。 不是所有地震都引起海嘯,但任何一種地震都可能引發(fā)海嘯。當你感覺大地發(fā)生顫抖時,要抓緊時間盡快遠離海濱,登上高處。不要去看海嘯如果你和海浪靠得太近,危險來臨時就會無法逃脫。,陸地環(huán)境在內(nèi)外力的共同作用下發(fā)生異常激烈的變化,破壞了人類的生存環(huán)境,危及人類生命財產(chǎn)的時候便形成地質災害。,一、地質災害,二、主要的地質災害,地震、海嘯 火山噴發(fā) 滑坡、泥石流,震中距,烈度:地震的破壞程度。,(一)地震,分布:環(huán)太平洋地震帶、地中海喜馬拉雅地震帶,震級:地震釋放能量大小的等級。3級以下沒感覺,5級以上破壞性地震。,危害:是一種危害和影響最大的地質災害。,概念:地球的巖石圈在
8、內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂產(chǎn)生地震波,從而引起地面震動的現(xiàn)象。,(二)火山噴發(fā),分布:與地震分布基本一致,也在板塊與板塊之間的交界地帶。,分類:活火山、死活山、休眠火山。,概念:地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象。,危害:強烈的火山爆發(fā)有很大的危害性。,地中海喜瑪拉雅環(huán)太平洋 火山地震帶,思考:火山爆發(fā)后對人類的影響都是不利的嗎?,1、不利影響:火山灰和熔巖流,破壞 田園、林地、建筑,有 時還引起地震,2、有利影響:火山活動給人類帶來 肥沃的火山灰土和硫磺 等有用礦物。,分析滑坡與泥石流的異同點,1、主要發(fā)生在山區(qū) 2、主要由重力作用 形成在一定坡度上, 物質向下運動 3、人類活動可
9、誘其 發(fā)生 4、破壞性極強,分析滑坡與泥石流的異同點,1、主要發(fā)生在山區(qū) 2、主要由重力作用 形成在一定坡度上, 物質向下運動 3、人類活動可誘其 發(fā)生 4、破壞性極強,1、 運動物質的 體積大小不同 2、泥石流形成 必須有水的參 與,三、地質災害的關聯(lián)性,1、一個地域內(nèi)的地質災害可能有若干種,它們在成因上是有關聯(lián)的。例 2、在一次災害中,往往由原發(fā)性災害誘發(fā)其他災害。例 3、人類活動對于自然環(huán)境方面施加的影響可直接、間接誘發(fā)地質災害。,地震頻發(fā),山體巖石斷裂、破碎,暴雨集中,滑坡,泥石流,返回,返回,地震,毀壞生產(chǎn)和生活設施,地裂,火災、海嘯、滑坡,疫病,四、地質災害的防御,1、加強地質災害
10、的科學研究,建立災害監(jiān)測系統(tǒng)。 2、加強地質災害的管理 ,建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。 3、實施一些預防措施。,海嘯災難凸顯印度洋預警系統(tǒng)缺乏 印尼大地震引發(fā)的海嘯奪去成千上萬人的生命。英國金融時報27日就此發(fā)表文章認為,這次災難凸顯印度洋預警系統(tǒng)缺乏。 缺乏預警 文章說,像引發(fā)東南亞那場海嘯一樣的地震是無法預測的,但地震監(jiān)測系統(tǒng)卻可以計算它們的強度和位置,便于地震學家預告哪些地方可能遭到海嘯襲擊。由于地震波在地球上的傳播速度快于海潮在海上推進的速度,這樣的系統(tǒng)可在海嘯發(fā)生前幾小時發(fā)出警報,預警時間的長短取決于震中離海岸的距離。,英國地質勘查研究所的地震學家布賴恩巴普蒂說,如果有一個監(jiān)測系
11、統(tǒng),就可以測出星期天的那場地震,并可以對可能受災最重的地區(qū)發(fā)出警報。太平洋上有一個國際監(jiān)測系統(tǒng),它不停地搜尋海上地震的信號,并向可能引起海嘯的沿岸地區(qū)發(fā)出警報。 巴普蒂說:“未來我們也許能夠找到一種預報地震的手段。目前我們還沒有辦法,但我們可以在地震發(fā)生時記錄震波和震中,從而發(fā)出預警?!?澳大利亞的政府機構澳大利亞地球科學組織9月份曾提醒說,印度洋上缺少一個預警系統(tǒng),這可能導致災難性后果。它在一項關于海嘯可能襲擊澳大利亞西海岸的報告中指出:“太平洋上已有一個國際海嘯監(jiān)測系統(tǒng),但印度洋上沒有。太平洋地區(qū)發(fā)生災難性海嘯的情況比較普遍,相關國家對預警系統(tǒng)的價值的認識比較深。在某些地區(qū)的海灘上,有些警
12、示牌提醒說,發(fā)現(xiàn)海水急速退潮,就應立即撤離,因為那可能是海嘯的先兆。巴普蒂說:“這可能為你贏得大約20分鐘的時間?!眱H僅是這樣一種簡單的措施就足以挽救眾多的生命。,; 玫瑰情人 交友網(wǎng) 同城交友 suc74rvt 了的時候,還會提議讓他們吹吹笛子、拉拉二胡、唱個曲兒什么的。但他很快就發(fā)現(xiàn),“自己的”三個娃兒怎么比以前笨多了,幾乎都變成了沒有什么文化的“傻蛋”了!這一發(fā)現(xiàn)盡管讓“慈父”耿老爹多少有些個失落,但他一點兒也沒有責怪“自己的”三個寶貝,只是心疼地說:“罷了,可憐的娃兒們啊,你們可能是被那突如其來的可怕大洪水給嚇忘了!不打緊,不打緊,爹再從頭教你們哇!”于是,耿老爹只管認真地從頭教起來。
13、尚武雖然年紀還小,但自從叫了耿老爹“爹”之后,就再也不像以前那樣成日里瘋玩兒闖禍了,總是陪伴在耿老爹的左右,問這問那的,倒也使李長善夫婦從此放心了不少。且說這李家兄妹三人,盡管他們現(xiàn)在的這個“爹”發(fā)現(xiàn)他們變得比“以前笨多了”,但事實上,他們都是很聰明的孩子,也很樂意認字、讀書、背口訣、打算盤,以及吹笛子和拉二胡什么的,這樣一來事情就好辦了??墒牵罴业牡乩锖图依镉胁簧俚幕钣嬓枰形暮蜕杏⑦@兩個大孩子來干呢,總不能從此以后,就甩手不干成了他們這個“爹”的全職學生?。±铋L善夫婦商量一番之后,終于有了主意。第二天吃早飯時,李長善對耿老爹說:“耿大哥你看啊,我這家里地里有不少活計呢,能不能”李長善這邊
14、話才說了一半,作為“正常人”的耿老爹已經(jīng)完全明白了他后半句話里邊的意思,馬上就恍然大悟般地說:“噢,可不是耶,我父子們怎么可以成日里什么也不干呢!”李家夫婦放心地互相望望還沒有來得及說什么,耿老爹已經(jīng)放下飯碗沖他們連連作揖了,還抱歉不已地說:“對不起,實在是對不起了!從今以后,我父子們和大哥和大嫂一起干活兒!大哥大嫂不嫌棄收留了我們這落難之人,是我們的大恩人呢!我們不是本地人,娃兒們又遭受洪水劫難,腦瓜子受了很大的驚嚇,連原來學會了的東西,也都給忘記了呢!我們要是哪里做得不周到,還請大哥大嫂一定給指出來??!”看到耿老爹如此謙恭的模樣,李家兄妹三人全都給笑得噴了飯。李長善夫婦趕快連使眼色帶打手勢的制止兒女們的“失態(tài)和無理”。耿老爹自己則更是著了急,居然第一次斥責開了他的寶貝們:“你們怎么能這樣沒有禮貌?。〉饺绽锒?/p>
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