1、近六年被亮紅牌最多專業(yè)法學生物工程居首在去年破了 700 萬大關后，高校畢業(yè)生人數在今年一躍達到749 萬，增長勢頭不減。在嚴峻的就業(yè)形勢下，教育部門及各相關研究機構對部分專業(yè)亮起“紅牌”，頻發(fā)預警。中國青年報記者結合多方數據，對在求職中競爭力有限的專業(yè)進行了歸類與分析?！凹t牌”專業(yè)有哪些2014 年 10 月，教育部通過其官方微博“微言教育”，公布了2012 年和 2013 年低就業(yè)率本科專業(yè)的“黑名單”，食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、生物科學、旅游管理、市場營銷、動畫、表演等榜上有名。該名單還根據地域性差異，細致羅列了分省就業(yè)市場情況，綜合上榜數頻率最高的專業(yè)與全國榜單重合度較高。自 2010 年始，

2、致力于大學生就業(yè)數據挖掘的麥可思研究院根據前 3 年綜合考量的數據，每年發(fā)布一個本科和高職的代表性專業(yè)預警榜。該榜單中“紅牌”專業(yè)為失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)，屬于高失業(yè)風險型專業(yè)，“黃牌”僅次于紅牌，“綠牌”則與紅牌相反，為需求增長型專業(yè)。在過去6 年的預警榜上，法學和生物工程年年都屬于“紅牌”專業(yè)，動畫、生物技術、生物科學與工程、數學與應用數學及體育教育次之，上榜5 次 ; 英語 ( 精品課 ) 專業(yè) 4 次上榜 ; 計算機科學與技術、國際經濟與貿易、美術學3次上榜。值得注意的是，在15 個歷年上榜的“紅牌”專業(yè)中，5個是理科相關專業(yè)， 4 個與藝術相關。2011

3、 年的預警榜與前一年相比，“紅牌”專業(yè)從類目到排序均一模一樣 ;2015 年的榜單則較上一年度的榜單變動最大，生物技術、動畫兩個專業(yè)退出“紅牌”序列，應用物理學、應用心理學及音樂表演首度上榜。山東大學 2013 級英語專業(yè)的盧馨迪同學捕捉到了這些改變。讓她感到開心的是，自己所學的專業(yè)在 2014 年的榜單中“由紅轉黃”?！皠側雽W的時候知道自己學的是紅牌專業(yè)，特別后悔，簡直想退學重考了。”盧馨迪說，作為外語 ( 課程 ) 類保送生，她不能轉入非外國語言文學類專業(yè)學習，看到英語專業(yè)從 2014 年開始成了“黃牌”專業(yè)，就業(yè)前景相對有所改善，她才稍微放下心。中國青年報記者分析麥可思研究院發(fā)布的數據發(fā)

4、現，“綠牌”專業(yè)每年均有較大變化，但基本均為工科專業(yè)，而“紅牌”專業(yè)較為“穩(wěn)定”，變化不大。麥可思研究院的專家馬妍這樣解釋榜單變化的原因：一方面與社會經濟的總體情況是相關的，其次是國家政策對于產業(yè)、行業(yè)的影響，還有就是該專業(yè)總體的開設數量，是否出現某專業(yè)開設過于密集的情況，以及其他一些影響因素。她同時說，三類專業(yè)沒有具體的邊界，但是有些“紅牌”專業(yè)表現出“持續(xù)性”。冷門專業(yè)難找對口工作北京理工大學教育研究院教授楊東平解釋道：“不好就業(yè)的專業(yè)分兩類，一類是畢業(yè)生數量嚴重過剩，大規(guī)模擴招、擴建導致其成為紅牌專業(yè); 第二類要看其學科的屬性，比如哲學、歷史學，這些專業(yè)本身比較小眾?！痹谥袊嗄陥笥浾哌M

5、行的走訪中也發(fā)現，多數受訪者認為“就業(yè)難”的專業(yè)是哲學專業(yè)。然而記者發(fā)現，哲學專業(yè)并不在“紅牌”專業(yè)榜上，僅在教育部統(tǒng)計的浙江省就業(yè)率較低專業(yè)中出現過一次。據麥可思研究院公關經理周悅介紹：“冷門專業(yè)多指畢業(yè)生規(guī)模非常小、涉及的院校數量也非常少的專業(yè)，這類專業(yè)我們通常不會納入三類專業(yè)計算。但公眾也應予以關注?！焙蹦骋岳砉た埔婇L的院校 2012 級哲學專業(yè)的李夢琪，對未來的發(fā)展一直很迷茫，她實在想不出什么就業(yè)方向是和她的專業(yè)對口的。大連工業(yè)大學 2009 級數字媒體專業(yè)的譚雪同學也說：“我的同學中沒有一個找到對口工作的，干什么的都有，賣家具、進銀行、做淘寶、賣衣服，反正目前沒有成功進入設計行業(yè)的

6、?！敝锹撜衅?2015 年應屆畢業(yè)生就業(yè)力調研報告顯示，從已簽約的學生處調研得出，近四成大學畢業(yè)生就業(yè)并不對口。相比之下，工學專業(yè)、醫(yī)學及管理學，因其知識實用性較高及行業(yè)排他性較強，就業(yè)對口率均在 60%以上。以被稱為“萬金油專業(yè)”的公共事業(yè)管理專業(yè)為例，中國青年報記者發(fā)現，在麥可思研究院 2015 年發(fā)布的數據中，該專業(yè)在 “2014 屆工作與專業(yè)相關度較低的主要本科專業(yè) ( 前 10 位) ”中排名第 8，就業(yè)和專業(yè)相關率僅為 45%。愛拼網各專業(yè)就業(yè)前景報告顯示，公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布情況“很廣”，“教育 / 培訓 / 科研”、“金融 / 投資”、“房地產 / 建筑”、“影視

7、/ 傳媒 / 出版”均在列，具體職位包括銷售代表、銷售行政專員 / 助理、客戶服務專員 / 助理等。大學設非優(yōu)勢專業(yè)現象常見華南理工大學 2012 級新聞學專業(yè)學生孟凡，最近正在北京的一家公司實習。她說：“我的學校在廣州雖然還可以，牌子蠻亮，但是在外地面試，人家基本不知道華工還有新聞專業(yè)?！苯衲瓯究飘厴I(yè)于中國傳媒大學南廣學院漢語言文學專業(yè)的俞莎同學發(fā)現，相較于同專業(yè)、就讀于以文學類專業(yè)聞名的高校的學生，俞莎“專業(yè)課縱深不夠是最大劣勢”。曾在北京工業(yè)大學讀翻譯系的郭雨萌，在以理工專業(yè)為優(yōu)勢專業(yè)的大學讀哲學系的李夢琪，他們讀的都是學校的非重點專業(yè)。以傳媒方向為例，中國青年報記者用“傳媒、新聞、廣告

8、及傳播”為關鍵詞，對北京市 66 所本科高校 ( 包括 7 所民辦學校 ) 是否設有相關學院及專業(yè)的情況進行了統(tǒng)計。在 66 所院校中，近 60%開設了傳媒相關的專業(yè)。 7 所綜合類、兩所體育類、 1 所軍事類及 1 所民族類均設立了該專業(yè)，在語言類、財經類、師范類和理工類院校中，半數及以上的院校設立了該專業(yè)，只有 3 所醫(yī)科學校并未開設傳媒相關專業(yè)。進一步觀察專業(yè)設置規(guī)模，中國青年報記者發(fā)現，在上述開設傳媒專業(yè)的39 所高校中，設有傳媒相關學院的有26 所，僅對應“系”的又分兩類，其中5 所將該專業(yè)置于人文學院等其他學院中，還有3 所院校的傳媒專業(yè)作為系單獨存在。另有12 所相關專業(yè)或學院皆與“藝術”字眼相關。理工大學設文史院系，語言院校“發(fā)展計算機”，此類現象比較常見。北京外國語大學就業(yè)中心一位老師認為，這一現象有一定的合理性，要結合每個學校特點去分析專業(yè)的競爭優(yōu)勢?！皩τ诒蓖鈦碚f，在英語這樣的基礎性品牌專業(yè)上，要繼續(xù)保持和加強培養(yǎng)質量，鞏固排頭陣營; 在法學、計算機等新興專業(yè)上，應結合學校優(yōu)勢，培養(yǎng)外語 +專業(yè)的高競爭力人才。但語言仍是畢業(yè)生的突出競爭優(yōu)勢?！敝袊嗄陥笥浾呓y(tǒng)計發(fā)現，不少特色院校建系辦學的初衷正是依托和發(fā)展自身原有的優(yōu)勢。北京外國語大學主打國際新聞與傳播，中國農業(yè)大學媒體傳播