1、六年級上冊,義務(wù)教育課程標準實驗教科書,語文（S）版,2 寓言兩則,板塊：教學設(shè)計課件,長矛,盾牌,楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。,自相矛盾,楚人有鬻盾與矛者,鬻：賣。,句意： 楚國有一個賣盾和矛的人。,吾盾之堅，物莫能陷也。,譽：稱贊?？湟?。,之：它，指“盾”。,曰：說。,句意：我的盾十分堅固，沒有什么物體能夠刺穿它。,吾：我,莫：沒有什么。,陷：刺穿。,演一演： 1.假如你就是那個楚人，你將怎樣夸耀你的盾？ 2.如果你是圍觀的人，你會怎樣想？怎樣說？,吾矛之利， 于物無不陷也。

2、,句意： 我的矛十分鋒利，沒有什么物體不能刺穿的。,演一演： 1.假如你就是那個楚人，你又將怎樣夸耀你的 矛？ 2.如果你是圍觀的人，你又會怎樣想？怎樣說？,說大話了吧?你的盾真有那么堅固嗎？,以子之矛，陷子之盾，何如？,或：有人。,句意： 用你的矛，刺你的盾，會怎么樣呢？,其人弗能應(yīng)也。,弗：不,句意： 那個人不能回答了。,演一演： 如果你是圍觀的人，這時你又會怎樣想？怎樣說？,常 比 喻 說 話,做 事 前 后 互 相 抵,觸。,自 相 矛 盾,1.聯(lián)系生活實際說一說：讀了這則寓言，你明白了什么道理？ 2.想一想：在你的周圍，存在著自相矛盾的人和事嗎？,2 寓言兩則,板塊：教學設(shè)計課件,畫

3、蛇添足,楚有祠者，賜其舍人卮酒。 舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！?一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮。曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。,楚有祠者,句意： 楚國有一個做祭祀的人。,祠：祭祀,賜舍人卮酒。,句意： 賞賜給手下人一壺酒。,舍人：手下人,卮：古代盛酒的器皿。,數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。,舍人相謂曰：,相謂：商量。 相：互相。謂：告訴。,句意： 手下人商量說：“幾個人喝這壺酒不夠喝，一個人喝這壺酒又喝不完?！?請畫地為蛇，先成者飲酒。,句意：讓我們在地上畫蛇，先畫

4、成蛇的人喝這壺酒。,一人蛇先成，引酒且飲之。,引：取，拿。,且：將要,句意： 一個人把蛇先畫成了，拿過酒將要喝酒。,乃左手持卮，右手畫蛇曰：,乃：于是。,句意： 于是左手拿著酒壺，右手畫著蛇說：,吾能為之足。,為之足：給蛇畫上腳。,句意： 我能給蛇畫上腳。,未成，,句意： 蛇的腳還沒有畫完，,蛇固無足，子安能為之足？,固：本來。,子：你。,安：怎么，哪里。,句意： 另一個人的蛇畫成了，奪過他的酒壺。說：“蛇本來沒有腳，你怎么能給蛇畫上腳呢？”,一人之蛇成，奪其卮。曰:,遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。,遂：于是。,亡：失掉。,句意： 于是喝掉了那壺酒。 給蛇畫上足的那個人，最終失掉了本該屬于他的酒。,（一）為什么“蛇先成”的那個人會“終亡其酒”？ （二）聯(lián)系生活實際，說說讀了這則寓言，你明白了什么道理。 （三）想一想：在你的周圍，存在著畫蛇添足的人和事嗎？,拓展