1、分析物體的受力情況,受力分析,一、復(fù)習(xí)基本知識(shí),1力,（1）定義：,力是物體之間的相互作用。,（2）作用效果：,使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；使物體發(fā)生形變。,（3）力的三要素：,大小、方向和作用點(diǎn),（4）力的表示方法：,力的圖示、力的示意圖、用語言描述,（5）力的測(cè)量：,測(cè)力計(jì)（如彈簧秤）,2力學(xué)中的三種力,N,G,T,例1分析光滑球的受力。,例2分析球的受力,G,T,N,f0,1、明確研究對(duì)象（方法：隔離法整體法）。,2、受力分析的順序：,（1）先分析重力（方向總是豎直向下）,（2）接著畫好已知力(力可以方向不變地平移),（3）再分析彈力（用假設(shè)法判斷）,（4）最后分析摩擦力（用假設(shè)法判斷）,分

2、析物體受力的一般程序：,受力分析時(shí)應(yīng)注意：,1、應(yīng)防止“漏力”和“添力”。 為防止“漏力”-必須按正確的順序去分析。 為防止 “添力”-注意找施力物體，找不到則沒有。,2、深刻理解“確定研究對(duì)象”的含義。 題目要求分析A物體受力，那么A物體對(duì)其它物體的作用力就不是A物體受的力。,3、畫受力圖時(shí)，箭尾畫在作用點(diǎn)上。（重心）,二、分析物體的受力情況,G,N,練習(xí)1如圖所示，處于水平地面上的物體。 （1）靜止,G,N,光滑,練習(xí)1 如圖所示，處于水平地面上的物體。 （2）向右運(yùn)動(dòng),G,N,f,G,N,f0,練習(xí)2 如圖所示，處于水平地面上的物體。 （1）靜止,G,N,練習(xí)2 如圖所示，處于水平地面上

3、的物體。 （2）向右勻速運(yùn)動(dòng),f,G,N,f,練習(xí)2 如圖所示，處于水平地面上的物體。 （3）向左運(yùn)動(dòng),G,練習(xí)3如圖所示。,靜止：,勻速下滑：,G,N,物體沿光滑斜面上滑或下滑,練習(xí)4如圖所示。,物體靜止在斜面上,f0,練習(xí)4 如圖所示。,物體沿粗糙斜面上滑,f,練習(xí)4.如圖所示。,隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶由靜止開始起動(dòng),f,練習(xí) 5如圖所示，水平傳送帶上的物體。,f0,f0,向上運(yùn)輸,向下運(yùn)輸,練習(xí)6 如圖所示，傾斜傳送帶上的物體。,f0,練習(xí)7如圖所示，電梯上的人。,受力分析練習(xí),光滑球,系統(tǒng)均靜止,F,受力分析,受力分析,通常桿受到的力直接畫在作用點(diǎn)上，不用平移到重心上,光滑球,受力分析,若A B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A B一起加速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A B一起加速向右運(yùn)動(dòng)呢？,受力分析,若A B一起加速向右運(yùn)動(dòng)呢？,自行車受到的摩擦力,騎行,自行車受到的摩擦力,f1,推行,G,N,T1,T2,f,細(xì)心全面,幾個(gè)彈力？,還有力么？,討論題：,如圖所示，一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個(gè)小孔，當(dāng)