1、;2016 年江蘇省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試語文試卷考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1本試卷共8 頁，包含第卷選擇題（第1 20 題，共 20 題）、第卷非選擇題（第2128 題，共 8 題）。本卷滿分為100 分，考試時間為90 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用0.5 毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3作答選擇題（第1 20 題），必須用2B 鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5 毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位

2、置作答一律無效。第卷選擇題（ 50 分）一、基礎知識及語言運用（本大題共6 小題，每小題 2 分，共 12 分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑）1下列詞語中，加點字注音有錯誤的一組是（）A 敕 造（ ch） 槲寄生（ h）B 熾 熱（ zh） 汗涔涔（cn）C 孱 頭（ cn） 潭柘寺（ zh）D 茗 煙（ mng） 文縐縐（zhu）2下列句子中，書寫有錯誤的一項是（鍥而不舍（ qi ）層巒疊嶂（ lu n）煊赫一時（ xun）錙銖必較（ z）長歌當哭（ dng）百舸爭流（ k）曇花一現(xiàn)（ t n）間或一輪（ ji n）A 商人可以拿著它走遍天涯，到任何地

3、方兌現(xiàn)和流通。B 它沐浴在溫暖的陽光下，陶醉在這個世界的歡愉之中。C 但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辯得出。D 那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。3下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）A 詩經(jīng)里說：“螟蛉有子，蜾蠃負之。 ”B 但北大的匿名壁報文學從此減少，幾至絕了跡。.;C 放的是他自己糊的蜈蚣（我們那里叫“百腳”），是用染了色的絹糊的。D 也許有人會問：我們?nèi)祟愒趺礃幽?？是否也要遵循伯格曼法則呢？4下列句子中，沒有語病的一項是（）A 父親是一個絕頂聰明的智者。B 在哲學領域里，沒有一條真理是能夠不引起爭論和懷疑的。C 許多港督都曾對港督府進行過大規(guī)模裝修、擴建和改建。D 由于眾

4、人慢慢勸解，使得黛玉止住了哭，拜見了外祖母。5下列各句使用的修辭手法，判斷錯誤的一項是（）A 那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。 （擬人）B 可他們?yōu)槭裁床话演喿幼鳛榻煌üぞ吣?？只有一種解釋， 那就是馱獸比輪子更優(yōu)越。（設問）C 慘象 , 已使我目不忍視了；流言 , 尤使我耳不忍聞。（對偶）D 北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像樣。 （排比）6下列作品、作家、國別、文體，對應有錯誤的一項是（）A 小樹林中的泉水康帕烏斯托夫斯基俄國散文B 假如給我三天光明海倫凱勒美國散文C 茶館老舍中國小說D 在馬克思墓前的講話恩格斯德國悼詞二、閱讀理解（本大題共 3 題，10 小題，每小題3 分，

5、共 30 分。在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑）（一）在藝術創(chuàng)作中， 往往有一個重復和變化的問題。只有重復而無變化， 作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性” ，有些是時間的持續(xù)；有些是空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)，由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，同時也具有時間的持續(xù)性， 所以又有時間、空間的綜合的持續(xù)。音樂就是一種時間持續(xù)的藝術創(chuàng)作。我們往往可以聽到在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，總有一些重復的樂句、樂段或者完全相同，或者略有變化。作者.;通過這些重復而取得整首樂曲的統(tǒng)一性。

6、（選自梁思成千篇一律與千變?nèi)f化 ）7選文第段中，對“持續(xù)性”的理解，錯誤的一項是（）A 時間上的持續(xù)。B 空間轉(zhuǎn)移上的持續(xù)。C 作品或觀賞者的持續(xù)。D 時間、空間的綜合的持續(xù)。8選文第段是全文的“綱” ，主要包含三個意思，其中不正確的一項是（）A 藝術創(chuàng)作既要有重復，又要有變化。B 作品的“持續(xù)性”包含三種類型。C 在有“持續(xù)性”的作品中，重復和變化特別重要。D 以音樂為例，說明有“持續(xù)性”的作品都是重復和變化的統(tǒng)一。9關于選文第段之間的寫作思路，下面說法正確的一項是（）A 由總到分B由分到總C 由此及彼D逐層深入10綜合全文來看，下面關于作者的觀點說法正確的一項是（）A 否定“重復”，因為它

7、會導致作品單調(diào)枯燥。B 否定“變化”，因為它會使作品陷于散漫凌亂。C 既肯定重復，又重視變化，在藝術創(chuàng)作中可以隨心所欲，任意使用。D 藝術創(chuàng)作應以重復與變化的統(tǒng)一而取勝。（二）我來到這個世界為的是看太陽，和蔚藍色的原野。我來到這個世界為的是看太陽，和連綿的群山。我來到這個世界為的是看大海，和百花盛開的峽谷。.;我與世界面對面簽訂了和約。我是世界的真主。我戰(zhàn)勝了冷漠無言的忘川，我創(chuàng)造了自己的理想。我每時每刻都充滿了啟示，我時時刻刻都在歌唱。我的理想來自苦難，但我因此而受人喜愛。試問天下誰能與我的歌聲媲美?無人、無人媲美。我來到這個世界為的是看太陽，而一旦天光熄滅，我也仍將歌唱我要歌頌太陽直到人生

8、的最后時光 !（巴爾蒙特我來到這個世界為的是看太陽）11下面各項中，屬于本詩使用的藝術手法的一項是（）A雙關排比B象征復沓C夸張對比D抒情渲染12下列對“太陽”這一意象的理解，不正確的一項是（）A“太陽”是詩人反復歌頌的對象，承載著詩人滿滿的熱愛。B“太陽”其實就是宇宙中的一個星體，同月亮、星星一樣，只是這里詩人選擇的是太陽。C看“太陽”是作者為生命尋找的一個理由，表達詩人對“太陽”的一片深情。D“太陽”意味著一個嶄新的富有生機的世界，代表著光明、希望、愛等生命中一切崇高美好的事物。.;13詩人宣稱“我是世界的真主” ，對其原因分析不正確的一項是（）A因為“我戰(zhàn)勝了冷漠無言的忘川” 。B因為“

9、我創(chuàng)造了自己的理想” 。C因為“我每時每刻都充滿了啟示” 。D因為“誰能與我的歌聲媲美” ，詩人歌唱得好。（三）周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園 （忽然嚴厲地）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍 （悲憤）命，不公平的命指使我來的！周樸園 （冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍 （怨憤）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園你可以冷靜點。 現(xiàn)在你我都是有子女的人。 如果你覺得心里有委屈， 這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。（選自曹禺雷雨）14關于雷雨，下面說法有錯誤的一項是（）A 主要

10、圍繞周、魯兩家由于血緣糾葛和命運巧合而造成的矛盾沖突展開情節(jié)。B反映了正在醞釀著一場大變動的20 世紀 20 年代中國社會現(xiàn)實。C 周萍、魯大海、魯四鳳都為梅侍萍所生。D 主人公周樸園與年輕時的戀人重逢，家人團聚，這是一部喜劇。15文中畫線句子的潛臺詞分析不正確的是（）A 你來干什么？（是來敲詐的嗎？）B誰指使你來的？（是不是有人在背后給你出主意？）C三十年的工夫你還是找到這兒來了。 （你可真能耐??！還是忘不了“討債” ?。〥這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。 （別哭！當心哭壞了身子！一家人聚在一起多不容易?。。?;16下面對魯侍萍性格的分析，不正確的一項是（）A “悲憤”表明她性格不只是

11、軟弱，更有對周樸園的不滿。B “我以為你早死了” ，說明她已看透偽君子的真面目，恨之入骨。C 說“命”說“天” ，表明她對自己悲慘遭遇的根源有了深刻的認識。D 是一個受侮辱、被損害的舊中國勞動婦女形象。三、古代詩文閱讀（本題共4 小題，每小題 2 分，共 8 分。請在下列每小題中，選出一個正確答案，將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑）17下列句子中沒有通假字的一項是（）A相逢何必曾相識B.生非異也C愛而不見D.浩浩乎如馮虛御風18下列各句中，翻譯有錯誤的一項是（）A 君子博學而日參省乎己。翻譯：君子廣泛地學習，并且每天對自己檢查、省察。B 縱一葦之所如。譯文：任憑一片葦葉隨風漂去。C 赤也為之

12、小，孰能為之大？譯文：如果公西華（赤）只能做一個諸侯的小相，那么誰能做大事呢？D 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。譯文：老師，是靠他來傳授道理、教授學業(yè)、解釋疑難問題的。19下列表述中，有錯誤的一項是（）A 師說的作者是唐代的韓愈。B 琵琶行中“行”是古代詩歌的一種體裁。C 辛棄疾是北宋豪放派詞最具代表性的人物之一。D六國論的作者蘇洵與他的兩個兒子蘇軾、蘇轍都是“唐宋八大家”之一。20下列關于課文的表述，有錯誤的一項是（）A 念奴嬌赤壁懷古上片詠赤壁，寫壯景；下片懷周瑜，抒感慨。B 靜女刻畫了聰明、活潑、可愛的男青年和憨厚、癡情的女青年形象。C 旅夜書懷抒寫了杜甫暮年漂泊的凄苦情懷，體現(xiàn)了杜詩沉郁悲

13、壯的風格。.;D青玉案元夕描寫了一個自甘寂寞、獨立不移、性格孤介的女性形象。第卷非選擇題（ 50 分）四、古代詩文默寫（本題共5 小題，每小題 2 分，共 10 分。請寫在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無效）21空山新雨后，天氣晚來秋。，。（王維山居秋暝）22人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。，。（李白將進酒）23騏驥一躍，不能十步；，。（荀子勸學）24不忍登高臨遠，。（柳永八聲甘州）25李煜虞美人中以江水喻愁緒的句子是：？。五、綜合實踐與應用（本大題共2 小題， 10 分。請寫在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無效）班級舉行 “走進家鄉(xiāng)” 語文綜合實踐活動， 王明和他的同學將參加

14、活動并完成下列任務。26王明和同學們要去訪問家鄉(xiāng)博物館張館長， 請他介紹家鄉(xiāng)的歷史變遷。 為了更好地記錄有關信息，王明到學校信息中心借一支“美的”牌錄音筆。請你替王明同學向信息中心的張老師寫一張借條。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整。 （ 6 分）27王明和他的同學根據(jù)與張館長約定的時間， 準時來到張館長辦公室。 經(jīng)過初步交流，張館長決定帶王明和他的同學到博物館參觀， 先從各種展品中了解家鄉(xiāng)的過去與現(xiàn)在。請你寫下王明同學和張館長的對話。兩個回合即可。（ 4 分）六、寫作（ 30 分。請寫在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無效）28. 閱讀下面的材料，按要求寫作。離別時揮手流淚，重逢時擁抱落淚；失

15、敗時傷感流淚，成功時興奮落淚；被誤解時委屈流淚， 受肯定鼓舞時感動落淚。 誰沒有流過淚？風雨波折是成長，擦干眼淚，我們依然堅強。請你以“那一次，我流淚了”為題，寫一段敘述文字，250 字左右。.;2016 年江蘇省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試語文參考答案一、基礎知識及語言運用（本大題共6 小題，每小題 2 分，共 12 分）1.B2.C3.B4.B5.A6.C二、閱讀理解（本大題共3 題， 10 小題，每小題 3 分，共 30 分）7.C8.D9.A10.D11.B12.B13.D 14.D15.D16.C三、古代詩文閱讀（本題共4 小題，每小題 2 分，共 8 分）17.A 18.B 19.C

16、20.B四、古代詩文默寫（本題共5 小題，每小題 2 分，共 10 分）21. 明月松間照 清泉石上流22. 天生我材必有用 千金散盡還復來23. 駑馬十駕 功在不舍24. 望故鄉(xiāng)渺邈 歸思難收25. 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流【評分標準】每一空錯1 字扣 0.5 分，錯 2 字及以上不得分。五、綜合實踐與應用（本大題共2 小題計 10 分）26. 示例借條今借到學校信息中心張老師的 “美的”牌錄音筆壹支，用于班級綜合實踐活動采訪，預計 4 月 10 日歸還。班級：王明4 月 2 日【評分標準】標題“借條” 1 分。正文寫明所借何物、數(shù)量（數(shù)字大寫） 、歸還時間三個要素， 3 分；缺損

17、信息或數(shù)字沒大寫的每項扣 1 分。落款， 2 分；如果有殘缺或順序不當，扣 1 分。27. 示例.;王明：張館長，您好！今天我和同學們想向您了解一下我們家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀。張館長：同學們，大家好！非常歡迎你們來到博物館參觀，我也愿意幫助大家。王明：謝謝張館長。 我和同學們想先到博物館參觀，大家好從感性上對家鄉(xiāng)有所認識。張館長：好的。我現(xiàn)在和同學們到博物館里的展廳去參觀?！驹u分標準】完成1 個回合，基本上圍繞題目談話，得2 分；完成兩個回合，基本上圍繞題目談話，得3 分；完成兩個回合，緊密圍繞題目談話，得4 分。六、寫作（ 30 分）28. 閱讀下面的材料，按要求寫作?！緦懽魈崾尽亢唵螖⑹觥傲鳒I”的經(jīng)過，表達對人生的些許感悟。有敘有議，還要有情感的抒發(fā)?！驹u分標準】按四類標準評分。一類卷：立