1、.日語現(xiàn)代語法（ 1-2）Japanese grammar課程名稱：日語現(xiàn)代語法Japanese grammar課程編號(hào)： 03202640320265B學(xué)分： 4學(xué)時(shí)： 64 學(xué)時(shí)先修課程：無適用專業(yè)：日語語言文學(xué)建議教材：日語語法新編 ：北京大學(xué)出版社（劉振泉）2006 年 12 月開課系所：外國(guó)語學(xué)院日語系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì)： 學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)必修課課程的任務(wù)： 作為日語專業(yè)的學(xué)生，系統(tǒng)地了解日語的語法知識(shí)很有必要，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從整體上考慮日語的語法知識(shí)和日語語法中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能夠比較全面地把握日語的語法體系， 從而能夠更好地理解日語的語法特征， 提高日語學(xué)習(xí)效

2、果。二、課程的基本內(nèi)容及要求第一講課程教學(xué)內(nèi)容：第一章品詞概說第一節(jié)體言一、日語的品詞分類和名稱二、日語的名詞的概念、類別；三、形式名詞的概念以及日語中主要的形式名詞；四、日語代名詞的概念、類別以及用法五、數(shù)詞的概念、數(shù)詞的分類，主要常用數(shù)量詞的用法課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：日語的品詞分類；日語中主要的形式名詞；日語代名詞的概念、類別以及用法；主要常用數(shù)量詞的用法課程教學(xué)要求：了解 日語的名詞的概念、類別；日語代名詞的概念；數(shù)詞的概念數(shù)詞的分類理解 日語的品詞分類和名稱；形式名詞的概念；數(shù)詞的概念、數(shù)詞的分類掌握 日語中主要的形式名詞；日語代名詞的用法；主要常用數(shù)量詞的用法第二講課程教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)用

3、言一、動(dòng)詞的概念；自動(dòng)詞和他動(dòng)詞；主要的自他表現(xiàn)類別；自他異形的動(dòng)詞；動(dòng)詞活用的種類；動(dòng)詞的活用變化；動(dòng)詞各活用形的后續(xù)詞及功能二、形容詞的概念；形容詞的活用；形容詞的未然形、假定形、連用形、終止形、;.連體形的接續(xù)用法以及語法功能。三、形容動(dòng)詞的概念；形容動(dòng)詞的活用；形容詞的未然形、假定形、連用形、終止形、連體形的接續(xù)用法以及語法功能。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：自動(dòng)詞和他動(dòng)詞；動(dòng) 詞活用的種類；動(dòng)詞的活用變化；動(dòng)詞各活用形的后續(xù)詞及功能；形容詞各種活用接續(xù)用法以及語法功能；形容動(dòng)詞接續(xù)用法以及語法功能課程教學(xué)要求：了解日語動(dòng)詞的概念、類別；日語形容詞的概念；形容動(dòng)詞的概念理解自動(dòng)詞和他動(dòng)詞；主要的自

4、他表現(xiàn)類別；自他異形的動(dòng)詞；動(dòng)詞活用的種類；動(dòng)詞的活用變化；形容詞的活用；形容動(dòng)詞的活用掌握動(dòng)詞各活用形的后續(xù)詞及功能；形容詞各種活用接續(xù)用法以及語法功能；形容動(dòng)詞接續(xù)用法以及語法功能第三講課程教學(xué)內(nèi)容：第三節(jié)連體詞第四節(jié)感嘆詞第五節(jié)接續(xù)詞第六節(jié)副詞課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：連體詞的概念；連體詞的構(gòu)成；接續(xù)詞的概念；接續(xù)詞的分類以及用例；接續(xù)詞的用法；課程教學(xué)要求：了解 連體詞的概念；感嘆詞的構(gòu)成；接續(xù)詞的概念；副詞的種類；副詞的構(gòu)成等理解 連體詞的構(gòu)成；接續(xù)詞的分類以及用例；掌握感嘆詞的用法；主要接續(xù)詞的用法；形容動(dòng)詞接續(xù)用法以及語法功能第四講課程教學(xué)內(nèi)容：第二章補(bǔ)助動(dòng)詞第一節(jié)補(bǔ)助動(dòng)詞的意義第二節(jié)補(bǔ)

5、助動(dòng)詞的種類第三節(jié)補(bǔ)助動(dòng)詞的意義與用法一、二、三、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 的基本意義及用法； 的基本意義及用法； 的基本意義及用法課程教學(xué)要求：了解補(bǔ)助動(dòng)詞的概念；補(bǔ)助動(dòng)詞的種類以及構(gòu)成；補(bǔ)助動(dòng)詞的意義以及用法。理解補(bǔ)助動(dòng)詞的意義以及用法。和的基本意義； 的基本意義及用法掌握 的用法； 的用法； 用法；;.第五講課程教學(xué)內(nèi)容：四、五、六、七、八、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 的基本意義及用法； 的基本意義及用法； 的基本意義及用法；、 的意義和用法；課程教學(xué)要求：了解、的意義和用法。理解 、 的基本意義掌握 的基本用法 ； 的基本用法； 基本用法。第六講課程教學(xué)內(nèi)容：九、十、十一、十二、十三、十四、十五、課

6、程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：、 以及 的基本含義、適用范圍、表現(xiàn)類型、意義和用法； 和 的基本含義、適用范圍、表現(xiàn)類型、意義和用法； 和 的基本含義、 適用范圍、 表現(xiàn)類型、 意義和用法。課程教學(xué)要求：了解日語的授受動(dòng)詞的概念，使用區(qū)別方法。理解、以及 的基本含義、適用范圍、 和 的基本含義、適用范圍、 和 的基本含義、適用范圍掌握、 以及 的表現(xiàn)類型、意義和用法； 和 的表現(xiàn)類型、意義和用法； 和的表現(xiàn)類型、意義和用法。第七講課程教學(xué)內(nèi)容：第三章助詞第一節(jié)格助詞課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：格助詞的概念；日語主要格助詞 、和 的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。;.課程教學(xué)要求：了解日語格助詞的概念

7、、使用方法。理解日語主要格助詞 、 和的主要意義以及特殊的意義。掌握日語主要格助詞 、 和的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法。第八講課程教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)并列助詞課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：并列助詞的概念；日語主要并列助詞 、 的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解并列助詞的概念理解日語主要并列助詞 、 主要意義以及特殊的意義。掌握日語主要并列助詞 、 的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法。第九講課程教學(xué)內(nèi)容：第三節(jié)接續(xù)助詞、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：接續(xù)助詞的概念；接續(xù)助詞 “ 、 、 、 ”的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解接續(xù)助詞的概念理

8、解日語接續(xù)助詞“ 、 、 、 、 、 ”主要意義以及特殊的意義。掌握日語主要接續(xù)助詞“、 ”的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法第十講課程教學(xué)內(nèi)容：第三節(jié)接續(xù)助詞、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：接續(xù)助詞 “、 ”的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解接續(xù)助詞的概念理解日語接續(xù)助詞“ 、 、 、;.、”主要意義以及特殊的意義。掌握日語主要接續(xù)助詞“ 、 ”的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法第十一講課程教學(xué)內(nèi)容：第三節(jié)接續(xù)助詞、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：接續(xù)助詞 “ 、 ”的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解接續(xù)助詞的概念理解日語接續(xù)助詞“ 、 ”主

9、要意義以及特殊的意義。掌握日語主要接續(xù)助詞 “ 、 、 、 、 ”的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法第十二講課程教學(xué)內(nèi)容：第四節(jié)提示助詞、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：提示 助詞的概念 。提示 助詞、 的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解提示 助詞的概念理解提示 助詞 、 主要意義以及特殊的意義。掌握日語 提示助詞“、”的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法第十三講課程教學(xué)內(nèi)容：第五節(jié)副助詞、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：副助詞的概念 。副 助詞、 的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解副助詞的概念理解日語 副助詞、 主要意義以及特殊的意義。掌握副助詞

10、 、;. 的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法。第十四講課程教學(xué)內(nèi)容：第五節(jié)副助詞、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：副助詞、 的接續(xù)表現(xiàn)形式、主要意義和用法以及特殊的意義和用法。課程教學(xué)要求：了解副助詞的概念理解日語 副助詞、 主要意義以及特殊的意義。掌握副助詞 、 、 的接續(xù)表現(xiàn)形式、基本用法以及特殊用法第十五講課程教學(xué)內(nèi)容：第三章助詞第六節(jié)終助詞一 、終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義與用法。二、 終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義與用法。三、 終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義與用法。四、 終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義與用法。五、 終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：終助詞 的接續(xù)

11、表現(xiàn)形式；主要意義及用法；終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義及用法；終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義及用法。課程教學(xué)要求：了解終助詞的概念；終助詞的接續(xù)表現(xiàn)方式；終助詞的主要意義及用法。理解終助詞 的接續(xù)表現(xiàn)形式；主要意義與用法。掌握終助詞 的主要意義與用法。第十六講課程教學(xué)內(nèi)容：第四章助動(dòng)詞第一節(jié)日語的斷定表現(xiàn)一、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法。二、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法。三、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法。;.課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法。課程教學(xué)要求：了解助動(dòng)詞 的概念；

12、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的主要意義及用法。理解助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞的主要意義及用法。掌握助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞的主要意義及用法。第十七講課程教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)日語的敬體表現(xiàn)一、日語敬體表現(xiàn)的意義；敬體助動(dòng)詞、 的接續(xù)規(guī)則及活用規(guī)則。第三節(jié)日語的使役表現(xiàn)一、日語的使役表現(xiàn)形式；使役助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法；日語使役被動(dòng)的意義與用法；使役助動(dòng)詞 的意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：日語的使役表現(xiàn)形式；使役助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則及其意義與用法；日語使役被動(dòng)的意義與用法。課程教學(xué)要求：了解日語敬體表現(xiàn)的意義；敬體助動(dòng)詞、 的接續(xù)規(guī)則及活用規(guī)則；日語的使役表現(xiàn)形式；使役助動(dòng)詞 的接

13、續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法；日語使役被動(dòng)的意義與用法；使役助動(dòng)詞 的意義與用法。理解敬體助動(dòng)詞 、 的接續(xù)規(guī)則及活用規(guī)則；助動(dòng)詞的主要意義及用法；使役助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法；日語使役被動(dòng)的意義與用法。掌握敬體助動(dòng)詞 、 的接續(xù)規(guī)則及活用規(guī)則；日語的使役表現(xiàn)形式；使役助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；活用規(guī)則及其意義與用法；日語使役被動(dòng)的意義與用法；使役助動(dòng)詞 的意義與用法。第十八講課程教學(xué)內(nèi)容：第四節(jié)日語的被動(dòng)表現(xiàn)一、日語的被動(dòng)表現(xiàn)形式；被動(dòng)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；被動(dòng)助動(dòng)詞的活用規(guī)則；被動(dòng)表現(xiàn)的構(gòu)句規(guī)則。第五節(jié)日語的可能表現(xiàn)一、日語的主要可能表現(xiàn)形式；可能助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；可能助動(dòng)詞

14、 的活用規(guī)則；可能助動(dòng)詞 的構(gòu)句規(guī)則。第六節(jié)日語的尊他表現(xiàn)一、日語的主要尊他表現(xiàn)形式；敬語助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；敬語助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；敬語助動(dòng)詞 的構(gòu)句規(guī)則；敬語慣用表現(xiàn)形式的使用范圍上的限制。;.第七節(jié)日語的自謙表現(xiàn)一、日語的主要自謙表現(xiàn)形式；日語自謙表現(xiàn)的意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：日語的被動(dòng)表現(xiàn)形式；被動(dòng)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；被動(dòng)表現(xiàn)的構(gòu)句規(guī)則；日語的主要尊他表現(xiàn)形式；敬語助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；敬語助動(dòng)的構(gòu)句規(guī)則；敬語慣用表現(xiàn)形式的使用范圍上的限制；日語的主要自謙表現(xiàn)形式；日語自謙表現(xiàn)的意義與用法。課程教學(xué)要求：了解日語的被動(dòng)表現(xiàn)形式；被動(dòng)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；被動(dòng)助動(dòng)詞的活用規(guī)則；日語的主

15、要可能表現(xiàn)形式；可能助動(dòng)詞的接續(xù)規(guī)則；可能助動(dòng)詞的活用規(guī)則；日語的主要尊他表現(xiàn)形式；敬語助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則 ；敬語助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；敬語慣用表現(xiàn)形式的使用范圍上的限制；日語的主要自謙表現(xiàn)形式。理解被動(dòng)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則 ；被動(dòng)助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；可能助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則 ；可能助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；敬語助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則 ；敬語助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；敬語慣用表現(xiàn)形式的使用范圍上的限制；日語自謙表現(xiàn)的意義與用法。掌握被動(dòng)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則 ；被動(dòng)助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；被動(dòng)表現(xiàn)的構(gòu)句規(guī)則；可能助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；可能助動(dòng)詞的活用規(guī)則 ；可能助動(dòng)詞 的構(gòu)句規(guī)則 ；敬語助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；敬語助動(dòng)詞 的活用

16、規(guī)則；敬語慣用表現(xiàn)形式的使用范圍上的限制；日語自謙表現(xiàn)的意義與用法。第十九講課程教學(xué)內(nèi)容：第八節(jié)日語的否定表現(xiàn)一、 否定助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則、意義與用法。二、 補(bǔ)助形容詞 的接續(xù)規(guī)則、意義與用法。三、 文語助動(dòng)詞 （）的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則、意義與用法。四、 否定助動(dòng)詞 與補(bǔ)助形容詞 的區(qū)別。五、 、 和 的區(qū)別。第九節(jié)日語的過去、完了表現(xiàn)一、 的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則及其基本意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：否定助動(dòng)詞 與補(bǔ)助形容詞 的區(qū)別；、 和的區(qū)別。課程教學(xué)要求：了解日語的否定表現(xiàn)形式；否定助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、 活用規(guī)則 ；補(bǔ)助形容詞 的接續(xù)規(guī)則；文語助動(dòng)詞（）的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則； 的

17、接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則。理解否定助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則、意義與用法；補(bǔ)助形容詞 的接續(xù)規(guī)則、意義與用法；文語助動(dòng)詞（）的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則、意義與用法；否定助動(dòng)詞 與補(bǔ)助形容詞 的區(qū)別。、和 的區(qū)別； 的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則及其基本意義與用法。;.掌握否定助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則、意義與用法；補(bǔ)助形容詞 的接續(xù)規(guī)則、意義與用法；文語助動(dòng)詞（）的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則、意義與用法； 的接續(xù)規(guī)則、活用規(guī)則及其基本意義與用法。第二十講課程教學(xué)內(nèi)容：第十節(jié)日語的希望表現(xiàn)一、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、助動(dòng)詞 的活用規(guī)則及其意義與用法。二、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、助動(dòng)詞 的活用規(guī)則及其意義與用法。第十一節(jié)日語的肯定

18、式意志表現(xiàn)一、日語的肯定式意志表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞 表示意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的意義與用法。第十二節(jié)日語的否定式意志表現(xiàn)一、日語的否定式意志的表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：助動(dòng)詞表示意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示意志時(shí)的意義與用法。助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的意義與用法。課程教學(xué)要求：了解日語的希望表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞

19、的接續(xù)規(guī)則、助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；日語的肯定式意志表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的活用規(guī)則；日語的否定式意志的表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的活用規(guī)則。理解助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、助動(dòng)詞 的活用規(guī)則及其意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、 助動(dòng)詞 的活用規(guī)則及其意義與用法；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的意義與用法。掌握助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則、助動(dòng)詞 的活用規(guī)則及其意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則

20、、 助動(dòng)詞 的活用規(guī)則及其意義與用法；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示意志時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示否定式意志時(shí)的意義與用法。第二十一講課程教學(xué)內(nèi)容：第十三節(jié)日語的勸誘表現(xiàn)一、日語的勸誘表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞的意義;.與用法。第十四節(jié)日語的推量表現(xiàn)一、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法。二、助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的意義與用法。三、助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞的意義與用法；助動(dòng)詞 與接尾詞 的區(qū)別。四

21、、助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的意義與用法。五、助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示推測(cè)時(shí)的意義與用法。六、助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：助動(dòng)詞表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；助動(dòng)詞 與接尾詞 的區(qū)別；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示推測(cè)時(shí)的意義與用法。課程教學(xué)要求：了解日語的勸誘表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞的接續(xù)規(guī)則；日語的推

22、量表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則 ；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推測(cè)時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則。理解助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；助動(dòng)詞 與接尾詞 的區(qū)別；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的活用

23、規(guī)則；助動(dòng)詞表示推測(cè)時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的意義與用法。掌握助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞的意義與用法；助動(dòng)詞的接續(xù)規(guī)則 ；助動(dòng)詞 的意義與用法 ；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示推測(cè)時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示推測(cè)時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示推量時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示推量時(shí)的意義與用法。第二十二講;.課程教學(xué)內(nèi)容：第十五節(jié)日語的樣態(tài)表現(xiàn)一、 樣態(tài)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞

24、 的意義與用法。第十六節(jié)日語的傳聞表現(xiàn)一、日語的傳聞表現(xiàn)形式；傳聞助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：樣態(tài)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞 的意義與用法；傳聞助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的意義與用法。課程教學(xué)要求：了解日語的樣態(tài)表現(xiàn)形式；樣態(tài)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞的活用規(guī)則；日語的傳聞表現(xiàn)形式；傳聞助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的活用規(guī)則。理解樣態(tài)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞 的意義與用法；傳聞助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的意義與用法。掌握樣態(tài)助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞 的

25、活用規(guī)則；樣態(tài)助動(dòng)詞 的意義與用法；傳聞助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；傳聞助動(dòng)詞 的意義與用法。第二十三講課程教學(xué)內(nèi)容：第十七節(jié)日語的比喻表現(xiàn)一、助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的意義與用法。二、助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示比喻的意義與用法。三、 助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法。第十八節(jié)日語的例示表現(xiàn)一、 表示例示的 的接續(xù)規(guī)則、意義與用法。二、 以外的其他例示表現(xiàn)形式 ; 表示例示的意義與用法； 表示例示的意義與用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)

26、則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻的意義與用法； 表示例示的意義與用法。課程教學(xué)要求：了解日語的比喻表現(xiàn)形式；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；日語的例示表現(xiàn)形式；表示例示的 的接續(xù)規(guī)則。理解助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示比喻;.時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞表示比喻的意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；表示例示的 的接續(xù)規(guī)則、

27、意義與用法； 表示例示的意義與用法； 表示例示的意義與用法。掌握助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的意義與用法；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻時(shí)的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 表示比喻的意義與用法；助動(dòng)詞 的接續(xù)規(guī)則；助動(dòng)詞 的活用規(guī)則；助動(dòng)詞 的意義與用法；表示例示的 的接續(xù)規(guī)則、意義與用法； 表示例示的意義與用法； 表示例示的意義與用法。第二十四講課程教學(xué)內(nèi)容：第四章助動(dòng)詞第一節(jié)格助詞一、 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；二者的使用范圍；二者的意思、用法的區(qū)別。二、 與移動(dòng)性動(dòng)詞有關(guān)的用法； 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；二者通用的場(chǎng)合；二者的主要

28、區(qū)別。三、 與表示使役的對(duì)象： 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；二者主要的意思區(qū)別；用 的場(chǎng)合；用 的場(chǎng)合。四、 與 表對(duì)象： 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；用 的場(chǎng)合；用 的場(chǎng)合；二者通用的場(chǎng)合。五、 與 表結(jié)果：二者通用場(chǎng)合；二者分別用場(chǎng)合。六、 與 表材料：二者的主要意義、用法及區(qū)別。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 與 表結(jié)果：二者通用場(chǎng)合；二者分別用場(chǎng)合； 與 表材料：二者的主要意義、用法及區(qū)別。課程教學(xué)要求：了解格助詞的分類； 與 的詞性；與移動(dòng)性動(dòng)詞有關(guān)的用法； 與的詞性； 與 的詞性； 與 的詞性。理解 與 二者的使用范圍、二者的意思、用法的區(qū)別； 與 的接續(xù)法； 與 二者通用的場(chǎng)合及二者的主要區(qū)

29、別； 與 的接續(xù)法及二者主要的意思區(qū)別，用 的場(chǎng)合，用 的場(chǎng)合； 與 的接續(xù)法；用 的場(chǎng)合，用 的場(chǎng)合及二者通用的場(chǎng)合； 與 表結(jié)果時(shí)二者通用場(chǎng)合，二者分別用場(chǎng)合； 與 表材料時(shí)二者的主要意義、用法及區(qū)別。掌握 與 二者的使用范圍、二者的意思、用法的區(qū)別； 與 的接續(xù)法； 與 二者通用的場(chǎng)合及二者的主要區(qū)別； 與 的接續(xù)法及二者主要的意思區(qū)別，用 的場(chǎng)合，用 的場(chǎng)合； 與 的接續(xù)法；用 的場(chǎng)合，用 的場(chǎng)合及二者通用的場(chǎng)合； 與 表結(jié)果時(shí)二者通用場(chǎng)合，二者分別用場(chǎng)合； 與 表材料時(shí)二者的主要意義、用法及區(qū)別。;.第二十五講課程教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)并列助詞一、 與 表并列 :二者主要意義、用法的異同。

30、二、 與 表并列： 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；二者表達(dá)方面的主要特點(diǎn)；二者用法；二者的主要區(qū)別。三、 與 表并列 : 與 的詞性 ; 與 的接續(xù)法 ;由或 構(gòu)成的詞組在句中的位置和作用； 與 用法及意義的異同。四、 與 表并列 : 與 的詞性 ; 與 的接續(xù)法； 與 的意義； 與 的用法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 與 表并列：由 或 構(gòu)成的詞組在句中的位置和作用； 與 用法及意義的異同； 與 表并列 : 與 的意義；與 的用法。課程教學(xué)要求：了解并列助詞的分類； 與 的詞性； 與 的接續(xù)法； 與的詞性 ; 與 的接續(xù)法 ; 與 的詞性 ; 與的接續(xù)法。理解 與 表并列時(shí)二者主要意義、用法的異同；

31、與 表并列時(shí)二者表達(dá)方面的主要特點(diǎn)、及二者用法的主要區(qū)別； 與表并列時(shí)由 或構(gòu)成的詞組在句中的位置和作用、二者用法及意義的異同； 與 表并列時(shí)其各自的意義與用法。掌握 與 表并列時(shí)二者主要意義； 與 表并列時(shí)二者表達(dá)方面的主要特點(diǎn)； 與 表并列時(shí)由 或 構(gòu)成的詞組在句中的位置和作用、二者用法及意義； 與 表并列時(shí)其各自的意義與用法。第二十六講課程教學(xué)內(nèi)容：第三節(jié)接續(xù)助詞一、 與 表逆接條件： 與 的詞性； 與的接續(xù)法；二者的主要共同點(diǎn)；一般用 不用 的情況；一般用 不用 的情況。二、 與（） 表逆接條件： 與（） 的詞性； 與（） 的接續(xù)法；二者意思和用法的共同點(diǎn)；二者主要區(qū)別。三、 與 表逆

32、接條件： 與 的詞性； 與的接續(xù)法；二者的主要意思特點(diǎn)；二者可以通用的場(chǎng)合；一般用 不用的場(chǎng)合；一般用 不用 的場(chǎng)合。四、 與 表逆接條件： 與 的詞性；與 的接續(xù)法；二者的主要語義特征；一般用 不用的場(chǎng)合；一般用 不用 的場(chǎng)合。五、 與 表因果關(guān)系： 與 的詞性； 與的接續(xù)法； 的意思、用法特點(diǎn)； 的意思、用法特點(diǎn)。六、 與 表假定條件： 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；二者意思表現(xiàn)上的異同；主要用法特點(diǎn)的區(qū)別。;.七、 與 表因果關(guān)系 : 與 的詞性； 與的接續(xù)法；二者的主要意思區(qū)別；二者的主要用法區(qū)別。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 與 表逆接條件：二者的主要共同點(diǎn)；一般用 不用 的情況；一般用 不用

33、的情況； 與 表逆接條件： 與 的接續(xù)法；二者的主要語義特征；一般用 不用 的場(chǎng)合；一般用 不用 的場(chǎng)合； 與 表因果關(guān)系： 與 的接續(xù)法； 的意思、用法特點(diǎn)； 的意思、用法特點(diǎn)。課程教學(xué)要求：了解 與 表逆接條件時(shí) 與 的詞性； 與 的接續(xù)法； 與 （）表逆接條件時(shí) 與 （）的詞性； 與（）的接續(xù)法； 與 表逆接條件時(shí) 與 的詞性； 與 的接續(xù)法； 與表逆接條件時(shí) 與 的詞性； 與 的接續(xù)法； 與 表因果關(guān)系時(shí) 與 的詞性； 與 的接續(xù)法； 與 表假定條件時(shí) 與 的詞性； 與的接續(xù)法； 與 表因果關(guān)系時(shí) 與 的詞性；與 的接續(xù)法。理解 與 表逆接條件時(shí)二者的主要共同點(diǎn)； 與（） 表逆接條件時(shí)

34、二者意思和用法的共同點(diǎn)及二者主要區(qū)別； 與 表逆接條件時(shí)二者的主要意思特點(diǎn)及二者可以通用的場(chǎng)合； 與表逆接條件時(shí)二者的主要語義特征； 與 表因果關(guān)系時(shí)二者各自的意思、用法特點(diǎn)； 與 表假定條件時(shí)二者意思表現(xiàn)上的異同及主要用法特點(diǎn)的區(qū)別； 與 表因果關(guān)系時(shí)二者的主要意思區(qū)別及主要用法區(qū)別。掌握 與 表逆接條件時(shí)二者的主要共同點(diǎn)；一般用 不用的情況；一般用 不用 的情況； 與（） 表逆接條件時(shí)二者意思和用法的共同點(diǎn)及二者主要區(qū)別； 與 表逆接條件時(shí)二者的主要意思特點(diǎn)及二者可以通用的場(chǎng)合；一般用 不用 的場(chǎng)合；一般用 不用 的場(chǎng)合； 與 表逆接條件時(shí)二者的主要語義特征；一般用 不用 的場(chǎng)合；一般用

35、不用 的場(chǎng)合； 與 表因果關(guān)系時(shí)二者各自的意思、用法特點(diǎn)； 與 表假定條件時(shí)二者意思表現(xiàn)上的異同及主要用法特點(diǎn)的區(qū)別； 與 表因果關(guān)系時(shí)二者的主要意思區(qū)別及主要用法區(qū)別。第二十七講課程教學(xué)內(nèi)容：第四節(jié)提示助詞一、 與 表提示： 與 的詞性； 與的接續(xù)法；二者主要意思、用法的區(qū)別。第五節(jié)副助詞一、 與 表限定： 與 的詞性； 與 的接;.續(xù)法；二者用法上的異同；二者的主要意思區(qū)別。二、 與 表限定： 與 的詞性； 與的接續(xù)法；二者可以通用的場(chǎng)合；二者不能通用的場(chǎng)合。三、 與 表程度：二者通用的場(chǎng)合；二者不能通用的場(chǎng)合。第六節(jié)終助詞一、 與 表詢問：二者主要意義、用法的異同。第七節(jié)其他一、 與 表比較： 與 的詞性； 與 的接續(xù)法；用 不