1、實(shí)驗(yàn)編號(hào)：4 四川師大 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2018年4月8日_計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院_2016_級(jí)_5_班 實(shí)驗(yàn)名稱： 商務(wù)統(tǒng)計(jì)學(xué) 姓 名：_鄧雅心_ 成績(jī)：_同 組 人： 指導(dǎo)教師： 朱貴瓊 l 實(shí)驗(yàn)題目：實(shí)驗(yàn)五 方差分析l 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：共有4個(gè)小題，對(duì)每題進(jìn)行SPSS操作，將分析結(jié)果進(jìn)行解釋并形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告第一題一家廣告公司為了分析廣告媒體和廣告方案對(duì)產(chǎn)品銷售量的影響，選擇了三種廣告方案和兩種廣告媒體并獲得了相應(yīng)的銷售量數(shù)據(jù)，具體見下表。請(qǐng)檢驗(yàn)廣告方案、廣告媒體及其交互作用對(duì)銷售量的影響是否顯著（=0.05）一、 提出原假設(shè)1. H0：1=2，即廣告方案對(duì)銷售量無(wú)顯著影響2. H1：1=2，即廣告媒體對(duì)銷售量

2、無(wú)顯著影響3. H2：1=2，即廣告方案&媒體交互作用對(duì)銷售量無(wú)顯著影響二、 分析方法：有交互作用的雙因素分析三、 SPSS操作(一) 建立數(shù)據(jù)文件，錄入變量(二) 菜單操作：分析一般線性模型單變量指定模型：全因子(三) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析從表主題見效應(yīng)的檢驗(yàn)中可以看出，廣告媒體對(duì)應(yīng)的sig=0.1340.05，所以沒有理由拒絕原假設(shè)，即廣告媒體對(duì)銷售量無(wú)顯著影響；廣告方案sig=0.0100.05，所以沒有理由拒絕原假設(shè)，則廣告方案&媒體對(duì)銷售量無(wú)顯著影響。第二題有過(guò)這樣一件事，在北京大柵欄某商店出售的女士小包，定價(jià)50元，長(zhǎng)期無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)一位聰明人在價(jià)格標(biāo)簽上加了一個(gè)零500元，放在某高檔商場(chǎng)

3、出售，結(jié)果很快這種小包就被搶購(gòu)一空。為了研究這一問(wèn)題，研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)一種新產(chǎn)品定出了三種價(jià)格：250元、300元和350元，同時(shí)在各商場(chǎng)出售。研究者在感興趣的地區(qū)隨機(jī)抽取了五個(gè)商場(chǎng)，了解這五個(gè)商場(chǎng)按三種不同價(jià)格出售產(chǎn)品的銷售量，結(jié)果如下表：請(qǐng)檢驗(yàn)三種價(jià)格的銷售量是否有差異？如果有差異，哪些價(jià)格的銷量之間有差異？一、 提出原假設(shè)：設(shè)：1為定價(jià)為250元的平均銷售量2為定價(jià)為300元的平均銷售量3定價(jià)為35元的平均銷售量1. H0：F1=F2=F3,即認(rèn)為兩總體的方差是齊性的2. H0：1=2=3，即不同水平下控制因素的影響不顯著3. H0A:1=2，定價(jià)為250元和300元對(duì)銷售量的影

4、響不顯著4. H0B：2=3，定價(jià)為300元和350元對(duì)銷售量的影響不顯著5. H0C：1=3，定價(jià)為250元和350元對(duì)售量的影響不顯著二、 分析方法：?jiǎn)我蛩胤讲罘治鋈?SPSS操作(一) 建立數(shù)據(jù)文件，錄入變量(二) 菜單操作：分析比較均值單因素將“選項(xiàng)”里的“方差同質(zhì)性檢驗(yàn)”勾選上將“兩兩比較里”LSD選上(三) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析單因素方差分析中，顯著性為0.0430.05，所以沒有理由拒絕原假設(shè)，即認(rèn)為方差是齊性的，可以繼續(xù)進(jìn)行方差齊性時(shí)的多重比較。多重比較中，定價(jià)為250和300的sig=0.0850.05，所以，沒有理由拒絕原假設(shè)，即認(rèn)為定價(jià)為250和300對(duì)銷售量的影響不顯著；定價(jià)為300和350的sig=0.3660.05，所以，沒有理由拒絕原假設(shè)，即認(rèn)為定價(jià)為300和350對(duì)銷售量的影響不顯著；定價(jià)為250和350的sig=0.0