1、職業(yè)生涯規(guī)劃探討,目錄,前言 職業(yè)生涯規(guī)劃概況 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)途徑,前 言,你知道自己想要什么嗎?,請(qǐng)大家拿出一張紙，寫下內(nèi)容： 我是誰(shuí)？ 我與同等崗位同事的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)、一個(gè)不足之處 我三年前的職業(yè)目標(biāo)是什么？是否達(dá)成？ 我未來(lái)三年的職業(yè)目標(biāo)是什么？,小寓言：三個(gè)人的選擇,有三個(gè)人被判關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)許諾滿足每人一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄；法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴；而猶太人要了一部與外界溝通的電話。 三年后,三年過后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。 接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見他手里抱

2、著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。 最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”,故事的寓意：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?職業(yè)生涯規(guī)劃概況,職業(yè)：人維持生活的主要來(lái)源。 職業(yè)生涯：指在一個(gè)或多個(gè)組織中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)、職位發(fā)展過程。 職業(yè)規(guī)劃：是指一個(gè)人制定職業(yè)目標(biāo)、確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法、手段和不斷發(fā)展的過程和計(jì)劃。,相關(guān)概念,個(gè)人職業(yè)生涯周期,成長(zhǎng)階段,（0-21歲）,進(jìn)入工作領(lǐng)

3、域階段,（18-25歲）,早期職業(yè)確立階段,（25-35歲）,職業(yè)生涯中期階段,（35-45歲）,職業(yè)生涯后期階段,（40-60歲）,衰退和離職（退休）階段,（60歲以后）,萌芽嘗試積累創(chuàng)業(yè)攀登發(fā)展成熟總結(jié)退居,職業(yè)生涯周期各階段,職業(yè)生涯周期各階段,職業(yè)生涯周期各階段,職業(yè)前期：專業(yè)工作技能、知識(shí)、 自我管理能力 職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度 指導(dǎo)（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí) 職業(yè)晚期：了解新信息、觀念,各階段學(xué)習(xí)重點(diǎn),測(cè)一測(cè)你的職業(yè)心理年齡,1在工作中，你比較喜歡跟哪一類的人接觸？ A 比自己更強(qiáng)的 B 需要自己的 C 不太清楚 2如果工作需要你到一個(gè)完全都是陌生人的社交場(chǎng)合

4、，你會(huì)： A有點(diǎn)怯場(chǎng) B很自然 C 經(jīng)常很怯場(chǎng) 3當(dāng)你的上司不贊成也不理解你的建議時(shí)，你會(huì)： A 聽聽他的意見并加以改良 B 不再說(shuō)話或避開這個(gè)問題 C 繼續(xù)解釋 4你知道對(duì)方說(shuō)的是對(duì)的，但是對(duì)方態(tài)度很壞，讓你非常生氣，你會(huì)： A表面上就不聽你的，但是背地里改正 B感謝對(duì)方提供了好的建議 C 氣哼哼地按照對(duì)方說(shuō)的做 5工作上遇到麻煩，下班后你會(huì)： A 從親人或者朋友處得到安慰 B 一個(gè)人出去散心，忘掉煩惱 C 悶在心里，憤憤不已,測(cè)一測(cè)你的職業(yè)心理年齡,6你的老板有事要請(qǐng)假，暫時(shí)由你來(lái)主管公司的一切事務(wù)，你的反應(yīng)是： A 那我得增加工資，因?yàn)槲业墓ぷ髁吭黾恿?B 這是個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì) C 哈哈，

5、這下子沒人再監(jiān)視我啦 7當(dāng)你的工作伙伴吃力地想教導(dǎo)你某件你很清楚的事，你會(huì)： A 委婉的告訴他你早就知道 B 不說(shuō)什么，但也不聽 C 等他講完，再顯示你對(duì)此道十分精通 8如果突然贏到五百萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，你會(huì)選擇： A 馬上辭職，做點(diǎn)兒自己真正想做的事情 B 把大部分存起來(lái)，繼續(xù)努力工作 C 買車買房，向同事炫耀 9由于工作要求參加聚會(huì)，當(dāng)你覺得情緒低落時(shí)，會(huì)： A 找個(gè)借口離開 B 強(qiáng)作歡顏，不讓人注意到不快情緒 C 完全不掩飾情緒，但堅(jiān)持坐到最后,測(cè)一測(cè)你的職業(yè)心理年齡,10你覺得同事們都會(huì)得你是個(gè)： A 普通的人 B 聰明的人 C 老實(shí)的人 11你認(rèn)為自己的工作和生活： A 目前的生活與付出的

6、相符 B 總是在花大量時(shí)間做自己不想做的事 C 沒遇上好機(jī)會(huì)，不然會(huì)有更好的生活 12 看到工作中不合理的事情，你會(huì)： A 在可能的情況下會(huì)仗義執(zhí)言 B 麻木了，見得太多了 C 很氣憤并大聲指責(zé),職業(yè)生涯的五種方向,五至十年,短期規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃的期限分類,三至五年,三年以內(nèi),中期規(guī)劃,長(zhǎng)期規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃的期限分類,職業(yè)規(guī)劃積累（量變質(zhì)變）,聚沙成塔,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？ 職場(chǎng)有如迷宮，多少入場(chǎng)者百思不得其解，甚至那些找到了捷徑、進(jìn)入職業(yè)輝煌的人，也未必說(shuō)得清,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)個(gè)人而言： 1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略 2

7、、突破并塑造清新充實(shí)的自我 3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng) 4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距 5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向 6、重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并使其增值 7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇 8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 9、將個(gè)人、家庭和事業(yè)聯(lián)系起來(lái),為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃要求把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是自我經(jīng)營(yíng)的過程。,有規(guī)劃與無(wú)規(guī)劃的區(qū)別,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對(duì)象各方面條件差不多，調(diào)查結(jié)果是這樣的： 3%：有自己清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 10%：有清晰

8、但比較短期的目標(biāo) 60%：只有一些模糊的目標(biāo) 27%：沒有目標(biāo) 25年之后,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,那3%的人幾乎都成為社會(huì)各界精英、領(lǐng)袖 那10%的人是各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，事業(yè)有成 那60%的人稱為社會(huì)大眾群體，平凡地生活著 那27%的人生活不如意，工作不穩(wěn)定，抱怨社會(huì)不公平,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)企業(yè)而言 1、可以最大限度地調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性、充分發(fā)揮其才能與潛能 2、能幫助員工解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問題 3、能解決員工的付出和收入相平衡的問題,職業(yè)生涯規(guī)劃的原則,清晰性原則,變動(dòng)性原則,一致性原則,挑戰(zhàn)性原則,可評(píng)量原則,實(shí)際原則,具體原則,全程原則,激勵(lì)性原則,合作性原

9、則,個(gè)人隨公司的發(fā)展 而發(fā)展是一個(gè)大原則,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,第一步：自我評(píng)估-知己,自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己、了解自己： 性格九型人格 興趣測(cè)試量表 特長(zhǎng) 學(xué)識(shí) 技能 思維等,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,九型人格,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,九型人格,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟,第二步：環(huán)境評(píng)估-知彼,區(qū)域環(huán)境 行業(yè)性質(zhì) 企業(yè)環(huán)境,SWOT方法等,第三步：職業(yè)選擇,性格與職業(yè)的匹配 興趣與職業(yè)的匹配 特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,職業(yè)路線選擇 向行政管理路線發(fā)展？ 還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展？ 是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政

10、管理路線？ ,知己： 性格 興趣 特長(zhǎng) 智商 情商 氣質(zhì) 價(jià)值觀,抉擇： 職業(yè)抉擇 路線抉擇 目標(biāo)抉擇 行動(dòng)抉擇,知彼： 組織環(huán)境 組織發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源需求 晉升發(fā)展機(jī)會(huì) 政治環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 經(jīng)濟(jì)環(huán)境,職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇,第四步：確定目標(biāo),當(dāng)前最關(guān)鍵 三至五年內(nèi)的目標(biāo) 五至十年內(nèi)的目標(biāo),SMART原則 Specific： 具體、明確 Measurable：可衡量的 Attainable ： 可實(shí)現(xiàn)的 Realistic： 現(xiàn)實(shí)的 Time bound：有時(shí)限的,1、設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)；亦可先有小目標(biāo)，再定大目標(biāo)。 2、執(zhí)行計(jì)劃：人生計(jì)劃-五年計(jì)劃-年度計(jì)劃-

11、月計(jì)劃-周計(jì)劃-日計(jì)劃。 3、注意“輕重緩急”的原則。 4、實(shí)施“時(shí)間管理”，不斷奮斗。 5、每年配合環(huán)境變化及既有成就，隨時(shí)修改。,職業(yè)生涯管理,假設(shè)集團(tuán)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)上市，那么我們?cè)摼邆淠男┠芰δ兀?第五步：制定行動(dòng)計(jì)劃及策略,行動(dòng)計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制定的各種措施匯總 主要包括： 工作 訓(xùn)練 教育 輪崗 等方面的措施 策略 練內(nèi)功策略 練外功策略,實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)過程的關(guān)鍵性問題,1、何時(shí)實(shí)現(xiàn)、分幾步實(shí)現(xiàn)？ 2、榜樣是誰(shuí)、你有多大程度了解他？ 3、你身邊有這樣的人嗎？ 4、要具備那些素質(zhì)？還有其他方面的要求嗎？ 5、以你目前的能力，還可以取得更高的成就嗎？,第六步：評(píng)估與反饋,大多

12、數(shù)人都會(huì)認(rèn)為對(duì)自己有足夠的了解 但許多錯(cuò)誤的職業(yè)生涯抉擇就是因?yàn)閷?duì)自己認(rèn)識(shí)不清 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的就是要通過對(duì)以往成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的反思評(píng)估自己的價(jià)值 可以通過專家來(lái)協(xié)助,問題與誤區(qū),那工作太簡(jiǎn)單了，沒挑戰(zhàn)性 我學(xué)歷這么高，讓我做這事情？ 反正我都30多、40了，沒必要做職業(yè)規(guī)劃 先做做吧，到時(shí)候再看看 那是小事，讓別人去做吧 那不是我責(zé)任范圍內(nèi)，你找別人吧 計(jì)劃還不如變化快 此處不留爺，自有留爺處 反正我也不求在公司能大富大貴，但求穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),這些心態(tài)都是需要糾正的 1、做一天和尚，除了撞一天的鐘，還要念一天的經(jīng) 2、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚！ 3、活到老，學(xué)到老！,職業(yè)規(guī)劃方案 SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃 基

13、于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,職業(yè)規(guī)劃方案 SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,SWOT分析,SWOT四個(gè)英文字母分別代表： S - Strength 強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì) W - Weakness 弱項(xiàng)、劣勢(shì) O - Opportunity 機(jī)會(huì)、機(jī)遇 T - Threat 威脅、對(duì)手 從整體上看，SWOT可以分為兩部分： 1、SW，主要用來(lái)分析內(nèi)部條件； 2、OT，主要用來(lái)分析外部條件。 利用這種方法可以從中找出對(duì)自己有利的、值得發(fā)揚(yáng)的因素，以及對(duì)自己不利的、要避開的東西，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出解決辦法，并明確以后的發(fā)展方向。,SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃

14、,2.找出職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅,3.列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo),4.列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃,1.評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處,1.評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處,做一份表格 列出自己喜歡做的事情和長(zhǎng)處所在和不喜歡做的事情和短處所在 列出自認(rèn)為所具備的很重要的強(qiáng)項(xiàng)和對(duì)你的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢(shì) 然后再?gòu)闹袠?biāo)出那些你認(rèn)為對(duì)你很重要的強(qiáng)、弱勢(shì) 兩種選擇 努力去改正您常犯的錯(cuò)誤，提高技能 放棄那些對(duì)不擅長(zhǎng)的技能要求很高的職業(yè),不同的行業(yè)（包括這些行業(yè)里不同的公司）都面臨不同的外部機(jī)會(huì)和威脅 列出自己感興趣的一兩個(gè)行業(yè)，然后認(rèn)真地評(píng)估這些行業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)和威脅。,2.找出職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅,分析舉例,列出最想實(shí)現(xiàn)的35個(gè)目標(biāo)

15、 希望從事哪一方面的工作 管理多少人 何種職位 薪水到哪個(gè)級(jí)別 注意:必須竭盡所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，使之與行業(yè)提供的工作機(jī)會(huì)圓滿匹配,3.列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo),列出要達(dá)成上述每一目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃 如何做 需要哪些資源和幫助 何時(shí)完成 階段性的評(píng)估條件,方式 例:進(jìn)修求學(xué)-考MBA,4.列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃,職業(yè)規(guī)劃方案 SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案,1、基本資料 姓名：何生；性別：男；血型：B型；性向：領(lǐng)航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲（2000年）；停止

16、工作預(yù)測(cè)：70歲（2040年）；尚余年限：40年。 優(yōu)勢(shì)： 有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)（但仍須不斷吸收新觀念、新知識(shí)）； 有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn)（但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)）； 善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)（才干一）； 分析問題時(shí)頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題（才干二）。 弱勢(shì)： 有時(shí)缺乏沖勁，做具體工作動(dòng)作較慢（弱點(diǎn)）。 機(jī)會(huì)與威脅： 目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機(jī)會(huì)極小。應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。,2、整體生涯規(guī)劃 整體事業(yè)生涯目標(biāo)希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。 階段目標(biāo)： 3032歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭(zhēng)取調(diào)換

17、職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運(yùn)作；一邊自學(xué)MBA的主干課程。 3335歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學(xué)營(yíng)銷方面的課程。 3539歲，從事制造業(yè)的高層管理。 40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。 家庭目標(biāo)：目前已婚。31歲開始以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。 健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬(wàn)，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。,基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案,收入目標(biāo)： 20002002年，年薪810萬(wàn)；20032005年，年薪1015萬(wàn)；2010年，年薪30萬(wàn)，

18、之后每年以510%增加。如果可能，自行創(chuàng)業(yè)（非絕對(duì)必須之目標(biāo)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 20002002年，自學(xué)完MBA主干課程；2003年2005年，自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程；2005年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍，并將學(xué)到知識(shí)用于管理工作之中。 3、20002005年的生涯規(guī)劃 擁有更詳細(xì)，更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專業(yè)知識(shí)。 對(duì)重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度。 對(duì)問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。 抓住機(jī)會(huì)，勇于行動(dòng)。 保持對(duì)新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。 不斷改進(jìn)、追求完美。 均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。,基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案,行動(dòng)目標(biāo)五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下： 在任職企業(yè)中

19、完全勝任其職位工作，并爭(zhēng)取換崗，熟悉各部門的運(yùn)作規(guī)律。 在企業(yè)運(yùn)作、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)操能力。 自學(xué)完12門MBA主干課程。 每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。 每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。 每周體育鍛煉3小時(shí)。 在2004年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?4、年度規(guī)劃（2002年的生涯規(guī)劃） 對(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。 工廠全面管理與操控能力。 培養(yǎng)自己的行動(dòng)能力。理念只要一想到，馬上去做到。 行動(dòng)目標(biāo)今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下： 上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。 積極參與全

20、公司的QS-9000推行工作由此對(duì)品管工作有更深的認(rèn)識(shí)。 自學(xué)完5門MBA主干課程，參加至少100小時(shí)的公司以外的培訓(xùn)。,基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案,職業(yè)規(guī)劃方案 SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃 基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案 基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,職業(yè)規(guī)劃書 姓名：李XX 職務(wù)：生產(chǎn)部見習(xí)生 規(guī)劃階段：三年 規(guī)劃導(dǎo)師：劉XX 總目標(biāo)：生產(chǎn)部經(jīng)理 發(fā)展路線： 1、膠印工（二年）膠印機(jī)長(zhǎng)（一年）膠印工段長(zhǎng)（一年）印刷車間主任（一年）調(diào)度（一年）經(jīng)理助理（一年）生產(chǎn)部經(jīng)理 階段目標(biāo)：三年之內(nèi)達(dá)到膠印工段長(zhǎng)之任職能力。 2、自我分析 優(yōu)勢(shì)： 通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)械原理、質(zhì)量檢測(cè)等專 業(yè)知識(shí)

21、有了系統(tǒng)理性的認(rèn)識(shí)； 性格外向、責(zé)任感強(qiáng)、喜歡與人溝通和交流、反應(yīng) 敏捷、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、不怕吃苦和挫折。,基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,劣勢(shì)： （1）缺乏設(shè)備操作經(jīng)驗(yàn)； （2）對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作和管理缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 （3）做事急躁、缺乏耐心及與人溝通的技巧。 3、職場(chǎng)分析 優(yōu)勢(shì)： （1）公司正處于高速擴(kuò)張階段，學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)較多。 （2）車間管理人員和大部分機(jī)臺(tái)操作人員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，但文化水平較低，理論知識(shí)較為缺乏，潛力有限。 （3）生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理人員理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富，是很好的職場(chǎng)尊師。 劣勢(shì)： （1）公司成立時(shí)間短，擴(kuò)張快，還未形成統(tǒng)一的價(jià)值觀。 （2）公司各項(xiàng)管理規(guī)程尚未完善，很多問題靠

22、個(gè)人既有的經(jīng)驗(yàn)解決，如不能很好的協(xié)調(diào)和溝通，將會(huì)事倍功半。,基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案,4、要達(dá)成目標(biāo)所需要的努力 要熟練掌握印刷工段最先進(jìn)的工藝與技術(shù)，各項(xiàng)達(dá)標(biāo)。 要了解各種膠印設(shè)備的操作規(guī)程，能排除常見故障。 要學(xué)習(xí)并掌握基本的現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)。 學(xué)習(xí)掌握人際溝通和協(xié)調(diào)技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)才能。 5、執(zhí)行及反饋 由本人將目標(biāo)細(xì)分到每月、每周，定期作出每周、每月工作小結(jié)，對(duì)照目標(biāo)找出差距進(jìn)行改善。每月找一次機(jī)會(huì)同規(guī)劃導(dǎo)師進(jìn)行心得交流。 導(dǎo)師每月找本人的領(lǐng)導(dǎo)和同事了解本人的工作情況，將了解結(jié)果同本人進(jìn)行交流。 按績(jī)效考核管理規(guī)定由生產(chǎn)部和人力資源部對(duì)本人的工作情況提出考評(píng)意見，本人參照考評(píng)意見進(jìn)行改善。 積

23、極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，定期將個(gè)人的培訓(xùn)需求計(jì)劃提交人力資源部。,一、建立正確的心態(tài),1、突破設(shè)限、開放心胸 2、生涯規(guī)劃是投資， 可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn) 3、放下身段，虛心學(xué)習(xí) 4、了解他人專長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的有效途徑,二、你應(yīng)有的職業(yè)理念,案例,案例：,有個(gè)伐木工人，對(duì)自己從事的工作很滿意。,一天，老板給他一把厲斧，并給他劃定了伐木范圍,案例：,他努力地干了三天，盡管他每一天都努力多一倍，但砍下的樹卻不斷減少了,我們有很多人每天都在埋頭苦干，卻忘了停下來(lái)“充電”,只有適時(shí)地充電，我們才能做得,更 好。,案例：,有人曾經(jīng)做過一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)：,你到一個(gè)從未去過的原始森林。,案例：,你帶著五種動(dòng)物，四周環(huán)境危險(xiǎn)重重，你不能將它們帶到最后。,孔 雀,老 虎,猴 子,大象,狗,大多數(shù)人的答案是：,（代表愛人）,（代表朋友）