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文檔簡介
1、 表達(dá)能力、概括能力、條理性問題:“請你做一個(gè)自我介紹。 ”“請你敘述一下在最近工作單位的主要業(yè)績?!迸袛啵罕磉_(dá)是否清晰、流暢、是否善于歸納、概括、重點(diǎn)突出,條理性如何。 考核重點(diǎn):責(zé)任心問題:“假如分配給你的一項(xiàng)任務(wù)眼看期限已到,難以完成,你怎么辦?”(答案要點(diǎn):一方面想上級(jí)匯報(bào)請求支援,一方面將全力以赴,加班加點(diǎn)盡量干好)。判斷:此問題的回答不難看出應(yīng)聘者的責(zé)任心及工作方式。問題:“你是否愿意向上級(jí)提出合理化建議?”判斷:常提合理化建議者,不但反映出其創(chuàng)新性,也反映其責(zé)任心。 考核重點(diǎn):組織、協(xié)調(diào)能力問題:“你在單位(學(xué)校)經(jīng)常組織活動(dòng)嗎?請具體描述你是怎樣組織一次活動(dòng)的,你在其中的職責(zé)是
2、什么?”“在你主管的部門(項(xiàng)目)當(dāng)中,你是如何給每個(gè)人分派工作的,怎樣協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系?”判斷:工作的計(jì)劃性、調(diào)動(dòng)各方面工作的能力、協(xié)調(diào)能力如何?” 考核重點(diǎn):心理承受能力問題:“如果受到領(lǐng)導(dǎo)或同事的不公正待遇,你會(huì)如何處理?” “你怎樣處理來自于公司內(nèi)部的投訴?”1 / 6“如果這次面試你被拒絕,你會(huì)怎樣做?”判斷:是否理智恰當(dāng)?shù)靥幚韥碜詢?nèi)、外部地壓力,是否情緒化,是否具有同理心、包容心,出現(xiàn)問題地時(shí)候,更多的強(qiáng)調(diào)地是內(nèi)部(主觀的、自身的)原因還是外部(客觀的、他人的)原因。 考核重點(diǎn):自信心問題:“你為什么認(rèn)為自己適合這項(xiàng)工作?”“你對所應(yīng)聘的餓崗位有多大把握,為什么?”“你覺得你能做好
3、某職位的工作嗎?請講具體理由?!迸袛啵鹤晕冶憩F(xiàn)意識(shí),獨(dú)立自主處理問題的能力,是否喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作,自信心不能只停留在口頭上。 考核重點(diǎn):自我認(rèn)識(shí)能力問題:“請對自己的個(gè)性特征做一個(gè)描述。 ” “請對你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做個(gè)自我評價(jià)。 ” “你的領(lǐng)導(dǎo)、同事或朋友是怎么看待(評價(jià))你的?”判斷:自我評價(jià)的客觀性、自我反省性。 考核重點(diǎn):分析能力問題:“你怎樣解決工作中的難題,請舉例說明過程?”“假如分配給你一項(xiàng)全新的工作,你該任何入手?”判斷:所舉事例的難以程度,綜合分析問題的方式。 考核重點(diǎn):思維嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性問題:“你在以往工作中遇到過什么困難?是怎樣解決的?” “你認(rèn)為成功和失敗有什么區(qū)別?”
4、2 / 6“安排工作時(shí),你怎樣決定事情的主次?請舉例說明?!迸袛啵夯卮饐栴}是否抓住要點(diǎn),能否把握住事物的本質(zhì),論證是否有力,前后觀點(diǎn)是否一致,論述過程中是否遵循邏輯規(guī)則。 考核重點(diǎn):應(yīng)變能力應(yīng)變能力是一個(gè)人對突發(fā)情況的反應(yīng)靈敏度及處理能力, 要真正測試出一個(gè)人的應(yīng)變能力最好是用實(shí)境測試或模擬測試的方式, 也可采用案例分析或提問詰難的方式,以觀察其反應(yīng)。壓迫式提問你剛才說你很會(huì)處理人際關(guān)系,但你現(xiàn)在又說你和某些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理得不太好,這兩者之間難道沒有矛盾嗎 ?你怎么解釋 ?你中間換過好幾個(gè)單位,是否是由于難以與別人相處的緣故?我覺得你的談話有點(diǎn)言過其實(shí)。從你的經(jīng)歷表上看, 你在一年時(shí)間內(nèi)換了三
5、次工作。從這一點(diǎn)看, 你這人就不象干工作的樣子。你看來挺有才能的。但我很遣憾告訴你,你應(yīng)聘的這個(gè)職位已有內(nèi)定,你看來白跑一次了我說句不客氣的話,你現(xiàn)在的單位對你相當(dāng)不錯(cuò)的。你重新找工作,不是忘恩負(fù)義嗎?你這么差的水平,怎么敢來應(yīng)聘這個(gè)職位呢?公司工作非常艱苦,你將如何對待?你怎么連這樣的問題也不懂 ?你好象不太適于本公司工作!你好象不是本地人吧 ?真抱歉,我公司這次僅招聘擁有本市戶口的人。(參考答案:貴公司是合資企業(yè)吧,據(jù)我了解,合資企業(yè)用人重于本人能力,是不是本市人不應(yīng)當(dāng)有什么問題吧。)(我覺得自己完全能勝任這個(gè)職位的工作,既然我已經(jīng)來了,不能讓我試一下嗎?)請說出 - 缺磚頭的各種用途,越
6、多越好。3 / 6請你談?wù)勎米雍屠匣⒌墓餐?,越多越好你去拜訪朋友、不小心走錯(cuò)了門,別人賴你為小偷,糾住你不放,此時(shí)你恰好未帶任何身份證明,你該怎么樣?( 參考答案:請求去派出所,避免吃眼前虧。)在一次重要會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告時(shí)將一個(gè)重要的數(shù)字念錯(cuò)了,如不糾正會(huì)影響工作,遇到這種情況你應(yīng)怎么辦?王經(jīng)理不茍言笑,平時(shí)神情很嚴(yán)肅,沒有人不怕他,一天,你正和同事小張議論他,談完一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)王就站在你們旁邊,對此你怎么辦?如:“你經(jīng)歷太單純,而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人”,“你性格過于內(nèi)向,這恐怕與我們的職業(yè)不合適”,“我們需要名牌院校的畢業(yè)生,你并非畢業(yè)于名牌院?!保澳愕膶I(yè)怎么與所申請的職位不對
7、口?”面對這種咄咄逼人的發(fā)問,作為應(yīng)聘者, 首先要做到的就是無論如何不要被“激怒”,如果你被“激怒”了,那么你就已經(jīng)輸?shù)袅?。那么,面對這樣的發(fā)問,如何接招兒呢?如果對方說:“你經(jīng)歷太單純,而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人?!蹦憧梢晕⑿χ卮穑骸拔掖_信如我有緣加盟貴公司,我將會(huì)很快成為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人,我希望自己有這樣一段經(jīng)歷?!比绻麑Ψ秸f:“你性格過于內(nèi)向,這恐怕與我們的職業(yè)不合適。”你可以微笑著回答:“據(jù)說內(nèi)向的人往往具有專心致志、鍥而不舍的品質(zhì),另外我善于傾聽,因?yàn)槲腋械綉?yīng)把發(fā)言機(jī)會(huì)多多地留給別人?!比绻麑Ψ秸f:“我們需要名牌院校的畢業(yè)生,你并非畢業(yè)于名牌院校?!蹦憧梢杂哪卣f:“聽說比爾蓋
8、茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)?!? / 6如果對方說:“你的專業(yè)怎么與所申請的職位不對口?”你可以巧妙地回答:“據(jù)說, 21 世紀(jì)最搶手的就是復(fù)合型人才,而外行的靈感也許會(huì)超過內(nèi)行,因?yàn)樗麄儧]有思維定勢,沒有條條框框?!比绻麑Ψ秸f:“你原單位這么好,你卻要走,是不是在原單位混不下去只好挪個(gè)窩兒?”應(yīng)聘者若結(jié)結(jié)巴巴,無言以對,抑或怒形于色,據(jù)理力爭,臉紅脖粗,那就掉進(jìn)了對方所設(shè)的圈套。應(yīng)聘者碰到此種情況,要頭腦冷靜,明白對方在“做戲”,不必與他較勁。挑戰(zhàn)式的語言陷阱。這類提問的特點(diǎn)是,從求職者最薄弱的地方入手。對于應(yīng)屆畢業(yè)生,面試官會(huì)設(shè)問:“你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,你怎么看?”對于女大學(xué)生,面試官也許
9、會(huì)設(shè)問:“女性常常會(huì)對自己的能力缺乏自信,你怎么看?”如果回答:“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”,那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了,因?yàn)閷Ψ较M牭降氖悄銓@個(gè)問題的看法,而不是簡單、生硬的反駁。對于這樣的問題,你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理,但我恐怕不能完全接受”為開場白,然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不同意見。5 / 6面試官有時(shí)還會(huì)哪壺不開偏提哪壺,提出讓求職者尷尬的問題。如:“你的學(xué)習(xí)成績并不很優(yōu)秀,這是怎么回事?”“從簡歷看,大學(xué)期間你沒有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷,這會(huì)不會(huì)影響你的工作能力”等等。碰到這樣的問題,有的求職者常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài),甚至狠狠反擊對方。這樣做,只會(huì)誤入過分自信的陷阱,招致“狂妄自大”的評價(jià)。而最好的回答方式應(yīng)該是,既不掩飾回避,也不要太直截了當(dāng),用明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)的方式巧妙地繞過去。比如說,當(dāng)對方提出你的學(xué)習(xí)成績不很優(yōu)秀時(shí),你
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