人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)五年級上冊：5.2三角形的面積導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)五年級上冊：5.2三角形的面積導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)五年級上冊：5.2三角形的面積導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、三角形的面積年 ：五年 上冊主 人：參 人：學(xué) 目 ：1、在理解的基 上掌握三角形的面 算公式，能正確 算三角形的面 。2、通 操作、 察、比 ， 展空 念， 展運(yùn)用 化的思考方法解決 的能力和 思 能力。3、提高分析、 合、抽象、概況能力和運(yùn)用 化的方法解決 的能力。學(xué) 重 點(diǎn)：理解公式并正確 算三角形的面 。 學(xué)案二次 一、獨(dú)立 復(fù) 平行四 形面 公式及推 程，自學(xué) 本 p84-85 內(nèi)容。二、復(fù) 并 1、三角形的 成。2、三角形的特性。3、三角形的分 ：按角分；按 分4、三角形三 之 的關(guān)系。5、 三角形底和高的 定。6、 平行四 形的面 公式及字母公式。7、 三角形的面 公式及字母公式

2、三、自主探索、合作交流（一）、小 合作、 手操作1、玩一玩手中完全一 的兩個(gè)三角形（或直角的、或 角的、或 角的） , 看能拼成什么 形。2、小 共同探索三角形的面 公式。3、 ：求三角形的面 要具 什么條件?三角形的底乘高求的是什么 形的面 ？那要求三角形的面 怎么 ？（二）、實(shí)踐運(yùn)用1、自主完成 85 頁例 22、全班交流。（三）、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)1、自主練習(xí) 85 頁做一做。四、合作考試（ 1、先獨(dú)立答題2、組內(nèi)交流3、師生交流）1、填空。（1）兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)（），所以三角形的面積等于（）。用字母表示是（）。（2）一個(gè)三角形的底是5cm，高是7cm，面積是（）。（3）一

3、個(gè)三角形的面積是4.8 平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（）。（4）1.25公頃 =（）平方米5600平方分米 =（）平方米2、選擇正確答案的序號填在括號里。（1）要計(jì)算三角形的面積，必須要知道它的（）。a底和高b.底的面積c.高和面積（2）一個(gè)三角形的面積與一個(gè)平行四邊形的面積相等，高相等。已知平行四邊形的底是 16cm,三角形的底是（ ） cma.8b.32c.16d.無法確定3、計(jì)算下列三角形的面積。（1）底 =8.6m, 高 =2.7m(2)底 =10dm,高=7.3dm4、實(shí)踐運(yùn)用（1）一個(gè)三角形的面積是35.4 平方米，高是 7 米，底是多少米？（2）三角形的一邊長 10 厘米，這邊上的高是 6 厘米，則另一條邊上的高是多少厘米？總結(jié)、評價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：。我在方

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