目錄前言.3第一章編程環(huán)境基礎知識.41.1ASP技術簡介.41.2ACCESS2003技術簡介.4第二章需求分析.12.1目標設計.12.2系統(tǒng)功能分析與設計.22.3性能需求.2第三章系統(tǒng)設計.43.1資料顯示模塊.43.1.1資料信息顯示頁.53.1.2資料詳細信息頁.83.1.3資料信息下載頁.113.1.4提交回復作業(yè)頁.123.1.5提交回復作業(yè)成功頁.133.1.6教師基本信息頁.163.1.7資料信息搜索頁.193.1.8資料信息搜索結果頁.203.2資料管理模塊.213.2.1管理員登陸頁.243.2.2驗證管理員帳號頁.243.2.3管理員登陸成功頁.263.2.4增加資料欄目頁.263.2.5增加欄目成功頁.283.2.6修改欄目信息頁.293.2.7保存修改的欄目信息頁.313.2.8刪除欄目信息頁.333.2.9刪除欄目信息成功頁.343.2.10發(fā)布資料信息頁.353.2.11資料信息發(fā)布成功頁.373.2.12資料信息列表頁.373.2.13資料信息修改頁.383.2.14保存修改的資料信息頁.403.2.15刪除資料信息頁.453.2.16刪除資料信息成功頁.463.3教師管理.483.3.1搜索教師頁.483.3.2教師搜索結果頁.493.3.3添加教師信息頁.503.3.4添加教師成功頁.513.3.5修改教師信息頁.523.3.6修改教師信息成功頁.543.3.7刪除教師信息頁.543.3.8刪除教師信息成功頁.55第四章數(shù)據(jù)庫結構設計.564.1數(shù)據(jù)庫需求分析.564.2數(shù)據(jù)庫邏輯設計.564.3數(shù)據(jù)庫連接說明.57第五章測試和維護.585.1網(wǎng)站維護.585.2網(wǎng)站測試.58參考文獻.59致謝.60前言與傳統(tǒng)教育相比,遠程教育是一種全新的教育模式,它可以突破時間和空間的限制,幫助人們隨時隨地地學習,讓更多的學習者共享優(yōu)秀教育資源。遠程教育既具有開放性、交互性、協(xié)作性和自主性等特點，又具有異步性、實時性、生動性、集成性和大容量等優(yōu)勢。因此，在遠程教育系統(tǒng)的建設中，單純地構建各種功能單一的系統(tǒng)并不能完全滿足遠程教育建設的需求，只有那些對數(shù)據(jù)和信息進行了有效組織、整合了多種業(yè)務、為用戶提供個性化服務的系統(tǒng)才能充分發(fā)揮遠程教育的作用。使用在線教育系統(tǒng)可以為用戶提供在線教案學習、在線提交作業(yè)和查詢教師等服務。第一章編程環(huán)境基礎知識1.1ASP技術簡介MicrosoftActiveServerPages即我們所稱的ASP,其實是一套微軟開發(fā)的服務器端腳本環(huán)境.ActiveServerPage是創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁的一個很好的工具,它起一種編程語言的作用,可以利用它編寫動態(tài)產(chǎn)生HTML的程序代碼.因此,只要用戶瀏覽Web站點并請求一個ASP頁,Web服務器就可以處理相應的ASP代碼,生成HTML代碼,然后將它傳遞到用戶瀏覽器并顯示出網(wǎng)頁.ASP程序的優(yōu)點:1,ASP使用VBScript腳本語言直接源于VB語言,秉承了VB簡單易學的特點,掌管起來非常容易.2,無須編譯,容易編寫,可在服務器端直接執(zhí)行.3,利用ADO組件輕松存取數(shù)據(jù)庫.4,與瀏覽器無關,客戶端只要使用可執(zhí)行HTML碼的瀏覽器,即可瀏覽ASP所設計的網(wǎng)頁內(nèi)容.5,ASP能與任何ActiveXscripting語言相容.除了可使用VBScript或JavaScript語言來設計外,還通過plug-in的方式,使用由第三方所提供的其他腳本語言.6,ASP技術的處理速度相當快,并且其安全性也很高,ASP的源程序,不會被傳到客戶瀏覽器,因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊,也提高了程序的安全性.7,ASP的對象和組件:ASP有7個固有對象這7個固有對象分別是Request,Response,Server,Application,Session,ASPError和ObjectContext.1.2ACCESS