學(xué)校民主生活會(huì)發(fā)言稿精選 兩篇合集 學(xué)校民主生活會(huì)發(fā)言稿一 一、個(gè)人自查： 學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論、 “要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策指導(dǎo)新時(shí)期的黨務(wù)工作，重視培養(yǎng)黨務(wù)工作的政治敏銳性和敏感性，注重理論聯(lián)系實(shí)際開展思想工作和支部建設(shè)。 工作方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)，通過開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大教職工特別是黨員教師的政策理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常召開民主生活會(huì)，加強(qiáng)黨性鄧小平、宗旨鄧小平 ;通過開展批評(píng)與自我 批評(píng)，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題，促進(jìn)和諧支部、和諧校園建設(shè)。三是做廣大教職工的貼心人，經(jīng)常深入教職工與他們交心談心，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，讓他們感受支部的溫暖和關(guān)懷。四是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍 ;主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策 ;通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展，推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。 黨風(fēng)黨紀(jì)方面：不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政 ;不以權(quán)謀私、損公肥私，不可能有貪污受賄之類的違法行為 ;在支部書 記崗位上，重視加強(qiáng)支部建設(shè)，加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揮黨支部的凝聚力，推動(dòng)和諧校園建設(shè)和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。 在生活中，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年人的進(jìn)步成長。 二、存在的不足： 個(gè)人創(chuàng)新不夠。平時(shí)雖然注重創(chuàng)新，但由于思想政治工作具有很強(qiáng)的政治性，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，不能創(chuàng)新 ;思想政治工作難度大，要求高，只要不出問題，就是成績，不敢創(chuàng)新。因此，個(gè)人平時(shí)注重的創(chuàng)新，主要是方法的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造良 好鄧小平。 主動(dòng)出擊不夠。思想政治工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，由于工作人員缺乏，條件有限，加上老師們授課任務(wù)重，很大程度上局限于又好又快的完成本職工作，缺乏時(shí)間、精力主動(dòng)策劃支部活動(dòng)進(jìn)行主動(dòng)出擊。 三、今后努力的方向： 持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。 實(shí)維護(hù)廣大 師生的根本利益。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大師生的根本利益 ;要宣傳表彰學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的先進(jìn)典型，營造良好的工作鄧小平和氛圍。 好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校各部門工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。 全行政管理體制，完善各項(xiàng)工作的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的管理目標(biāo)。 身作則，嚴(yán)格要求，廉潔從政。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。 學(xué)校民主生活會(huì)發(fā)言稿二 “民主生活會(huì) ”，顧名思義，民主的會(huì)、自由的思想、真實(shí)的言談，為學(xué)校謀發(fā)展大計(jì)出謀獻(xiàn)策的良機(jī)。我也非常珍惜這樣一個(gè)平臺(tái)來剖析自我、總結(jié)反思學(xué)校五年來發(fā)展歷程、暢想我校美好未來。我的發(fā)言簡短分為二部分：一是真情流露自我 ;二 是沉思學(xué)校教育。 一、真情流露自我 一家人面前，作個(gè)自我剖析，憑一顆真心。 一 )自我評(píng)價(jià) 1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之處：政治上忠誠、事業(yè)上認(rèn)真、感情上真心、原則上公正 ;為人謙謹(jǐn)?shù)桓视谄接埂⑾矚g孤獨(dú)但很樂于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 2、急需改進(jìn)之處：工作指導(dǎo)的意識(shí)和水平 ;可持續(xù)的動(dòng)力和激情 ;發(fā)現(xiàn)問題后解決問題的果敢和意志力 ;角色擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?二 )3 點(diǎn)表白 1、我珍惜這份教師工作 “干一行，愛一行 ”， “不做糊口型教師，要做專業(yè)型教師 ”，這是我三年來在全市新老師培訓(xùn)課上百講不厭的話語，也是我成長歷程的真實(shí) 感悟。 2、我摯愛這所年輕有活力的學(xué)校 從昔日的 “青燈孤影 ”、 “單兵作戰(zhàn) ”幸運(yùn)地來到充滿朝氣、設(shè)施一流的新學(xué)校，我心存感恩、信心百倍、充滿憧憬，我時(shí)時(shí)處處愛護(hù)著它，極力不讓它受到一絲傷害，期待它的蓬勃發(fā)展并將付出我的每一分心力。 3、我信任學(xué)校里正在共同享受教育幸福生活的每一個(gè)人 “因?yàn)槟愕拇嬖诙箘e人感到幸福 ”這句話經(jīng)常在我耳旁勉勵(lì)著我。因?yàn)榫壏?，我們彼此尊重、信任，彼此理解、寬容，我努力捕捉旁人的閃光點(diǎn)，努力吸收別人的長處，如此而來我學(xué)習(xí)到很多東西，因此我要感謝所有我身邊的人。 二、 沉思學(xué)校教育 一 )提升教師 1、變 “要我做 ”為 “我要做 ” 1)舍棄 “官本位 ”思想 ;(多些寬容 ,少些責(zé)備 ;榮譽(yù)讓給別人 ,責(zé)任留給自己 ;密切干群關(guān)系 ,不走上層路線 )2)教育理念的浸染 ;3)“責(zé)權(quán)利 ”到位 ;4)科學(xué)長效的評(píng)價(jià)機(jī)制 2、變教師培訓(xùn)的 “低效且周期長 ”為 “簡單易行且天天見面 ” 如：教師的每日 “五個(gè)一工程 ”：上好一堂課 ;至少找一名學(xué)生談心或書信交流 ;思考或研究一個(gè)教育課題 ;讀不少于一萬字的教育書籍 ;寫一篇教育隨筆或反思。 二 )關(guān)愛學(xué)生 1、變 “他律 ”教育為 “自律 ”教育 ; 2、變 “整齊劃一的德育目標(biāo) ”為 “符合學(xué)生成長規(guī)律的分層德育目標(biāo) ”; 三 )影響家長 1、變 “被動(dòng)配合 ”為 “主