2017年 事業(yè)單位 考試 行政職業(yè)能力測驗(yàn)應(yīng)試策略 行政職業(yè)能力測驗(yàn)在事業(yè)單位工作人員錄用考試的筆試科目中是較難取得高分的一門考試，這是由于行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試時(shí)間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度。那么，行政職業(yè)能力測驗(yàn)就真的難以應(yīng)對嗎 ?答案是否定的，只要調(diào)整好心態(tài)，掌握正確的方法，通過考試是完全沒有問題的，下面將從整體角度為考生“授之以漁”，為考生備考行政職業(yè)能力測驗(yàn)提供一個(gè)有效的方案。 一、 不同階段的學(xué)習(xí)方法與時(shí)間分配 首先，考生對待復(fù)習(xí)備考這個(gè)問題在思想上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的認(rèn)識，即 僅憑自己原有的知識積累而在考試前只做一些試題、臨時(shí)抱佛腳或者進(jìn)行突擊等這類的做法都是不可取的，可以說，沒有認(rèn)真的準(zhǔn)備，沒有刻苦努力，沒有針對性的練習(xí)，要想取得理想的成績是不大可能的。事業(yè)單位工作人員錄用考試在近幾年來崗位競爭激烈，要想勝出，必須要做好長期復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，唯有付出辛勤的汗水，才有喜悅的收獲。 我們對考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間不做具體的規(guī)定，但給出一個(gè)建議，即包括申論考試在內(nèi)，考生復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)定在距離考試接近一年左右開始，行政職業(yè)能力測驗(yàn)所涉及的知識面很廣，需要考生平時(shí)長期的積累，憑借短時(shí)間的復(fù)習(xí)是不可靠的 。 （一） 不同階段的學(xué)習(xí)方法 我們將復(fù)習(xí)階段分為三大階段：第一階段為計(jì)劃準(zhǔn)備階段，即初始階段；第二階段為具體的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段；第三階段為考前準(zhǔn)備階段。 1. 第一階段 當(dāng)作出要考事業(yè)單位的決定后，最先開始應(yīng)了解關(guān)于考試的整體情況，包括概況、特點(diǎn)、形勢等，首先在心里有個(gè)底，著手制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并在實(shí)施階段中堅(jiān)持按照計(jì)劃去完成內(nèi)容。 隨后做 1 2套真題，了解題型特點(diǎn)、難易度等，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為自己在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作。 2. 第二階段 第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段，這一階段的認(rèn)真程度直接決定考生應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱，考生要想最終通過該門考試，必須在這一階段堅(jiān)持不懈，認(rèn)真打好基礎(chǔ)。 具體來說，這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點(diǎn)：第一，對每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟；第二，通過做練習(xí)熟悉已掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷的練習(xí)、實(shí)踐總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。有一點(diǎn)需要提醒考生的是，我們不主張考生無休止、無計(jì)劃地做大量練習(xí) ，而要進(jìn)行有針對性的、適度的練習(xí)，最終目的是為了掌握一套好的答題方法；第三，無論考生處于哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)有意識地對各科知識進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會熱點(diǎn)、國際國內(nèi)大事、政策方針等，對法律常識更應(yīng)重視，久而久之，對最終的考試必然會大有益處。 3. 第三階段 這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段，也是關(guān)鍵階段，從時(shí)間上看基本位于考前 2 3個(gè)月。在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括： 第一，認(rèn)真研讀考前公布的考試公告，其中會明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況，包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考 試科目、考試題型，考生對于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因?yàn)檫@代表考試最準(zhǔn)確的信息，考生若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了自己平時(shí)沒有注意到的題型和問題，在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。 第二，做幾套近三年的行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題，目的在于發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是多方面的，一般有做題時(shí)間問題、答題方法問題、某些方面知識欠缺問題等，對所發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。 第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí)，重點(diǎn)調(diào)整心態(tài)，有時(shí)間可以對距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧。 另外需要提醒考生的是，考試的現(xiàn)場會有嚴(yán)格的要求和程序安排，考生在考前應(yīng)對以上內(nèi)容做認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。 （二） 答題時(shí)間分配 由于行政職業(yè)能力測驗(yàn)題量大、時(shí)間緊、試題具備一定難度，因此，考生不要在進(jìn)考場時(shí)給自己定下任何不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，例如一定要把題做完，一定要取得高分，這無形之間會給自己帶來壓力和不必要的緊張情緒，命題專家根據(jù)歷年事業(yè)單位工作人員招聘考試的經(jīng)驗(yàn)和案例分析總結(jié)出，要想取勝應(yīng)當(dāng)在做題時(shí)把握一個(gè)原則，即先易后難，保證成功率。 這個(gè)原則的意思就是不要趕時(shí)間、趕進(jìn) 度，要做一個(gè)保證對一個(gè)。換一個(gè)角度來說，行政職業(yè)能力測驗(yàn)總題量在 130道左右，如果考生只做了 110道題，卻做對了 100個(gè)，這樣就可以保證分?jǐn)?shù)過線；相反，如果總題量 130道，做完了 130道，卻只答對了 50道，那就過不了線。在每一年的考試當(dāng)中都會出現(xiàn)這樣的情況：做完的過不了線，沒做完的卻過了線，這就體現(xiàn)出正確率的重要性。 因此，考生完全可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整答題的先后順序，遵循先易后難的原則，以保證答題的正確率。 二、 行政職業(yè)能力測驗(yàn)的高分對策 行政職業(yè)能力測驗(yàn)雖然對于考生來說存在著很多挑戰(zhàn)，但是 取得高分并不是沒有可能的。我們的高分對策并非投機(jī)取巧，告訴考生一些可有可無或根本不現(xiàn)實(shí)的方法，而是在多年從事事業(yè)單位工作人員命題和研究工作的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過論證和分析而得出的結(jié)論，它需要多方面的努力才可能實(shí)現(xiàn)，具有科學(xué)性和有效性。 1. 講求答題方法，避免被動(dòng) 之所以將這一條放在首要位置，正說明它的重要性。行政職業(yè)能力測驗(yàn)的每道試題都有它的特點(diǎn)，更有它的答題規(guī)律。行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試對考生來說雖然是一個(gè)挑戰(zhàn)，但并非命題者在故意刁難考生，一定要讓考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答不完題，而是考查考生處理壓 力和困難的能力。 每種題型都有它的答題方法，這是考生想要獲取高分必須掌握的。這種方法一定是有效的，既能節(jié)約時(shí)間，又能保證正確率。例如定義判斷，要抓住關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，選項(xiàng)中有一處不符合關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的應(yīng)立刻被排除；事件排序題，很多時(shí)候往往確定首、末項(xiàng)便能很快選出答案，無需一個(gè)個(gè)逐條分析；再如，有的數(shù)學(xué)運(yùn)算題，看似復(fù)雜的題干，只要找對方法，很快就可以選準(zhǔn)正確答案。因此，考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段一定要掌握試題規(guī)律和答題方法，這將給提高答題速度和保證正確率帶來很大益處。如果沒有答題方法而是被動(dòng)地做題，就會被干擾信 息所迷惑，這樣既耽誤時(shí)間又不能保證正確性，完全“受制于人”，與其如此，不如在考前對題型特點(diǎn)了解通透，答題時(shí)方能完全掌握主動(dòng)權(quán)。 2. 日常積累，滴水穿石 許多領(lǐng)域內(nèi)的名人每次走向成功都是付出艱辛努力和全面準(zhǔn)備的結(jié)果，任何一個(gè)有高超技藝的人都是經(jīng)過長久磨煉造就而成的，一心希望投機(jī)取巧和走捷徑的人并不能總是獲益，事業(yè)單位工作人員招聘考試的道路更是如此，指望臨時(shí)沖刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。簡言之，要想獲得行政職業(yè)能力測驗(yàn)的高分，必須付出長期的努力，只有練就扎實(shí)的基本功，在考場上才會如 魚得水，成為真正的強(qiáng)者。 3. 良好的心態(tài)，勝算的基石 行政職業(yè)能力測驗(yàn)題量大、時(shí)間緊、有難度，對考生來說又形成了考試壓力。而事實(shí)上，命題者所要考查考生所應(yīng)具備的能力當(dāng)中，就包括了處理考試壓力的應(yīng)變技能。 從大量的實(shí)踐案例來看，考生要想成功通過這一測驗(yàn)，必須有一個(gè)能夠確保自身所儲備的知識技能在考場中得以最充分地發(fā)揮出來的基本心理保證，如果這個(gè)保證存在一定的缺陷，就可能影響知識技能的良好發(fā)揮和充分展示，進(jìn)而影響到具體解答一個(gè)試題的質(zhì)量和整個(gè)應(yīng)試效果。 根據(jù)多年的考試經(jīng)驗(yàn)，我們可 以知道，考試時(shí)保持適度的緊張是有一定幫助的，可以讓自己更加集中注意力，態(tài)度更加積極。然而過度緊張或者焦慮毫無疑問會導(dǎo)致考試的失敗?？忌鷮τ诳荚囘@個(gè)問題應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)正確的心理暗示：大家都走一條路，我走不好，別人也不一定能走好，不如放松心情