精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 3 叫我如何不想他教案 一 教學(xué)目的 1 個(gè)了解中國(guó)創(chuàng)作歌曲的幾時(shí)期 2中國(guó)創(chuàng)作歌曲不同時(shí)期的時(shí)代風(fēng)格 二 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1 1927 年大革命失敗后與新中國(guó)成立后創(chuàng)作歌曲的時(shí)代特點(diǎn) 2引導(dǎo)學(xué)生從歌詞、旋律、節(jié)奏、音階等基本要素入手探索兩個(gè)不同時(shí)期畢業(yè)歌和祝酒歌的時(shí)代特點(diǎn) 三教學(xué)過(guò)程 1導(dǎo)入 聆聽(tīng)北京歡迎你祝酒歌畢業(yè)歌 三首歌曲從時(shí)間上有看有什么特點(diǎn) 三首歌曲 與茉莉花有何區(qū)別 2 中國(guó)創(chuàng)造歌曲的幾個(gè)時(shí)期 早期歌曲出現(xiàn)；維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期西洋曲調(diào)填詞；五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期藝術(shù)、學(xué)校、兒童歌曲； 1927 年大革命失敗后工農(nóng)紅軍革命歌曲；抗日救亡運(yùn)動(dòng)時(shí)期的歌曲；新中國(guó)成立后革命化、民族化、群眾化歌曲。 3對(duì)比分析大革命失敗后與新中國(guó)成立后的歌曲風(fēng)格特點(diǎn) 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 3 欣賞畢業(yè)歌祝酒歌 從節(jié)奏、音樂(lè)結(jié)構(gòu)、歌詞進(jìn)行對(duì)比分析 4 探索性 畢業(yè)歌第一、二段領(lǐng)唱完成，第三段全體完成與齊唱全曲在表達(dá)歌曲中心上有何不同。 祝酒歌全體齊唱與男女領(lǐng)唱中間段合唱不同效果。 總結(jié) 從節(jié)奏、旋律、音樂(lè)結(jié)構(gòu)等因素；獨(dú)唱、齊唱、合唱等歌唱形式感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn) 5練習(xí) 學(xué)唱、分析歌曲叫我如何不想他 第二屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例 評(píng) 選 參賽人員信息 注：教案設(shè)計(jì)見(jiàn)下頁(yè) 1 第二屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 望江南教案設(shè)計(jì) 2 精品文檔 20