1 / 5 父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種 嘮叨，那么父愛就是一種沉默。今天，學(xué)優(yōu)網(wǎng)特意為大家推薦父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案，希望大家喜歡 ! 父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案【 1】 【設(shè)計意圖】 每年 6 月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好 !”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸 爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。 【活動目標(biāo)】 向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 意大膽表達對爸爸的愛。 進父子間的親情。 【活動準(zhǔn)備】 沿輪廓剪2 / 5 下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 的爸爸 掛圖、磁帶父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案。 【活動過程】 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。 )“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做些什么事情 ? 的爸爸父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案。 (1)配合掛圖完整欣賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有3 / 5 什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸 的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸 (3)教師小結(jié)。 我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 )。 父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案【 2】 一、活動背景 也許父親的深沉是無言， 每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng) 想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。 。 。 有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。 父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案。 二、活動主題 4 / 5 爸爸，我想對您說。 。 。 三、活動目的 在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人， 懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人 ! 四、活動時間 6 月 11 日至 6 月 17 日 五、活動對象 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生 六、活動內(nèi)容 1、開展主題班會 以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會感恩，懂得感恩。 2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會 3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛 123 免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點 ,與本網(wǎng)無關(guān)。 看完本文，記得打分哦：很差差還