1 / 7 2017 學(xué)校留守兒童關(guān)懷關(guān)愛工作總結(jié) 別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕 !下面是小編整理的2017 學(xué)校留守兒童關(guān)懷關(guān)愛工作總結(jié)，歡迎大家閱讀 ! 【 2017 學(xué)校留守兒童關(guān)懷關(guān)愛工作總結(jié) 1】 關(guān)愛“ 留守孩子 ” ，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學(xué)習(xí)，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關(guān)愛 “ 留守孩子 ” 的主題，現(xiàn)將本學(xué)年留守孩子工作總結(jié)如下： 一、利用主題班隊會，加強關(guān)愛。 我校要求以班級為單位開展 “ 關(guān)愛留守孩子 ” 的主題隊會，各中隊輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃活動方案， 組織同學(xué)舉行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復(fù)返，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂。通過活動，讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務(wù)勞動。通過組織 “ 送微笑 ” 活動，讓學(xué)生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下，我校蔡東劍同學(xué)被評為莆田市留守孩子 “ 自強少年 ” 。 二、利用節(jié)日，加強關(guān)愛。 我校根據(jù)元旦、六一等節(jié)日契機，開展了 “ 同在藍天 下2 / 7 茁壯成長 關(guān)愛留守孩子 ” 座談會，為每個孩子送上學(xué)習(xí)用品，對他們進行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些 “ 留守孩子 ” 體會學(xué)校對他們的關(guān)愛。六一節(jié)在全校開展了 “ 慶六一，關(guān)愛留守孩子 ” 大型游園活動，使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。 三、利用資料，加強關(guān)愛。 每個班級建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對子登計卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對子，要求教師必須做到： 1、掌握留守學(xué)生的基本情況。 2、關(guān) 懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重 “ 留守孩子 ” 的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。 3、提供必要的幫助，如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。 4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化 “ 問題孩子 ” 。 四、利用 “ 愛心天地 ” ，加強關(guān)愛。 每個 “ 留守孩子 ” 都有一個以上的手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長進步。并在 “ 留守孩子 ”生日期間，全班同學(xué)為 “ 留守孩子 ” 獻上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。 在各班開辟關(guān)愛留守孩子 “ 愛心天地 ” ，發(fā) 表 “ 愛心宣3 / 7 言 ” ，制作 “ 愛心牌圖 ” ，精辦 “ 愛心宣傳欄 ” 。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。 一個個品學(xué)兼優(yōu)的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。 【 2017 學(xué)校留守兒童關(guān)懷關(guān)愛工作總結(jié) 2】 星鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多， “ 留守兒童 ” 這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。 一 、召開家長會，摸清情況 每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學(xué)校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學(xué)生的監(jiān)護情況。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo) ;有的對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績普遍不理想 ;有的心理不太健康，情緒波動大 ;有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。 二、成立關(guān)愛小組，加強領(lǐng)導(dǎo) 為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長親自掛帥， 副4 / 7 校長負責(zé)對留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負責(zé)對留守兒童的思想教育，班主任負責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。 三、營造氛圍，健全制度，開展活動 1、營造關(guān)愛氛圍，感受溫暖 學(xué)校將關(guān)愛 “ 留守兒童 ” 工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對 “ 留守兒童 ” 充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重 “ 留守兒童 ” 的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守 兒童進得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖。 2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任 為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有關(guān)愛留守兒童幫扶制度等。 建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話 ;清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以留守5 / 7 兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。 實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為 “ 代理家長 ” ，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。 建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學(xué)校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。 3、開展關(guān)愛活動，快樂成長 學(xué)校制定了留守兒童工作實施方案，開展關(guān)愛活動，加強對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在校園里做到對 “ 留守兒童 ” 三個優(yōu)先： “ 學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。 ” 為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 留守兒童之家活動室定期開放。在學(xué)校少先大隊的統(tǒng)一6 / 7 組織下 ，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動的樂園。 開展 “ 校園歌手賽 ” 活動。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于 12 月 22 日在階梯教室舉行了第三屆校園歌手大賽。經(jīng)過各班的選拔推薦，最后全校區(qū)共有 12 名同學(xué)進入了今天的比賽。比賽分 2 個組展開角逐，比賽中小選手們個個滿懷激情，引吭高歌，童年、小螺號、讓我們蕩起雙槳等膾炙人口的 經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個性飛揚。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來臺下觀眾和評委們的陣陣掌聲。有的家長得知，自己的孩子要參加校園歌手賽，不遠千里，趕回家親歷孩子的活動，讓孩子們在成功時享受到更多的關(guān)愛。 邀請醫(yī)護人員為留守兒童進行體格檢查，關(guān)愛孩子的健康。開學(xué)剛剛一周，學(xué)校邀請?zhí)腿杭膊☆A(yù)防控制中心的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護人員免費為校區(qū)全體學(xué)生進行體格檢查。檢查的項目有量血壓、量身高、測視力、測肺活量、量胸圍、五官檢查等，并對兒童建立健康體檢檔案。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識，極大限度地保證了學(xué)生 的身體健康。孩子們在檢查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫7 / 7 暖。 另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快