中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案柳樹姑娘【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，了解三拍子歌曲節(jié)奏的特點(diǎn)。2、通過(guò)多種游戲形式來(lái)熟悉歌詞，能優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱歌曲。3、通過(guò)輕松的游戲活動(dòng)，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】已學(xué)過(guò)的律動(dòng)，柳樹紙條1根?！净顒?dòng)過(guò)程】一、開始部分：復(fù)習(xí)律動(dòng)春之舞師：春天來(lái)了，花兒開了，草兒綠了，小動(dòng)物們開心地跳起舞來(lái)了，小朋友，你們開心快樂(lè)嗎?那我們也來(lái)跳一支優(yōu)美的舞蹈向客人老師表達(dá)一下自己愉快地心情吧。二、基本部分1、出示柳枝，幫助幼兒來(lái)理解歌詞師：剛才這支優(yōu)美的舞蹈里說(shuō)了一個(gè)好聽故事，你們猜猜說(shuō)的誰(shuí)的故事呢?(柳樹)(1)教師出示柳枝。提問(wèn)：這是柳樹姑娘的什么?(頭發(fā)、辮子等)師：柳樹姑娘可愛(ài)漂亮了，你們聽聽她在做什么?(2)教師朗誦歌詞提問(wèn)：柳樹姑娘把辮子甩進(jìn)了哪里?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))為什么甩進(jìn)池塘?洗洗干凈漂亮嗎?是啊，洗洗干凈，多么漂亮!2、手指游戲柳樹姑娘師：老師用我雙手來(lái)做柳樹姑娘，手指做她的辮子，看看我的手指怎么來(lái)表演得。(1)教師邊演唱邊用手指做動(dòng)作。提問(wèn)：老師怎么用手指做動(dòng)作的呀?幼兒討論教師重點(diǎn)指出：每次換手是在每句句首以及三拍子的強(qiáng)弱弱的特點(diǎn)，如：“洗洗干凈，多么漂亮”處，老師的指頭點(diǎn)了幾下，這樣就重點(diǎn)突出了三拍子的特點(diǎn)。教師在講解重點(diǎn)的時(shí)候，并進(jìn)行示范，幫助幼兒掌握重難點(diǎn)：優(yōu)美和活潑輕快地不同演唱。(2)教師引導(dǎo)幼兒來(lái)進(jìn)行手指游戲柳樹姑娘師：你們想用手來(lái)做柳樹姑娘嗎?(想)幼兒邊演唱邊做手指游戲。3、身體游戲柳樹姑娘師：現(xiàn)在老師用身體來(lái)做柳樹姑娘，你們說(shuō)用身體的哪里來(lái)做長(zhǎng)唱的辮子呢?(手臂)(1)教師用邊唱邊用手臂來(lái)做動(dòng)作。(2)教師引導(dǎo)幼兒邊唱來(lái)用手臂表演。師：除了用長(zhǎng)長(zhǎng)地手臂來(lái)表演辮子，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))身體還有是長(zhǎng)長(zhǎng)地哪里可以做辮子呢?(腿)(3)教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)用腿表演。(2遍)4、嘗試拓展提升：和聲伴唱(1)師生和聲伴唱(2)幼兒分男女組和聲伴唱重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：伴唱一定要用輕輕