幼兒園親子活動：做響瓶 一、問候游戲：寶寶好 目標(biāo)：調(diào)動寶寶愉悅的情緒，促進(jìn)寶寶社會性發(fā)展。過程：1、教師拿小兔子手偶與寶寶打招呼，寶寶早上好，拉拉小手、摸摸小臉，早上好。2、引導(dǎo)家長握著寶寶的小手與老師互動。二、溫馨時(shí)間：親一親目標(biāo)：增進(jìn)寶寶對語言意義的意識，促進(jìn)其對呼叫自己的名字有反應(yīng)。準(zhǔn)備：娃娃一個(gè)指導(dǎo)語：這個(gè)階段的寶寶開始喜歡傾聽成人生動的講話，能懂得一些詞語的意義。讓孩子們試著發(fā)音，發(fā)音越來越像真正的語言。此活動在于給寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)語言環(huán)境，使寶寶在聽承認(rèn)念二個(gè)的過程中，意識到語言的意義。過程：1、指導(dǎo)者抱著娃娃面對面坐下，邊念兒歌邊親吻寶寶身上不同的部位。2、指導(dǎo)家長和寶寶面對面坐好，家長邊念兒歌“親親小臉，好香好香”邊親吻寶寶身上不同的部位，家長引導(dǎo)寶寶親吻家長身上不同的部位，家長還可以撫摸寶寶身上不同的部位。家長提示：指導(dǎo)家長念兒歌速度要慢，要和寶寶變情感交流邊念兒歌看到唇形發(fā)音。寶寶親家長時(shí)，家長要不斷改變方法激發(fā)寶寶活動的興趣。三、聰明時(shí)間：做響瓶目標(biāo)：鍛煉寶寶手指的靈活性和手眼的協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：“每人一個(gè)工作毯、一個(gè)托盤、托盤中裝有一個(gè)塑料瓶、一個(gè)裝有黃豆的小碗。過程：1、教師用標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯和玩具托盤。2、教師介紹活動材料，演示游戲方法。a、雙手端起盛有黃豆的碗先搖一搖，讓寶寶聽到豆子撞到碗發(fā)出的聲音，吸引寶寶的注意，并說“黃豆、黃豆”。b、展示空瓶，輕輕搖擺幾次后擰開瓶蓋，對寶寶說：“空的，什么也沒有”。c、教師捏起碗里的黃豆，一粒一粒全部放到空瓶中，將瓶蓋擰緊，晃動塑料瓶，讓寶寶聽瓶中的聲音。3、家長協(xié)助寶寶取工作毯和托盤，并和寶寶一起做響瓶。4、15-20分鐘后家長帶寶寶收拾玩具和工作毯，并收放好。家長提示：這個(gè)活動可以鍛煉寶寶手指的靈活性和手眼的協(xié)調(diào)能力，寶寶在捏放黃豆的過程中，專注力和耐心也得到了一定的培養(yǎng)。四、休息時(shí)間：（舒緩音樂）1、家長可對寶寶進(jìn)行生活料理，如喝水、點(diǎn)心、洗手、如廁等。2、家長陪寶寶到戶外休息，自由玩耍。五、運(yùn)動時(shí)間：蕩小船目標(biāo)：促進(jìn)幼兒平衡感，增進(jìn)親子情感，體驗(yàn)蕩小船的快樂。準(zhǔn)備：毛巾毯每人一條，舒緩音樂。過程：1、指導(dǎo)者示范，將娃娃放在毛毯中間，跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行左右、前后、上下的搖晃。2、個(gè)別指導(dǎo)。a、活動中指導(dǎo)家長讓寶寶感受各種音樂的節(jié)奏。b、注意毛毯離地10-15厘米左右，要抓緊，動作要慢，弧度不要太大。家長提示：家長分別抓住毛毯的一頭左右兩個(gè)角，讓寶寶睡在毛毯上，頭高、腳低，讓寶寶隨被子左右搖擺起來。配合兒歌：搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶家長提示 ：家長用眼神、語言與寶寶交流。六、教你一招：在家中每天開