中班下學(xué)期美術(shù)教案詳案蘋果和橘子設(shè)計(jì)思路：蘋果和橘子是日常生活中常見(jiàn)的、同時(shí)也是幼兒非常熟悉的兩種水果，在本次活動(dòng)中，通過(guò)聞一聞、摸一摸、嘗一嘗等不同的方法，用鼻子、手、嘴巴等不同器官來(lái)感受水果的不同特征，以涂色的形式使用炫彩棒表現(xiàn)水果的顏色，讓幼兒以繪畫的形式進(jìn)一步感受本次學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并在完成的繪畫作品中獲得成就感。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入。通過(guò)觀察蘋果和橘子兩種不同的水果，能了解并區(qū)分它們各自的特征。第二個(gè)環(huán)節(jié)：在教師準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)筆畫上為蘋果和橘子涂色。鼓勵(lì)幼兒把顏色涂滿，并提醒幼兒盡量不把顏色涂到外面。第三個(gè)環(huán)節(jié)：作品展示。分享交流幼兒的作品，并展開話題鼓勵(lì)幼兒多吃水果，爭(zhēng)做健康寶寶?；顒?dòng)目標(biāo)：1.嘗試用油畫棒表現(xiàn)水果的形狀和顏色。2.初步體驗(yàn)寫生畫所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：油畫棒、16開長(zhǎng)方形紙。2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蘋果、橘子。3、教師自身知識(shí)準(zhǔn)備：蘋果、橘子、水果拼盤?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入觀察不同的水果，區(qū)分它們的特征。1、觀察蘋果和橘子(蘋果和橘子都來(lái)啦，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）香香甜甜真可愛(ài)?？纯此鼈冮L(zhǎng)得什么樣?是什么顏色的?哪里長(zhǎng)得一樣，哪里不一樣?)2、自由交流各自的觀察體驗(yàn)。小結(jié)：雖然蘋果、橘子長(zhǎng)得都不一樣，但是它們是兩個(gè)好朋友。二、畫蘋果、橘子鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)水果。1、跟畫蘋果的輪廓。今天我們來(lái)為蘋果、橘子畫張像。跟著老師一起畫，慢慢地畫出蘋果妹妹的臉。大大的、圓圓的。2、嘗試畫橘子。寶寶們膽子大一點(diǎn)，把橘子的臉蛋也畫得大大的。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）看看哪個(gè)寶寶最厲害，把它們的臉都拍得大大的!3、油畫棒涂色你看到的蘋果、橘子是什么顏色的，就給它們涂上那個(gè)顏色。蘋果有一根小辮子，我們叫它柄;橘子肚子上有一個(gè)臍;香蕉彎彎像小船，能干的寶寶要畫出來(lái)哦!三、作品展示鼓勵(lì)幼兒多吃水果，爭(zhēng)做健康寶寶?？匆豢凑l(shuí)畫的水果寶寶最大、最圓、最甜，請(qǐng)