團 省 委荊楚學(xué)子故鄉(xiāng)行目錄一：自我介紹二：故事分享三：學(xué)習影片觀賞四：互動說出你的理想五：總結(jié)，宣誓一：自我介紹：（5分鐘） 性別：女 愛好：微笑，羽毛球，唱歌，閱讀，心理分析，講課 格言：每天進步一點點，就離目標近一點點。 高考分數(shù)：文科） 曾獲獎勵：高中，連續(xù)三年校優(yōu)秀團員，社會實踐報告二等獎一次，三等獎一次等 大學(xué)，校三好學(xué)生,院暑期實踐先進個人，省優(yōu)秀社團的優(yōu)秀教師等 夢想：做一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀人民教師。二：故事分享：（40分鐘）Yes, I Can -搏擊青春，快樂成長老師們，同學(xué)們：大家晚上好！很高興站在這所省示范高中-與意氣風發(fā)的你們分享我的經(jīng)驗，希望90分鐘后我能看到大家期待、自信、舍我其誰的豪邁！我也知道，那樣的你們最帥！我是，現(xiàn)任校團委干部，曾獲校三好學(xué)生，院暑期實踐先進個人，校十佳社團信心火義教之家社團愛心教師等榮譽稱號。高中三年，我是一個很平凡的學(xué)生，平淡，但充實地過著我的每一天。我的成績就在這種狀態(tài)中穩(wěn)步提升著，高考時，我以學(xué)校第5名的成績考進這所大學(xué)。一路走來，一路風雨，一路彩虹。親愛的同學(xué)們: 高中學(xué)習是一個人學(xué)業(yè)中的最為關(guān)鍵的一個階段，這不僅僅因為你要通過高考，為自己贏得通往高等院校深造的門票，更因為她可以給你為之一生受用的良好的學(xué)習習慣和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。在初中，只要你能落實好老師布置的內(nèi)容，用心去背去記，就可能取得一個不錯的成績；在高中，僅等著老師“喂你”是遠遠不夠的，你要想吃飽、吃好，就必須開始學(xué)會形成適合自己的良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，試著自己去找東西吃。到了大學(xué)沒有人會主動喂你，你會發(fā)現(xiàn)你在高中階段形成的良好的學(xué)習方法和習慣是很有用的。 如今，中國的大學(xué)毛入學(xué)率已經(jīng)達到了20%左右，也就是說五個高中生中，至少有一個可以上大學(xué)。這在十年前是很難想象的?，F(xiàn)在的高考競爭，已不完全是能否上大學(xué)的競爭，更是能否上好大學(xué)的競爭。有些人已經(jīng)考上了重點大學(xué)，但偏偏還要耽誤一年去復(fù)讀，就是為了要考上名牌大學(xué)。所以，你既然選擇了高中，就要為自己的未來去爭取更好的發(fā)展和機遇。同學(xué)們，你們準備好了嗎？ 現(xiàn)在我想和大家分享一下我的故事。綜合篇：高一時，我就對自己有了很清晰的規(guī)劃。高中三年，高一我希望我打好基礎(chǔ)，同時參加各種競賽。高二集中精力，讓自己在學(xué)習成績上有質(zhì)的飛躍，高三進入沖刺階段。站在較高的起點上，展望自己的每一個階段，會讓自己過得充實而有秩序。同時，清楚自己每一個學(xué)科的學(xué)習狀況，因為湖北省的高考一本線在550左右，所以分配到每一個學(xué)科，這樣，每一門都有一個目標分數(shù)線，甚至可以細化到每一門試卷的每一個題型。總之,要有針對性的進行補差，同時也要保持強項，做到全面發(fā)展中有優(yōu)勢學(xué)科。到了高二，我的成績已經(jīng)由高一的貼線生提高到每次都過線10分左右。真的，在高一，每次考試后大家只要知道我的分數(shù)就差不多 知道一本線了。高二時，我全面發(fā)展我的各門學(xué)科，同時，積極補足我的數(shù)學(xué)，高一時我曾經(jīng)數(shù)學(xué)不及格，但到高二結(jié)束時上升到110分了。這一方面得益于有著清醒的認識，正是有這一認識，我在做試卷時心態(tài)特別好，將自己會做的做對就行了，不會做的盡量做。這樣，我就能保證基礎(chǔ)題不丟分。另一方面，我積極拔高自己，適當做中等題及拔高題，積極總結(jié)各種題型，同時每一次考試我都將自己的錯題收集起來，寫明錯誤原因，每次考試都會有比較明顯的效果，隨著考試的增多，錯題也越來越少，這樣也增加了自己的信心，成績也慢慢提高了。高三，是一個積極發(fā)展自己的優(yōu)勢學(xué)科的時候了，這時候，我積極提高自己的語文英語與文綜。對于英語學(xué)習，我有一些很好的建議，比如說，我們每天積累10個優(yōu)美句子，這些句子來自于課本或是試卷，有的是有語法點，有的是單詞用的好或是表達很地道，這樣，高三一年，我就積累了3000個句子，這些句子，在考試中對你的完成句子，寫作等最有幫助，因為完成句子考語法或是固定搭配，而作文中可以套用一兩個自己積累的優(yōu)美句子為文章增色。同時，每次考試后把老師和自己認為有價值的句子積累下來，作文范文歸類。這樣在考場上寫作文時能有很清晰的思路，至少腹稿能很快打好，并列出會用到的優(yōu)美句子。比如我們當時列出了萬能句型：With the quick development of Chinas economy and awareness of the public 以及Only in this way can we achieve a great improvement 。當然,在奮斗的過程中，我也彷徨過，迷茫過，但我總能很快地調(diào)整好自己，繼續(xù)戰(zhàn)斗，那是，我告訴自己，我有一個夢想，我還需要奮斗，在成功之前，一切都只是鋪墊，我能夠，我也一定會考入這所大學(xué)！所以，像大家現(xiàn)在看的這樣，我進入了大學(xué)，繼續(xù)著我的奮斗！現(xiàn)在我就分幾個方面講講我的看法。關(guān)于學(xué)習 高考是一個大指揮棒，它指到哪里，中國的教育就往哪里跑。所以應(yīng)試教育是無法避免的，無論是否愿意，我們都要接受這個現(xiàn)實，并且跟著它一起跑。高中學(xué)習的特點是知識面廣而深，因此，就更加要講究良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，并主動的進行學(xué)習。你既可以自己探索，也可以請教老師，還可以借鑒同學(xué)，但無論怎樣，只有適合自己的才是最好的。每次考試，不要只看成績，更應(yīng)該注重自己在班級、年級名次的進退，有時波動幾名也是很正常的，因為任何事物的發(fā)展變化不是直線的，而是在不斷的波動中前進的。你每次考試后最應(yīng)該關(guān)注的，就是自己是否比上一次進步了？進步了多少？與自己的既定目標還差多少？問題出在哪里？ 談到目標，相信每個人都有，我在上高中的時候，一門心思只想著上北師，結(jié)果考到了華師。如果我當時只想著考華師，估計我很可能進一個二本甚至三本。所以目標高一點沒什么不好，它會給你的學(xué)習注入更強勁的動力，但也不能高的離譜。為了實現(xiàn)自己目標，關(guān)鍵是要為自己制定一個符合自身實際，切實可行的學(xué)習計劃，至少你要知道自己這個月干什么，這個星期干什么，只有這樣才不會打亂仗，才不會使自己深陷被動。 關(guān)于效率有的同學(xué)總是在想，自己也很努力呀，每天早上4點起來讀英語，晚上熬夜到很晚，可為什么我的成績得不到提高呢？這就涉及到一個效率的問題。很多同學(xué)在這個問題上往往有一個誤區(qū)，即認為學(xué)習時間越多越好，學(xué)習壓力越大越好，學(xué)習難度越高越好。于是就出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)晚上寢室燈滅了還打著手電筒看書；有的同學(xué)被學(xué)習壓力壓的喘不過氣來，有的甚至出現(xiàn)了不同程度的心理問題；有的同學(xué)被高難度的學(xué)習所打擊，然后對學(xué)習喪失了信心。大家應(yīng)該聽說過孔子的話：欲速則不達。同理，對于學(xué)習時間我們應(yīng)該有科學(xué)合理的安排。每個人都會有自己的學(xué)習效率比較高的時候，對于我來說，早上是一個記憶的黃金時間，我就將它用來背單詞、背詩詞；下午精力很充沛，可以用來做題目；晚上可能大家會有點疲憊，所以在上自習前可以散散步，順便梳理下自己今天復(fù)習的內(nèi)容。這樣晚上就可以保持一個良好的心情與狀態(tài)。只要抓好了這幾個時間段，學(xué)習效果將事半功倍。所以那種認為學(xué)習時間越多越好的觀點是有問題的。然后，學(xué)習壓力也是不宜過大的，高考復(fù)習本來就是一個漫長艱苦的過程，心理長時間的高壓容易導(dǎo)致身心俱疲，進而導(dǎo)致學(xué)習效率下降，反而得不償失。實際上，高考是一個選拔的過程，它出的題目往往是大多數(shù)人都會做的，因為如果大部分人都不會做高考題，那么誰來上大學(xué)呢？所以沒有必要認為學(xué)習難度越高越好。所以我建議大家要摒棄那種單純以增加學(xué)習時間的“粗放型”的學(xué)習方式，而應(yīng)該實行合理安排時間的“集約型”的學(xué)習方式。關(guān)于朋友 從生物學(xué)角度來講，人屬于社會性動物，過著群居的生活，沒有朋友是無法想象的。朋友，友誼。是千古不變的話題。的確，交到一個真心的朋友對你的一生來說都是一個萬幸。上了高中，你接觸的人再次多了起來，接觸的角色也逐漸增多，這個時候，你一定要慎重看待你要結(jié)交的朋友。當你要接受一個人做你朋友的時候，你首先要找出自己的興趣愛好，還有他的興趣愛好。都說，朋友要志同道合。道不同，不相為謀。說的就是這個理。道路同了，你們的志向就相同了，那么你們在一起自然不會有太多的矛盾。你們也會和平的相處，友誼才會長久。朋友結(jié)交的不在多，貴在真。 上高中，不要什么人都結(jié)交，在形形色色的人中，你總有一天會找到和你志同道合的人。到了大學(xué)，你還會發(fā)現(xiàn)你的交往面更廣，你可以找到很多值得交的，來自祖國五湖四海的朋友，而他們可能就是奠定你一生社會資源的重要基礎(chǔ)。 然而，在高中，有一些同學(xué)喜歡在別的同學(xué)問問題時明明知道而答不知道。當然，我當初也做過。其實，大家的競爭對手不在于你班上的幾十名同學(xué)，而是全國千千萬萬的同學(xué)，你的同學(xué)都是青春同路人，佛說：前世500次回眸換來今生的一次擦肩而過，你們3年1000多天擦了多少次肩，前世估計沒干別的事兒，就光顧著回眸了。所以，同學(xué)們，要珍惜??！大家能聚在一起，探討自己對某題的看法，也許就會發(fā)現(xiàn)原來這題還可以這樣解答呀，原來這個問題開可以從這個角度來思考，好神奇耶！蕭伯納說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?！彼裕蠹以谝黄鸷献?，在一起討論，收益的不僅是向你請教或討論的同學(xué)，同時也是你自己。這是互利互惠的事情。在討論過程中，你會對你早已掌握的知識有更深刻的了解，你也可能會在討論過程中觸發(fā)你的靈感或者你也會發(fā)現(xiàn)你對某些知識還沒有完全吃透，這樣你可以找出自己的知識漏洞，最后可以一起去找老師或者其他同學(xué)請教。在討論過程中，你們的心理距離會拉近，你們的友誼會更加鞏固，你們所掌握的知識體系也會更加完善。當你們考上大學(xué)，你們再回首高中時代，你們會發(fā)現(xiàn)，這段時光并不像別人說的那樣恐怖，原來高考復(fù)習也可以那么美好。關(guān)于心態(tài)每一個高一學(xué)生，你們能考到這所省級重點學(xué)校來，說明你們都非常優(yōu)秀，在初中是焦點人物，眾星捧月，所有的老師都圍著你轉(zhuǎn)，所有的同學(xué)都羨慕你，還有異性給你送粉色信箋然后，你們在大家的贊嘆與欣羨中考到這兒來。但是你們會發(fā)現(xiàn)，原來別人比我更優(yōu)秀，原來我是如此普通的人，星光不再，好失落，于是頹廢。事實上，我現(xiàn)在站在這里，要告訴你們：你們都是世界上獨一無二的人！上帝（或者是女媧）賜予你們生命，我們就沒有理由頹廢！每一個人不斷的接觸新的環(huán)境，在其中不斷的力爭上游，然后出眾，到一個更好的環(huán)境，在力爭上游，這是一個循環(huán)，在這個網(wǎng)上的螺旋中長大，提升自己的能力。每個人都是這樣。不斷地調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)前進。如果你此刻頹廢，就意味著你否定了你已經(jīng)出得了的成績，放棄了你即將取得的成績，我們生來就不是這樣的人，不是嗎？那么怎樣調(diào)整自己的心態(tài)呢？首先是要對自己有信心，相信自己有能力做好自己的事情，相信自己在老師和同學(xué)的幫助下以及自己的努力下能不斷進步。也許我們在這個過程中會受到很多打擊，比如有很多同學(xué)都比自己優(yōu)秀，或者自己在這次考試中沒考好，但是請大家相信，每個人在學(xué)習的過程中都會遇到這樣的困難。并不是只有你這樣，所以這次沒考好我們還有下一次，只要我們擺正心態(tài)，堅定信心，我相信，你們最終會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在前進的路上走了很遠。然后，我們要善于安排自己的學(xué)習時間，有的同學(xué)可能會有疑惑：這和調(diào)整心態(tài)有什么關(guān)系。我想指出的是，兩者關(guān)系重大。比如，我建議同學(xué)們每天盡量擠出點時間散步，或者跑步等，在散步的過程中我們的身心將會最好的放松。當我們回到教室，我們又能以良好的心態(tài)投入學(xué)習。這是很重要的。關(guān)于考試高中會有很多考試，也許有的同學(xué)一步一步上升，但也許你成績下滑了，也許你成績很不穩(wěn)定，這都不應(yīng)該過多的影響你的心情。別怕失敗，別怕挫折，穿過荊棘滿地的小道，駛過洶涌澎湃的險灘，你將看到海的壯闊和天的蔚藍。昨日的成功和失敗，今天已沒了意義，生活中的點點滴滴，追夢的我們要學(xué)會忘記，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑意，用拼搏和意志，捍衛(wèi)青春的誓言。世上沒有免費的午餐，一切要靠自己努力，堅強的走過風風雨雨，用成功和汗水，去驗證青春的誓言。讓自己的將來沒有遺憾，為了沒有遺憾，為花開花敗,時間寫在歲月的年輪上.回首,走過的路,很長,卻無處尋覓徑上的花香和燦爛. 現(xiàn)實要求我們從現(xiàn)在起好好努力，迎接不久后一次又一次的考試。對此，我們沒有選擇的余地。于是，我們選擇接受并且要求在這場決斗中勝出！我們不可以輸，因為我們輸不起。我們不能拿未來當賭注，玩場沒有把握的賭局。不想輸，我門必須充實自己，使自己豐盛，在有限的時間內(nèi)。對于考試，我們應(yīng)該有更正確的認識?？荚噷嶋H上是檢驗我們前一階段的學(xué)習效果的工具。那些考好的同學(xué)應(yīng)該一方面為自己前一方面的高效的學(xué)習感到高興，但一方面也應(yīng)該看到，考得好并不代表你對這個階段的知識全部都掌握了，只能說明你對這次考試所涉及的知識掌握的比較好而已，所以這部分同學(xué)應(yīng)該持以謹慎的態(tài)度，認真總結(jié)，爭取在下一次的考試中同樣獲得較好的成績。那些沒考好的同學(xué)應(yīng)該感到高興。為什么感到高興？因為這只是一次普通的考試，而不是高考，通過這次考試你看到你的知識體系的漏洞，你還來得及總結(jié)，來得及彌補你的失誤。因此你要做的事情就是認真總結(jié)這一次考試失敗的原因，看看自己在哪些方面還存在一些問題，然后再加強對這一方面的學(xué)習，爭取同樣的錯誤不要再犯兩次。如果大家做到這一點，那就達到了這次考試的真正目的。所有人都將在這次考試后會有更多的收獲。這就是成長的過程。關(guān)于壓力很多同學(xué)經(jīng)常說高中壓力挺大，特別是高三，看著自己不拔尖的成績，想著若干天后的高考，覺得很灰暗?？墒?，人只要活在這世上，過日子總不免會面對各種各樣的壓力，他們來自各個不同的方面，有生活上的，有工作中的，也有學(xué)習上的。人們在面對壓力時多半認為壓力不是個好東西。其實壓力不僅有它消極的一面，也有積極的一面，遭遇壓力的時候，我們是否能夠坦然面對并戰(zhàn)勝它，關(guān)鍵看我們自己怎么來看待它，從哪個角度來分析他。如果我們積極面對，好的適當?shù)膲毫θ说某砷L是有好處的，他能激發(fā)人的潛能，鞭策人進步，促使人成功。在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是我必須比跑得最快的獅子哈要快，否則我會被吃掉而就在同一時刻，獅子從睡夢中行李啊，首先閃現(xiàn)在腦中的是，我必須比跑額度最慢的樣快，不然我會餓死。于是，幾乎同時，他們都迎著朝陽跑去。同樣由于生存的壓力，羊成為奔跑健將，獅子成為草原獵手。還有這樣一個故事，同樣發(fā)人深省，一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上突遇風暴，老船長果斷下令，打開所有貨艙，立刻往里面灌水，水手們擔憂，險上加險，不是自找死路嗎？但還是按船長說的做了，后來，貨輪漸漸平穩(wěn)，船長說：一只空木桶是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的，在船上負重的時候，是最安全的時候，空著船，才是最危險的。船長一語驚醒夢中人，其實我們每個人都是一只只在學(xué)習的海洋中航行的船，學(xué)習中的各種壓力就是我們的負擔，盡管會疲憊，煩躁，但它同時也是促使我們前進的動力，壓力是孕育成功的土壤，只有在沉重的現(xiàn)實面前，壓力才能將潛能激發(fā)出來，是我們永遠順應(yīng)環(huán)境！生于憂患死于安樂，孟子很早就說過，今人也有一句話叫做，溫暖的被窩是埋葬青春的墳?zāi)?！壓力變動力，你行的，我知道，你們的老師知道，你們的父母知道，你自己更知道！關(guān)于愛情我知道，在高中，你們可能會遇到令自己怦然心動的人。不管是男生還是女生。在高中都會莫名喜歡一個人。你們也許很快就會被對方感動，讓他（她）去牽你的手。然后會和他（她）在一起散步、逛街你們有的時候都會問對方，愛不愛。其實，“愛”不是一句話就能承諾給對方的。它包含著太多的嚴肅而神圣的責任，而很多是你們現(xiàn)在根本承擔不起的。所以不要輕易將這個字說出口。如果你無意中喜歡了一個人，不要對他（她）說，更多的時候，把它埋在自己的心底，用你學(xué)習成績?nèi)ソ?jīng)營它們。這樣，即便是畢業(yè)了以后再跟她說，也不算太遲。你們會分開，但你們還是有機會在一起。記住，不成熟的愛情，永遠都不會結(jié)果。不要盲目去追逐早到的愛情。那樣的后果只能是讓你傷痕累累。 給大家講個我身邊的故事：我高中一個同學(xué)在高一時喜歡上一個女生，女生很優(yōu)秀，他也一樣，成績名列前茅，籃球打得超棒，擔任班長時，班級管理的非常好，深得同學(xué)贊賞，高三時在校學(xué)生會如魚得水，并以608的高分考入武漢大學(xué)，當時已是預(yù)備黨員。聽到這兒，大家肯定會以為，愛情的力量真是偉大。其實正好相反，在高二時，他成績下滑，班主任語重心長地對他說：你覺得你能對這份愛情負責嗎？現(xiàn)在的你什么都沒有，愛情，對你來說，正是毀滅你的毒藥，你拿什么保證她的幸福？他后來果斷分手，現(xiàn)在在大學(xué)十分出色，當然，兩人仍是很好的朋友。我還記得我的老師說過一句話，你現(xiàn)在付出的對象是別人的老婆，你現(xiàn)在相依相偎的男生以后是別人的老公。所以，各位優(yōu)秀的我們，為什么做出這些無謂的犧牲來換回一瓶鶴頂紅呢？等到考入大學(xué)，羽翼豐滿，到那時再挑一位氣質(zhì)與學(xué)識俱佳的美麗女孩兒，你騎著單車，后座上坐著你的她，在陽光斑斕的午后，一邊悠閑地穿過校園的林蔭小道，一邊憧憬著未來，何樂而不為？關(guān)于父母 高中生年齡大多在16歲左右，這是人一生中極為特殊的一個年齡階段，雖然在身體、生理上已經(jīng)初步成熟，但在心理上還不很成熟，這在心理學(xué)上稱為“心理斷乳期”。這個時期的你們，心理波動很大，內(nèi)心中的矛盾沖突和斗爭也會很多，但你們更加傾向于自己解決或向同齡人訴說。也是在這個時期，追求獨立、自由的你們和父母之間的代溝會真正顯現(xiàn)出來，這正是你們在經(jīng)歷心理斷乳，走向成熟理性的表現(xiàn)。 因此，與父母之間的矛盾和沖突就會在所難免，這是正常的現(xiàn)象。緩和的辦法很多，我想最重要的就是試著把父母當作朋友，進行耐心的交流和溝通，以理服人，看誰能說服誰，并用事實去證明一切。只要你能夠順利度過這個時期，我會向你打包票，最多再過兩三年，你會發(fā)現(xiàn)父母是那么可愛，他們才是你一生中最應(yīng)該珍惜的人。 關(guān)于老師： 在青春的路上，大家有一群同路人，一路相互扶持與鼓勵，更有一群一直引導(dǎo)你，激勵你，相信你，祝福你的老師。少數(shù)同學(xué)有時候會說，他的教學(xué)方式我不喜歡，所以在我怎么也學(xué)不好這門課。同學(xué)，你這句話對我們的老師多大的誤解？能夠來這么優(yōu)秀的學(xué)校傳道授業(yè)解惑的都是各地的頂級教師，他們個個都經(jīng)驗豐富且有一套獨特的教學(xué)方法。我大學(xué)的輔導(dǎo)員說過：老師是你們?nèi)≈槐M用之不竭的寶貴資源。同學(xué)們，我相信，坐在前排的我們的優(yōu)秀的人民教師們一定也非常希望成為那個你們能夠開采無價珍稀的寶藏吧！所以，只要你慢慢跟上他的教學(xué)風格，你絕對會喜歡上他的。有不懂的問題應(yīng)該及時與老師交流，也許自己想不透的死胡同經(jīng)老師一兩句話的點撥就豁然開朗，也許自己毫無頭緒的題目經(jīng)老師一啟發(fā)就柳暗花明又一村了。當然，不只在學(xué)習上，生活上，甚至在心理上都可以找老師交流。就我來說，高三有一段時間，對自己成績很不理想，壓力很大，后來我主動找老師談了自己的困惑，與老師交流的3個小時里，我完全放開了自己的擔心，談完后，我堅定目標，成績從此穩(wěn)步提升。心態(tài)也非常的好，一直保持到我高考，所以我現(xiàn)在非常感謝我的老師，高中三年，把一個懵懂不知世事的我培養(yǎng)成現(xiàn)在可以算作四有新人的人，真的非常不容易?，F(xiàn)在他們?nèi)匀辉谂囵B(yǎng)者一屆又一屆的學(xué)生們，每次回去看望他們，都特別激動。我高考填志愿時毅然決然地填了這所師范大學(xué)。因為我想做一名像我高中老師一樣優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)在我仍在努力!在這里，讓我們一起向坐在這里的辛勤培育著祖國希望的優(yōu)秀人民教師致以我們的感激與敬意，謝謝你們-我的恩師，是你們改變了我的一生！枯燥？曾有學(xué)生問我，怎樣面對高中枯燥的生活？高中的時光本不該是寂寞的，但卻無處不在的充滿寂寞，有夢的我們也該靜下心來為自己定一個目標了吧，我們要珍惜接下來的每一段光陰，我知道這三年將會是黑暗的，落寞的，但是黑夜近了，黎明還會遠嗎？所以我們要努力的在黑暗中尋找陽光，在地獄里創(chuàng)造天堂。現(xiàn)在我們還正值青春，我們還有資本，有沖勁，亦不要浪費，花有重開日，人無再年少，時間這個賭注太大，我輸不起，我不想等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，自守無悔讀書遲”。目標，已明確在我們心中，如此的清晰。過去的日子不管怎么樣，也許我們跑得太快，每天臉上該有的微笑都流失掉了，也許我們太遷就自己，溺愛自己，舍不得自己每天多努力一點，多付出一點，多忙一點，而放任自己閑散浪費青春的日子，既然我們跑了，也該跑到底，我希望支撐到最后的不是力氣，而是意志。我知道今天不會再有，明天就該好好把握。我的未來不是夢，我希望能在三年后的六月“花開燦爛時，我在叢中笑”。高中，也許大家都會覺得很苦，數(shù)不清的考試，數(shù)不清的作業(yè)，堆得比自己還高的書