家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好！今天各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出最寶貴的時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，可見你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會(huì)引以為榮。我代表08級(jí)22班所有的學(xué)生對(duì)你們表示最真摯的感謝。任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗，你能送孩子到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)上學(xué)，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長(zhǎng)的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的，即使你對(duì)自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時(shí)完成作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)和老師的經(jīng)常溝通是必不可少的。對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子的成長(zhǎng)是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長(zhǎng)，你所有的成功都等于零，因?yàn)槟愕⒄`了下一代，你擁有再多的財(cái)富，也無(wú)法換回你對(duì)孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先教育好自己的孩子成才。要想使學(xué)生能取得好的成績(jī)，更重要的一條是我們學(xué)校有如鐵如剛的紀(jì)律，讓學(xué)生得到了充分的學(xué)習(xí)。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)生取得成績(jī)的關(guān)鍵。所以我們學(xué)校的紀(jì)律是最嚴(yán)的，下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下我們學(xué)校的規(guī)章制度，也是我們班級(jí)的規(guī)章制度。希望各位家長(zhǎng)在孩子們未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極配合我們的工作。紀(jì)律方面：一 學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)帶MP3、MP4等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，抓住沒收并給紀(jì)律處分，希望家長(zhǎng)積極配合我們班主任的工作。因?yàn)槭褂眠@些東西肯定會(huì)分心，肯定會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在課堂上必須端端正正的坐著聽課，目光還要始終看著講課的老師，一座40分鐘，而且是注意力非常集中，這樣做才能保證學(xué)生上課不開小車，這樣做學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。二 學(xué)生不準(zhǔn)帶小刀,鐵尺等危險(xiǎn)用具確保學(xué)生的安全,避免傷人事件的發(fā)生三 禁止在教學(xué)樓內(nèi)，寢室內(nèi)打鬧，抓住按打架處理，輕者留校察看，畢業(yè)后記入學(xué)生檔案，重者立即開除。四 請(qǐng)假制度：學(xué)生請(qǐng)假家長(zhǎng)必須先和班主任聯(lián)系，經(jīng)同意之后方可簽字給假。否則按曠課處理，情節(jié)嚴(yán)重開除處理。五 預(yù)防甲流，37.5度以上在家休養(yǎng)三天，如果還持續(xù)發(fā)燒，在家必須觀察一周，治愈后持市醫(yī)院復(fù)診證明方可返校.六 禁止抽煙避免發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)第一次學(xué)校處罰200和給予紀(jì)律處分，第二次處罰400和給予紀(jì)律處分，第三次處罰800和給予紀(jì)律處分，第四次開除處分。（身上有火/有煙/有煙問均按抽煙處理）并要求家長(zhǎng)領(lǐng)家戒煙半個(gè)月。七 喝酒、賭博、曠課上網(wǎng)，早戀一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)給予留校察看或開除處理。八 考試考績(jī)要求嚴(yán)格，只要敢在考場(chǎng)上抄襲人家的答案，我們馬上請(qǐng)家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶回教育，發(fā)現(xiàn)第二次馬上勸退，開除。學(xué)習(xí)方面：一 在校學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很緊張的。早上七點(diǎn)開始學(xué)生必須全部進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。早來(lái)的同學(xué)到班就學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（值日生除外）。大多數(shù)同學(xué)都能保證這一點(diǎn)。個(gè)別的走讀生做不到?；蛟S你想問，這樣孩子能休息好嗎？你應(yīng)該知道孩子在家能休息好，睡到中午12：00還不起床，可是他的成績(jī)?cè)趺礃?？上學(xué)就是很苦的事情，我們知道窮人家的孩子成績(jī)一般都很好，這是為什么？因?yàn)楦F人家的孩子知道什么是苦？知道只有上學(xué)才能擺脫窮苦，所以他們拼命的學(xué)習(xí)。我們有些孩子為什么就不能吃苦呢？不吃苦怎么能成才呢？各位家長(zhǎng)朋友想讓孩子成才就別怕孩子吃苦！ 二 午讀時(shí)間14：00-14：10 背誦語(yǔ)文相關(guān)內(nèi)容 午睡時(shí)間比較充分的三 課堂狀態(tài) 不許睡覺，趴桌子，看小說(shuō)雜志等。注意力集中四 自習(xí)課一直處于無(wú)聲的狀態(tài)，不許研究、探討難題。避免有些同學(xué)趁機(jī)說(shuō)話，影響課堂秩序。五 課間參加跑操鍛煉，健康的身體是學(xué)習(xí)的保證。所以我們也需要家長(zhǎng)積極配合，沒有什么特殊情況，盡量少給孩子請(qǐng)假。有些學(xué)生借機(jī)偷懶，沒病裝病?，F(xiàn)在的社會(huì)，我們都知道更著重孩子的能力.上學(xué)我們不能讓孩子讀死書，要讓孩子學(xué)好，不僅是成績(jī)好，人品要好，素質(zhì)要好，更要做一個(gè)好人。做一個(gè)懂事、孝敬父母的好孩子。作為我對(duì)孩子這一方面的要求是很嚴(yán)格的，我經(jīng)常對(duì)我們班的學(xué)生說(shuō)，你可以成績(jī)不好，考試得一個(gè)零分，我不批評(píng)你，但是你做人必須拿滿分。我認(rèn)為做人比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)再好，長(zhǎng)大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就等于教育是失敗的。所以家長(zhǎng)朋友放心，你的孩子在這就等于是我們自己的孩子，在學(xué)生學(xué)習(xí)和做人方面我們會(huì)嚴(yán)格要求他們。不過人無(wú)完人，現(xiàn)在我們班還存在一些不足的地方，就是尖子上太少,偏科生太多,極大地影響了進(jìn)入前100的數(shù)量。本次月考進(jìn)入全校前100名，我們班才2個(gè)，前200名才7個(gè)。這對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，還是沒有發(fā)揮到極限，我們班應(yīng)該能培養(yǎng)出更多的尖子生。雖然我們班的很多學(xué)生的成績(jī)都在進(jìn)步，但是他們有的進(jìn)步的太慢，現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我們一定要想辦法，讓所有學(xué)生都盡快的進(jìn)步，爭(zhēng)取在上高三時(shí)給每個(gè)家庭都送去最好的成績(jī)單。為高三的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合（1）少數(shù)同學(xué)沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意力好好聽課，經(jīng)常自?shī)首詷?，在課堂還玩心十足，上課思路不能跟著老師走，聽講效率不高。（2）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，早自習(xí)晨讀英語(yǔ)語(yǔ)文的時(shí)候不積極, 不知道干什么才好, 挺茫然不知道自己上高中的真正目的是什么。這些有惰性的同學(xué)靠老師管著盯著，不能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草. 最可恨的是有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性還表現(xiàn)在，自習(xí)課不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無(wú)事可干。另外日常班級(jí)生活中還有個(gè)別人臟話多，愛撒謊，缺少認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的心理承受力。亂扔垃圾，不愛值日，個(gè)人衛(wèi)生差。不可能有不想得一百分的學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生都想要學(xué)好，那為什么會(huì)有這些不良的表現(xiàn)呢？原因就是沒有形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，缺少一個(gè)適合的學(xué)習(xí)方法。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，學(xué)習(xí)方法還不改變，學(xué)習(xí)還沒有主動(dòng)性，再加上懶惰、怕吃苦，這樣的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。 面對(duì)這幾次月考成績(jī), 做家長(zhǎng)的首先要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長(zhǎng)盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平。有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，更要看到“人外有人，天外有天”。 其次要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。開學(xué)伊始我就對(duì)咱班同學(xué)說(shuō)，和我在一起的這一年多，我們首先是學(xué)習(xí)做人，做好人，然后咱們?cè)賹W(xué)習(xí)做學(xué)生，做好學(xué)生。什么是好人，我們不把標(biāo)準(zhǔn)定的那樣高，就做到誠(chéng)實(shí)，在老師心目中你就是好人了，什么是好學(xué)生，我歷來(lái)的觀點(diǎn)是知道用心去學(xué)習(xí)，努力去掌握老師講授的知識(shí)，你真正在學(xué)習(xí)上付出了，你就是好學(xué)生。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾.蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀，時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。怎么樣去研究學(xué)習(xí)上的問題呢，我們手里要有卷子，要有學(xué)生學(xué)習(xí)情況的證明，這樣老師才會(huì)有的放矢的幫你分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有結(jié)合課堂表現(xiàn)，結(jié)合考試卷子，教師的評(píng)價(jià)才是中肯的。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后二次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)思考問題，特別是成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？空n外補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。學(xué)習(xí)的過程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們就應(yīng)該給他信心。這次月考班級(jí)整體成績(jī)和前兩次月考比，有很大的進(jìn)步，在18個(gè)理科班級(jí)中位于中游行列，在這樣一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的班級(jí)，任何一個(gè)有主動(dòng)性的學(xué)生都會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。所以，別對(duì)孩子撒手，自己的孩子自己一定要負(fù)責(zé)到底，班級(jí)的班訓(xùn)是聽老師的話不吃虧，希望各位家長(zhǎng)也可以借鑒。下面我就分析一下這幾年的高考形勢(shì)及高考專本錄取分?jǐn)?shù)線。遼寧省2010年高考科目設(shè)置為“3+文/理綜合”?！?”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)；文科綜合考試內(nèi)容含地理、歷史、政治三個(gè)科目，理科綜合考試內(nèi)容含物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，文科綜合和理科綜合滿分均為300分，四科總分滿分為750分。 遼寧2009年高考錄取分?jǐn)?shù)線(點(diǎn)擊查看完整版)批次/科類第一批第二批第三批提前?？?文史類560 詳細(xì)495435368-理工農(nóng)醫(yī)類520 詳細(xì)438365312-遼寧2008年高考錄取分?jǐn)?shù)線(點(diǎn)擊查看完整版)批次/科類第一批第二批第三批提前?？茖？聘呗毼氖奉?38 詳細(xì)470408420350理工農(nóng)醫(yī)類515 詳細(xì)433370360310根據(jù)各大網(wǎng)站得到的信息加以我個(gè)人主觀上的分析，得出以下結(jié)論。今年高考一本分?jǐn)?shù)線較往年應(yīng)有所提高，但由于高考后的報(bào)考估分等社會(huì)壓力問題，幅度不會(huì)太大，因?yàn)檫@幾年剛剛實(shí)行新課改，估計(jì)各科分?jǐn)?shù)線有可能會(huì)上升10來(lái)分。理綜合：今年是新課標(biāo)第一屆高考，遼寧理綜合采用全國(guó)卷，而且和寧夏一起考，參考去年寧夏卷子，理綜合較為簡(jiǎn)單，題中涉及的都是比較常見的知識(shí)點(diǎn)。因此理綜合是得分大項(xiàng)，所謂“成也理綜敗也理綜”在今年也得到充分體現(xiàn)。最后對(duì)理綜合的復(fù)習(xí)極為重要，對(duì)邊角旮旯的知識(shí)不用太過計(jì)較。數(shù)學(xué)：最有區(qū)分度的科目，往年靠理綜和數(shù)學(xué)控制高考一本分?jǐn)?shù)線，今年遼寧理綜比較簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)比較高，所以數(shù)學(xué)卷子的難度會(huì)比往年加大。高考對(duì)選修內(nèi)容要求比較低，加入了選修內(nèi)容之后，原本的6道大題可以所變成了5道大題，而今年數(shù)學(xué)有幾個(gè)很重要的信息：第一，加大對(duì)計(jì)算量的考察；第二：今年采用多題把關(guān)制；第三：用簡(jiǎn)單的辦法去解決復(fù)雜的問題。巧算主要就體現(xiàn)在選擇題上了，既要加大難度，有要在評(píng)卷人那說(shuō)得過去，就是要把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，因此推薦數(shù)學(xué)的選擇填空題，能蒙出答案的就不要去算，能用簡(jiǎn)單方法的就不要用標(biāo)準(zhǔn)方法。高考中選擇題可能有幾道要影響考生的心情，應(yīng)對(duì)其做好準(zhǔn)備。英語(yǔ)：考綱中增加了單詞量的要求，這無(wú)疑是增加了難度，而