高中物理第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁澄時(shí)訓(xùn)練含解析教科版選修.docx_第1頁
高中物理第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁澄時(shí)訓(xùn)練含解析教科版選修.docx_第2頁
高中物理第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁澄時(shí)訓(xùn)練含解析教科版選修.docx_第3頁
高中物理第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁澄時(shí)訓(xùn)練含解析教科版選修.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場【測控導(dǎo)航】知識點(diǎn)題號1.磁現(xiàn)象、磁場1(易),3(易),11(中)2.磁感線2(易),4(易),8(中)3.電流的磁場5(易),6(易),7(中),9(中),10(中)1.磁性水雷是用一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來控制起爆電路的,軍艦被地磁場磁化后變成了一個(gè)浮動(dòng)的磁體,當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí),就會(huì)引起水雷的爆炸,其依據(jù)是(B)A.磁體的吸鐵性B.磁極間的相互作用規(guī)律C.電荷間的相互作用規(guī)律D.磁場對電流的作用原理解析:軍艦被地磁場磁化后變成了磁體,當(dāng)軍艦靠近水雷時(shí),對控制引爆電路的小磁針有力的作用,使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)引爆水雷.B項(xiàng)正確.2.(2017徐州高二期中)如圖所示,為某磁場的一條磁感線,其上有A,B兩點(diǎn),則(D)A.A點(diǎn)的磁場一定強(qiáng)B.B點(diǎn)的磁場一定強(qiáng)C.因?yàn)榇鸥芯€是直線,A,B兩點(diǎn)的磁場一樣強(qiáng)D.條件不足,無法判斷解析:磁場的強(qiáng)弱是由磁感線的疏密程度決定的,只給出一條磁感線,無法判斷該條磁感線上兩點(diǎn)間磁場的強(qiáng)弱.3.做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),要觀察到小磁針明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,下列方法可行的是(D)A.將導(dǎo)線沿東西方向放置,磁針放在導(dǎo)線的延長線上B.將導(dǎo)線沿東西方向放置,磁針放在導(dǎo)線的下方C.將導(dǎo)線沿南北方向放置,磁針放在導(dǎo)線的延長線上D.將導(dǎo)線沿南北方向放置,磁針放在導(dǎo)線的下方解析:由于小磁針受到地磁場的作用,要指南北方向,為了觀察到明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,應(yīng)使電流產(chǎn)生的磁場方向?yàn)闁|西方向,故應(yīng)將直導(dǎo)線沿南北方向放置,當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),說明了磁場的存在,當(dāng)電流方向改變時(shí),產(chǎn)生的磁場的方向也改變,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變.故選D.4.(多選)在圖中,分別給出了導(dǎo)線中的電流方向或磁場中某處小磁針N極的指向或磁感線方向.其對應(yīng)正確的是(ACD)解析:由安培定則判斷選項(xiàng)C,D正確;又因小磁針靜止時(shí)N極所指的方向與磁場方向相同,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤.5.(多選)一束帶電粒子沿水平方向飛過小磁針的下方,并與磁針指向平行,如圖所示.此時(shí)小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),則這束帶電粒子可能是(AD)A.向右飛行的正離子束B.向左飛行的正離子束C.向右飛行的負(fù)離子束D.向左飛行的負(fù)離子束解析:小磁針S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn),說明電流產(chǎn)生的磁場在小磁針處垂直紙面向外,由安培定則可得,電流方向向右.可以形成方向向右的電流的是向右飛行的正離子束或向左飛行的負(fù)離子束.選項(xiàng)A,D正確.6.(2017衡水高二檢測)當(dāng)接通電源后,小磁針A按如圖所示方向運(yùn)動(dòng),則(A) A.小磁針B的N極向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)B.小磁針B的N極向紙里轉(zhuǎn)動(dòng)C.小磁針B不轉(zhuǎn)動(dòng)D.因電流未標(biāo)出,所以無法判斷小磁針B如何轉(zhuǎn)動(dòng)解析:由小磁針A的N極運(yùn)動(dòng)方向知,螺線管的左側(cè)為S極,右側(cè)為N極,由右手螺旋定則判斷小磁針B處的磁場方向向外,小磁針N極受力方向與該處磁場方向一致.選項(xiàng)A正確.7.如圖所示,若一束電子沿y軸正方向移動(dòng),則在z軸上某點(diǎn)A的磁場方向應(yīng)該(B)A.沿x軸的正方向B.沿x軸的負(fù)方向C.沿z軸的正方向D.沿z軸的負(fù)方向解析:電子沿y軸正方向移動(dòng),相當(dāng)于電流方向沿y軸負(fù)方向移動(dòng),根據(jù)安培定則可判斷在z軸上A點(diǎn)的磁場方向應(yīng)該沿x軸的負(fù)方向,故選項(xiàng)B正確.8.鐵環(huán)上繞有絕緣的通電導(dǎo)線,電流方向如圖所示,則鐵環(huán)中心O處的磁場方向?yàn)?A)A.向下B.向上C.垂直紙面向里D.垂直紙面向外解析:將通電導(dǎo)線視為兩部分,即看做兩個(gè)左右對稱放置的通電螺線管.由安培定則分別得到螺線管的磁場上端均為N極,下端為S極.O處在螺線管的外部磁感線均為向下,故O處磁場向下.選A.9.(2017定州高二質(zhì)檢)如圖所示,帶負(fù)電的橡膠環(huán)繞軸OO以角速度勻速旋轉(zhuǎn),在環(huán)左側(cè)軸線上的小磁針最后平衡的位置是(B)A.N極豎直向下 B.N極沿軸線向左C.N極豎直向上 D.N極沿軸線向右解析:沿OO方向看金屬環(huán)旋轉(zhuǎn)相當(dāng)于逆時(shí)針方向的環(huán)形電流,由安培定則得金屬環(huán)中心軸線上的磁感線方向水平向左,小磁針穩(wěn)定后,N極指向磁感線方向,故選項(xiàng)B正確.10.如圖所示,ABCD是一環(huán)形導(dǎo)線,在C,D處用導(dǎo)線與直導(dǎo)線ab接通,圖中標(biāo)出了環(huán)形電流的磁感線方向,則可知A,B兩端中接電源正極的是端,放在ab下方的小磁針極將轉(zhuǎn)向紙外.解析:環(huán)形導(dǎo)線內(nèi)的磁場為AC,BD上的電流形成的,由右手螺旋定則知電流方向?yàn)锽D,CA,則接電源正極的是B端,放在ab下方的小磁針N極轉(zhuǎn)向紙外.答案:BN11.如果小朋友誤吞了金屬類物品于腹腔內(nèi),如何把它取出來呢?某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場之后,設(shè)計(jì)出了這樣一個(gè)儀器,如圖所示.當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí),將手控環(huán)內(nèi)推,再拉出整條塑料管.(1)你能說出這種儀器的原理嗎?(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個(gè)回形針,哪種物體可以用這種儀器取出來?(3)如果把活動(dòng)永磁鐵換成電磁鐵,你認(rèn)為是不是更實(shí)用呢?解析:(1)當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí),將手控環(huán)內(nèi)推,其上的活動(dòng)永磁鐵使固鐵磁化,磁化后吸引鐵磁性金屬物品,然后拉出整條塑料管,即可把這種金屬物品取出.(2)由于磁鐵只能吸引鐵磁性物體,而易拉罐拉環(huán)是鋁合金材料的,不是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論