,關(guān)愛星星的孩子自閉癥兒童,早期報道,18世紀(jì)末的法國，有位名叫伊塔德的醫(yī)生，曾收治了一個名叫未克特的11歲男孩。 根據(jù)伊塔德醫(yī)生的臨床記錄：未克特從不與其他孩子玩，從沒有開口說話，總是做些重復(fù)性的動作，對某些聲音特別敏感 盡管伊塔德醫(yī)生對此病例作了記錄報道，對未克特進(jìn)行了治療并有所成效，但他沒有意識到這是一種與眾不同的特殊疾病，更沒有為此疾病命名。 其后，在19世紀(jì)的歐美各國，也有許多類似未克特的病例報告。,兒童自閉癥,1943年，一位在美國巴特摩爾城的約翰霍布斯醫(yī)院工作的精神病醫(yī)生坎納（Leo kanner），首次在題為自閉性的情緒困擾（Autisitic Disturbances of Affective Contact）的一篇觀察報告中提出了“自閉癥”（autism）這一概念。,“autism”源于希臘語“auto”（自我）之意，因為這些孩子看起來就像整天封閉在他們自己的世界里。,坎納對11名“古怪”兒童的經(jīng)典描述,與人沒有情感接觸； 對生活中的同一性有著近乎強(qiáng)迫性的執(zhí)著； 往往沒有語言，或者只有一些沒有溝通意義的聲音； 可以有正常的智力，有的甚至智力超長，如有過人的記憶力等；,他們有著正常的甚至是吸引人的外表； 發(fā)病期通常是在幼兒期。 自閉癥兒童男女比例6：1，部分外貌俊俏，動作靈活,“孤獨(dú)癥”與“自閉癥”,“孤獨(dú)癥”一詞主要在中國大陸的醫(yī)學(xué)界和特教界使用；而“自閉癥”一詞則是在我國港臺地區(qū)、日本、韓國等使用。 這兩個詞都有一些局限性，為了避免誤解與歧視，很多學(xué)者建議統(tǒng)稱為“坎納癥”，但目前沒得到公認(rèn)。 我國正式頒布的文件中使用的是“孤獨(dú)癥”一詞，沿用至今。 現(xiàn)今，我國北方一般用“孤獨(dú)癥”，而南方用“自閉癥”稱呼的比較多。,1.自閉癥、孤獨(dú)癥、Kanner綜合癥 2.嬰兒精神分裂 3.廣泛性發(fā)育障礙：孤獨(dú)癥、阿斯伯格綜合癥、雷特綜合征、退化性精神病、不能分類的廣泛性精神障礙 4.孤獨(dú)癥譜系障礙，包括：孤獨(dú)癥、阿斯伯格綜合癥、未分類的廣泛性精神障礙 5.有時自閉癥就是統(tǒng)稱,名稱問題,世界自閉癥宣導(dǎo)日,聯(lián)合國大會2007年12月通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥宣導(dǎo)日”（World Autism Awareness Day），以提高人們對于自閉癥及相關(guān)研究、診斷和護(hù)理工作的關(guān)注和支持。 2008年4月2日世界自閉癥日“讓我們向自閉癥兒童及其家庭的勇氣致敬，因為他們每天都要努力以決心、創(chuàng)造性和希望去頑強(qiáng)面對殘疾?！?2009年4月2日 世界提高自閉癥意識日“加強(qiáng)全球努力，以確保世界各地患有自閉癥的兒童和成人都能生活在一種支持他們的社會環(huán)境中，以使他們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，為社會作出貢獻(xiàn)。 2010年4月2日為自閉癥患者等殘疾成年人和兒童提供保護(hù)、支助，使他們能夠充分成為包容性的社會的一分子，創(chuàng)造一個公正、仁愛的社會，給予所有人真正的尊嚴(yán)和權(quán)利。 2011年4月2日支援父母，按照罹患自閉癥的人的技巧和優(yōu)點(diǎn)為他們創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，并改進(jìn)公共教育以便更好地適應(yīng)有自閉癥的學(xué)生的需要,孤獨(dú)癥流行病病學(xué),1.1943年Kanter首先描述了兒童孤獨(dú)癥 2.1985年前認(rèn)為是罕見病，患病率2-4/萬 3.1985年后患病率逐漸上升 4.2000年以來各國報道患病率急劇上升 -2012年，美國1.13%，其中男童1/70 -2009年，英國1.57% -2009年，日本1.6% -2011年，韓國2.6%,1.自閉癥發(fā)病率真的提高了嗎？答案并不確定，也許存在患病數(shù)量絕對數(shù)的提高，但是醫(yī)學(xué)界和公眾對該病認(rèn)識水平的提高、診斷標(biāo)準(zhǔn)的修訂和診斷替代可能是患病率升高的主要原因 2.聯(lián)合國稱 . 兒童患孤獨(dú)癥人數(shù)超過兒童癌癥、糖尿病、艾滋病三者的總和 . 全球約有六千七百萬人患有孤獨(dú)癥 . 孤獨(dú)癥是世界上人數(shù)增長最快的嚴(yán)重性病癥 孤獨(dú)癥是目前導(dǎo)致兒童殘障最常見的原因之一,影視作品中的自閉癥,電影Rain Man（1988）,達(dá)斯汀霍夫曼，湯姆克魯斯,美國電影Rain Man（1988）,本片通過不正常人的角度嘲諷正常人的生活習(xí)慣和思想，兩位主角有精彩的表演。影片獲柏林金熊獎及第61屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳原創(chuàng)劇本、最佳男主角。 “雨人”一詞的來歷：電影中主人公雷曼咬字不清，總是把自己叫成“瑞曼”，在英文里就寫成“RAIN MAN”，從字面上硬譯，就成了“雨人”。應(yīng)該說，這是個不成功的、很別扭的譯法，但是，出奇制勝，“雨人”后來竟成了一個具有特別意義的專有名詞指那種具有某種特殊才能但日常生活不能自理的人，厲害點(diǎn)的叫“白癡天才”達(dá)斯汀霍夫曼在劇中所飾演的“雨人”正是這樣一個人，他具有超乎常人的對數(shù)字的敏感性。,曹承佑，金美淑,韓國電影我的馬拉松（2005）,在我的馬拉松這個有笑有淚的故事中，曹承佑飾演患有自閉癥的殘疾青年Cho Won，講述他如何跑完馬拉松全程。同時該片亦成為話題，引起各界更加關(guān)心自閉癥人士。他的演出令人激賞，與片中飾演他母親的Kim Mi Sook及教練Lee Ki Young的合作更是相得益彰，韓國影評人將此片媲美為韓國版阿甘正傳及手足情未了（雨人），是一部令人洋溢著溫情、會心微笑的電影佳作。,日劇與光同行（2004）,守望的天空 自閉歷程 星星的孩子,The world of autism,自閉癥患者的世界,孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn),Kanner三聯(lián)征,1、社會交往障礙 2、語言交流障礙 3、重復(fù)刻板行為 4、智力 5、感覺異常 6、其他癥狀,智力,多數(shù)兒童智力落后（70） 多數(shù)兒童在某一或幾方面有特殊能力，又稱白癡學(xué)者 約20%兒童智力正常，10%兒童高智商 均存在三大主要特征或智力結(jié)構(gòu)異常 機(jī)械記憶力良好、多數(shù)對音樂有興趣,聽知覺敏感，喜愛某些聲音，對另一些聲音特別恐懼 觸覺異常，表現(xiàn)在對物件的好惡 痛覺異常，多不怕痛 視覺異常：對特別圖象的喜好或厭惡、喜歡斜視、倒視 本體覺異常：喜歡坐車、怕坐電梯、喜旋轉(zhuǎn)。運(yùn)動一般十分靈活,感覺異常,其他表現(xiàn),多數(shù)兒童多動明顯，來回跑動不知疲倦 少數(shù)兒童有癲癇 不聽話、違拗、攻擊、自傷、沖動、固執(zhí)、激動等行為多見，可能與父母教育方式有關(guān) 日常生活自理能力差,六個月以上嬰兒早期篩查,6個月后不能被逗樂（表現(xiàn)出大聲笑），眼睛很少注視人 10個月左右對叫自己名字沒反應(yīng)，聽力正常 12個月對于言語指令沒有反應(yīng)，沒有咿呀學(xué)語，沒有動作手勢語言；不能進(jìn)行目光跟隨；對于動作模仿不感興趣 16月不說任何詞匯，對語言反應(yīng)少，不理睬別人說話 18月不能用手指指物或用眼睛追隨他人手指指向，沒有顯示參照物給與行為 24月沒有自發(fā)的雙詞短語 任何年齡階段出現(xiàn)語言功能倒退或社交技能倒退,面臨的問題,自閉癥兒童往往會面臨“支離破碎”的愛，家人的遺棄讓他們更加孤獨(dú)，影響孩子的身心成長和康復(fù)訓(xùn)練效果，也不利于他們?nèi)谌肷鐣?另一方面，社會的不理解給患者家庭和康復(fù)機(jī)構(gòu)都帶來巨大的壓力，甚至大多家長不愿讓孩子曝光，他們被迫“隱身”。 教育“零拒絕”對這部分孩子而言僅僅是“紙上談兵”，當(dāng)前自閉癥兒童教育面臨的尷尬是，幼兒園和普小難進(jìn)，特教學(xué)校也不具備這類殘疾的教學(xué)條件，因為這在師資配備和硬件上都有更高的要求。 6歲以前是自閉癥患兒的矯正治療和最佳康復(fù)期，但許多兒童保健醫(yī)生和社區(qū)醫(yī)生沒有接受相關(guān)的培訓(xùn)，大多注重器質(zhì)性病變和損傷，而不注重兒童心理的了解，沒有及時甄別出這些孩子，錯過了最佳治療期。,昆明市的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),蒙多貝兒童心理健康中心創(chuàng)立于2006年6月，“蒙多貝”源于英文“more to baby”,意為“給孩子更多”。蒙多貝是云南省首家專門為自閉癥兒童及家庭提供特殊教育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。,2009年被評定為“中殘聯(lián)貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項目”定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)； 2011年被評定為壹基金“海洋天堂計劃”自閉癥兒童關(guān)愛救助項目服務(wù)機(jī)構(gòu)。 2012年評定為國家“七彩夢孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項目”定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)； 2014年被評定為“中央財政支持社會組織示范項目”實施單位。,昆明市的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),洛克米兒童潛能拓展中心于2010年8月，主要從事自閉癥、腦癱、智力殘疾、語言障礙、學(xué)習(xí)障礙、多動癥、注意力缺陷等兒童的訓(xùn)練教學(xué)工作。,昆明市的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),昆明馨然自閉癥兒童托管中心創(chuàng)辦于2012年4月，致力于為中重度自閉癥患者家庭提供最后依靠， 12歲以上的大齡,昆明自閉癥兒童大概有6000到7000人。,星孩 笨小孩,人人都是笨小孩”呼吁關(guān)愛自閉癥兒童,老天給予每一個人的不同，是因為我們都有自己的那一點(diǎn)點(diǎn)。我們接受所有的特殊孩子，是因為我們知道老天的美意，他讓我們每一個人就是如此的不同，也讓我們都如此相同。每一個人都可以笨點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會也可以慢點(diǎn)點(diǎn)，自己可以倔點(diǎn)點(diǎn)，包容別人怪點(diǎn)點(diǎn)。這就是愛的力量，更是愛的海洋,2019/8/31,29,可編輯,自閉癥中的“白癡天才”,全球最著名的白癡學(xué)者是美國鹽湖城的一位名叫金皮克（Kim Peek）的自閉癥患者。他在歷史、文學(xué)、地理、體育、音樂等15個不同領(lǐng)域，都有著超凡的天賦。據(jù)報道，皮克有過目不忘本領(lǐng)。他甚至能將一本電話號碼簿上的名字和電話號碼一字不差地記住。直到如今，皮克幾乎能一字不漏地背誦9000本書的內(nèi)容，不過，皮克在其他方面卻顯得相當(dāng)“低能”，不能料理自己的生活，連穿衣服這類簡單的日常工作都不能做。皮克的故事給了好萊塢導(dǎo)演靈感，1988年奧斯卡獲獎電影雨人（Rainman）就是以他為原型拍攝的。因此，白癡學(xué)者又被人們俗稱為“雨人”。,據(jù)英國星期日電訊報2006年9月17日報道，英國男子德雷克帕拉維奇尼先天失明并患有嚴(yán)重自閉癥，至今仍不會數(shù)數(shù)，不懂穿衣吃飯。但他竟是一個四歲起就無師自通的鋼琴奇才，對所有樂章過耳不忘，被譽(yù)為“再世莫扎特”。 盡管人際交往方面存在巨大障礙，可是德雷克內(nèi)心深處卻有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。他曾經(jīng)說：“我喜歡彈鋼琴，喜歡在眾多觀眾前表演，更喜歡臺下的掌聲。”,2003年在英國牛津大學(xué)癲癇癥國家援助資助大會上，一名年輕人在5小時9分鐘里背出了圓周率“”的小數(shù)點(diǎn)后22514位的數(shù)字，之后這名年輕人便名揚(yáng)世界，成為科學(xué)家們關(guān)注的人物。他就是丹尼爾塔米特，他曾對媒體說：“對于我來說是一個非常美妙的東西，就像是蒙娜麗莎或是莫扎特的交響樂。”他是個天才同時卻是一名自閉癥患者，他會10種語言自己還創(chuàng)造了一種語言，數(shù)字和語言對他來說，就是一個繽紛的世界，但現(xiàn)實的生活卻是一塌糊涂。他渴望與更多的人聯(lián)系。,who has autism, has a PH.D in animal science and a successful career designing humane equipment for handing livestock.,天寶葛蘭汀自幼患有孤獨(dú)癥，但卻攻讀下了伊利諾大學(xué)的畜牧科學(xué)博士學(xué)位，目前是科羅拉多州立大學(xué)副教授。她是當(dāng)今世界為數(shù)不多的牲畜處理設(shè)備設(shè)計、建造專家之一，美國、加拿大、墨西哥等數(shù)十個國家和地區(qū)都有她設(shè)計的設(shè)備 天寶葛蘭汀改寫了社會對于有自閉癥的觀感，也讓世人對患有自閉癥的人刮目相看。她發(fā)明了世界知名的“擁抱機(jī)器”，一種用來紓解她自身焦慮的加壓設(shè)施，開創(chuàng)壓力治療的先河。,她致力于解釋感官的敏感度與自閉癥患者的思考模式，都俾益良多。不過葛蘭汀最為人所稱道的，還是她熱心倡導(dǎo)動物福利與效能，向世人解說動物如何思考；她不但革新了遷移動物的機(jī)械裝置，更身先士卒，大力提倡農(nóng)牧場動物的生活品質(zhì)改革與人道屠宰。事實上，她所設(shè)計的裝置處理了全美加地區(qū)一半的牛群。 葛蘭汀出版過四本書：圖像思考、星星的孩子、基因?qū)W與家畜行為以及牲口管理與運(yùn)輸,海洋天堂的啟示,李連杰飾演的父親王心誠與文章飾演的21歲患有孤獨(dú)癥的兒子大福相依為命。 文章在影片中準(zhǔn)確而頗有深度地刻畫了一位自閉癥患者形象，大福具有哪些典型的心理行為特征？,這是中國第一部反映自閉癥的電影海洋天堂，該片公映以后， 引發(fā)了人們對于自閉癥兒童的大討論 “自閉癥孩子的未來在哪里”。,片中，為了讓大福在自己死后的世界里沒有孤獨(dú)，王心誠用竹笸籮做了一只海龜殼，拖著病重的身體陪大福一起游泳：“大福，海龜活得最長了，以后老爸就變成海龜陪著你?！?片中，為了讓大福在自己死后的世界里沒有孤獨(dú)，王心誠用竹笸籮做了一只海龜殼，拖著病重的身體陪大福一起游泳：“大福，海龜活得最長了，以后老爸就變成海龜陪著你。”,“大福，海龜活得最長了，以后老爸就變成海龜陪著你?！?“大福，看爸爸，爸爸是大海龜啊”。王心誠死后，大福在水中抱著一只真海龜，安恬地笑著。,最適合孤獨(dú)癥患者的5種職業(yè),那些將孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)育成人的父母們在他們的孩子們身上投入了大量金錢并使他們做好進(jìn)入就業(yè)競爭圈中的準(zhǔn)備。盡管他們擁有職業(yè)所必須的專業(yè)技能,孤獨(dú)癥患者還是常常在獲得和保住工作方面遇到巨大的困難。這種情況給求職的孤獨(dú)癥患者以及他們的父母帶來了失望和經(jīng)濟(jì)上的困難。,1)與動物一起的工作,孤獨(dú)癥患者在社交場合中往往方枘圓鑿,格格不入。而與人們一起工作需要和同事們有大量交流。另一方面,在動物農(nóng)場或動物診所中的工作可以部分避免頻繁的與人交流,從而可以使孤獨(dú)癥工作者們感到愉快。,2)在科學(xué)實驗室中的工作,任何科學(xué)實驗室里都需要系統(tǒng)的、重復(fù)的和精準(zhǔn)的工作活動,而實驗室也正是讓孤獨(dú)癥患者感興趣的環(huán)境。,最適合孤獨(dú)癥患者的5種職業(yè),3)編纂代碼串,與電腦有關(guān)的工作對于很多孤獨(dú)癥患者,特別是那些擁有分析混亂數(shù)據(jù)的能力的患者來說是最有益的工作。有一些最成功的信息工程師和軟件開發(fā)者都有一些孤獨(dú)癥的特征,若不是在IT領(lǐng)域,這些特別的品質(zhì)很有可能會毀掉他們的前程。,4)保存整理貨架與書架的工作,孤獨(dú)癥患者對于像整理圖書館或雜貨店的架子這樣需要系統(tǒng)執(zhí)行反復(fù)任務(wù)的工作來說是最佳人選。,最適合孤獨(dú)癥患者的5種職業(yè),5)調(diào)查記者的工作,成為一個成功的調(diào)查記者的關(guān)鍵在于要能夠摒棄偏見,主觀臆想和個人揣測,而這些往往是在面對像犯罪,腐敗和政治這樣嚴(yán)重的問題中很難避免的。但大多數(shù)孤獨(dú)癥患者都擁有保持超乎黨派的世界觀,所以記者(特別是調(diào)查記者)這個職業(yè)對他們來說是一個很好的選擇。,最適合孤獨(dú)癥患者的5種職業(yè),圖像設(shè)計者 網(wǎng)頁設(shè)計者 卡通制作者 攝影師 商品音樂家 機(jī)械師 木匠 公車司機(jī) 電焊工 電焊工 看門人 建筑設(shè)施維修工 工廠裝配工 倉庫助理 圖書館助理 數(shù)據(jù)輸入操作員,有很多工作適合嚴(yán)重或輕度的孤獨(dú)癥患者。許多因素比如個人喜好,專業(yè)技能,酬金,交通時間,家庭支持等都影響一個人選擇的職業(yè)。不過,有一些職業(yè)選擇在孤獨(dú)癥患者中是最流行的,包括：,我們能為他們做什么？,作為教師的你，可以： 1、運(yùn)用視覺策略以配合學(xué)生對視覺信息有較強(qiáng)的反應(yīng)及理解能力； 2、盡早建立