太陽請假的時(shí)候課題17太陽請假的時(shí)候課型講讀課文課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)1 學(xué)會 12個(gè)生字，理解詞語意思.。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文內(nèi)容。能力目標(biāo)1 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生對事物的好奇心。2 抓住要點(diǎn)，理解課文內(nèi)容，了解太陽請假造成了哪些后果，明白太陽與人類生活息息相關(guān)的道理。德育目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)能抓住要點(diǎn)，理解課文內(nèi)容，了解太陽與人類生活的密切關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生勇于探尋科學(xué)的奧秘。 第 一 課 時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 讀課文，整體感知課文講一件什么事。2 學(xué)生自學(xué)生字詞，正確、流利讀通課文。教學(xué)過程 教 學(xué) 預(yù) 設(shè)教學(xué)生成一、導(dǎo)入 調(diào)動學(xué)習(xí)熱情一年365天，每天我們都能看到太陽東升西落，可有一次，太陽請假了，想知道為什么嗎？讓我們趕緊去瞧瞧。（板書課題）齊聲讀課題。二、自主學(xué)習(xí)，整體入手，初讀感知課文內(nèi)容 1讀課文，自學(xué)生字詞。 2根據(jù)自學(xué)提示初讀課文。（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）查一查文中不懂的詞句。（3）思考：課文主要講什么？提出不懂的問題。（本文寫了太陽請假的原因，以及太陽請假請假的嚴(yán)重后果，說明太陽與人類的生活關(guān)系密切。）3教師檢查自學(xué)情況。查自學(xué)生字（聽寫生字）和讀書。三、再讀課，理清文章的脈絡(luò)：全文共分三部分：第一部分：（41自然段）講太陽請假的原因。第二部分：（520自然段）講太陽請假后給人們造成的后果。第三部分：（2123自然段）寫人們在強(qiáng)烈的要求下，太陽延長工了。四、作業(yè)：1. 正確書寫本課生字。2. 熟讀課文。 第 二 課 時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 解課文內(nèi)容，讀中感悟課文表達(dá)的思想感情。2完成課后練習(xí)，理解含義深的句子。教學(xué)過程 教 學(xué) 預(yù) 設(shè)教學(xué)生成一、 探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容學(xué)習(xí)課文1-4自然段1默讀課文14節(jié)，思考：是什么原因讓太陽請假？2全班交流3指導(dǎo)感情朗讀感傷規(guī)勸發(fā)怒學(xué)習(xí)課文5-20節(jié)1默讀，思考：太陽請假帶來了哪些后果？2小組交流3全班交流，相機(jī)指導(dǎo)朗讀（1）白天同黑夜一樣黑暗（2）瀑布干涸(3）風(fēng)車無法運(yùn)轉(zhuǎn)（4）氣候變冷：輪船無法出海裝運(yùn)糧食和其他日用品；森林中的動物被凍死；人們無法耕種。4除了書中所提及的這些，你能設(shè)想一下，太陽請假后還會帶來哪些后果？ 學(xué)習(xí)課文2123節(jié)1自由讀文，看看自己讀懂了哪些內(nèi)容。2反饋交流（1）人們的處境不好了（2）人們要復(fù)工了（3）人們請求太陽出山，人們大聲贊美太陽。（4）太陽出來了，人們歡呼雀躍。找出相關(guān)句子指導(dǎo)朗讀，結(jié)合