,星子縣第一小學(xué) 蔡 丹,目 錄 作品名稱 作品內(nèi)容 作品最出色的地方 作品需要改進(jìn)的地方,教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)、感受頓音的演唱方法。 唱歌地有多厚 天有多高,分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。 學(xué)生表述后，教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動腦、勇于提問，你就會獲得無窮的知識。 帶著對歌曲的理解，完整演唱歌曲。,分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。 學(xué)生表述后，教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動腦、勇于提問，你就會獲得無窮的知識。 帶著對歌曲的理解，完整演唱歌曲。,作品最出色的地方： 鞏固練習(xí)同學(xué)們仔細(xì)看一下課本中提示的演唱形式，讓我們來共同演唱這首歌曲。你還喜歡用什么樣的演唱形式來演唱這首歌曲？學(xué)生交流后，選出其中的三種試唱。在不同的演唱形式中進(jìn)一步鞏固歌曲。知識拓展1每一集藍(lán)貓?zhí)詺馊柖贾v述了一個科學(xué)知識，今天老師也帶來幾個問題，來考考我們同學(xué)。2知識競賽。最先搶答正確的同學(xué)獲得知識卡片。通過知識競賽，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。課堂小結(jié)課下請同學(xué)們分別準(zhǔn)備一道科學(xué)知識的問答題和三個選擇答案，下節(jié)課我們來進(jìn)行一個知識競猜比賽。,分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。 學(xué)生表述后，教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動腦、勇于提問，你就會獲得無窮的知識。 帶著對歌曲的理解，完整演唱歌曲。,教學(xué)設(shè)想地有多厚 天有多高是孩子們對自然、宇宙無限渴求與探索的音樂作品，歌曲中所表達(dá)的正是人類長久以來共同的追求和愿望，通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明白，正是有著這些美好的幻想與愿望，人類文明才得以進(jìn)步，科學(xué)知識才得以發(fā)展，人們的生活才發(fā)生著日新月異的變化。激勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，將來成為社會的有用之才。,分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。 學(xué)生表述后，教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動腦、勇于提問，你就會獲得無窮的知識。 帶著對歌曲的理解，完整演唱歌曲。,教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1同學(xué)們好，歡迎大家來到今天的音樂天地。2今天，老師帶來一位你們熟悉的小伙伴，想知道它是誰嗎？（課件出示藍(lán)貓頭像）3對，它是藍(lán)貓！它是哪部動畫片的主角？藍(lán)貓?zhí)詺馊柺且徊靠破疹惖膭赢嬈?，每一集動畫片都為我們講述了一個科學(xué)知識，在這部動畫片里，藍(lán)貓還有許多伙伴，讓我們來看看都是誰？4現(xiàn)在，你們想看這部動畫片嗎？好，讓我們一起來欣賞一段。激情導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 以看一小段動畫片的形式導(dǎo)出歌曲。新課學(xué)習(xí)剛才，動畫片最后唱的這首歌曲叫什么名字？對，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲地有多厚 天有多高。這首歌同學(xué)們都非常熟悉，但是唱得卻不準(zhǔn)確，老師希望同學(xué)們在今天這節(jié)課上一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)讀歌詞：按歌曲節(jié)奏學(xué)讀歌詞。學(xué)唱歌曲1完整欣賞歌曲：談一談，你對這首歌曲的感受？2完整聽唱歌曲。3出示頓音記號：我們在哪一課接觸過這個記號？它有什么作用？分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。,分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。 學(xué)生表述后，教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動腦、勇于提問，你就會獲得無窮的知識。 帶著對歌曲的理解，完整演唱歌曲。,教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動腦、